【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,以分離KClBaCl2兩種固體混合物,試回答下列問(wèn)題:

供選試劑:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸

(1)操作②的名稱是__________,試劑a的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)。

(2)加入試劑b所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(3)洗滌沉淀A的方法____________________。

(4)該方案能不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>__________,若不能,應(yīng)如何改進(jìn)?(若能,此問(wèn)不用回答)__________________ 。

【答案】過(guò)濾 K2CO3 BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O 沿玻璃棒向過(guò)濾器中加入蒸餾水至浸沒(méi)沉淀,待水自然流下后,重復(fù)2-3次,直至洗滌干凈即可(或向過(guò)濾器中加入蒸餾水至浸沒(méi)沉淀,待水自然流下后,重復(fù)2-3次,直至洗滌干凈即可) 不能 應(yīng)在操作②的濾液中加入過(guò)量鹽酸后再蒸發(fā)結(jié)晶

【解析】

分離KClBaCl2兩種固體混合物,可先溶于水,然后加入過(guò)量K2CO3使BaCl2轉(zhuǎn)化為沉淀,過(guò)濾后向沉淀加入鹽酸可生成BaCl2溶液,經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、干燥后可得固體BaCl2,操作②所得濾液為KClK2CO3的混合物,應(yīng)加入過(guò)量鹽酸使K2CO3發(fā)生反應(yīng),可得純凈的KCl,以此解答該題。

(1)將固體溶解在水中配成溶液,向該溶液中加入過(guò)量K2CO3溶液,發(fā)生反應(yīng):K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl,操作②為固體和液體的分離,操作名稱為過(guò)濾,試劑a的溶質(zhì)為K2CO3

(2)沉淀ABaCO3,向該沉淀中加入蒸餾水沒(méi)過(guò)沉淀,對(duì)沉淀洗滌,得到沉淀A1為純凈BaCO3,然后加入稀鹽酸,使沉淀發(fā)生溶解,發(fā)生反應(yīng):BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O;

(3)洗滌沉淀A的方法是沿玻璃棒向過(guò)濾器中加入蒸餾水至浸沒(méi)沉淀,待水自然流下后,重復(fù)2-3次,直至洗滌干凈即可或向過(guò)濾器中加入蒸餾水至浸沒(méi)沉淀,待水自然流下后,重復(fù)2-3次,直至洗滌干凈即可;

(4)在操作②過(guò)濾得到的濾液中含有KCl和過(guò)量K2CO3,濾液為KClK2CO3的混合物,直接將該溶液蒸發(fā)結(jié)晶、干燥,得到的固體CKClK2CO3的混合物,因此不能達(dá)到分離KClBaCl2兩種固體混合物的目的。改進(jìn)方法是在操作②的濾液中加入過(guò)量鹽酸,使K2CO3HCl發(fā)生反應(yīng):K2CO3+2HCl=2KCl+ CO2↑+H2O,然后再蒸發(fā)結(jié)晶,就可以得到純凈的KCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校課外小組為測(cè)定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

方案Ⅰ.甲組同學(xué)用氣體體積測(cè)量法

1)把一定量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后,用如圖裝置測(cè)量產(chǎn)生CO2氣體的體積,B溶液最好采用__________(以下選項(xiàng)中選擇)使測(cè)量誤差較小.

A.飽和碳酸鈉溶液

B.飽和碳酸氫鈉溶液

C.飽和氫氧化鈉溶液

D.飽和鹽酸溶液

方案Ⅱ:乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如下:

按如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(已知:堿石灰中含有NaOHCaO,能吸收水分和酸性氣體)

2)在D中裝堿石灰來(lái)吸收凈化后的氣體.E裝置的作用是______________________

3)有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在反應(yīng)前后都通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是_______________________________

方案Ⅲ:丙組同學(xué)用質(zhì)量法,按如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

4)實(shí)驗(yàn)時(shí),蒸發(fā)結(jié)晶操作中,除了酒精燈外,還要用到的玻璃儀器是________

5)有同學(xué)認(rèn)為加入適量鹽酸不好操控,應(yīng)改為過(guò)量鹽酸,便于操作且不影響測(cè)定的準(zhǔn)確性,為什么__________________________________

6)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為46.4g,固體質(zhì)量為40.95g,則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將①中的濃硫酸滴入②中,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與結(jié)論相符的是(

A. 若②為濃鹽酸;產(chǎn)生大量氣體產(chǎn)生;說(shuō)明硫酸的酸性比鹽酸強(qiáng)

B. 若②為銅片;有氣泡產(chǎn)生,底部生成灰白色固體;說(shuō)明濃硫酸有強(qiáng)氧化性

C. 若②為藍(lán)色硫酸銅晶體;藍(lán)色晶體變?yōu)榘咨;說(shuō)明濃硫酸有吸水性,發(fā)生物理變化

D. 若②為蔗糖;白色固體變?yōu)楹谏>d狀,有氣體放出;說(shuō)明濃硫酸有脫水性、氧化性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2.3g鈉跟水反應(yīng)后,得到100mL溶液,2Na+2H2O2NaOH+H2

試計(jì)算:(1)生成的氣體在標(biāo)況下的體積是多少?___

2)反應(yīng)后所得溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?___

3)在完全反應(yīng)后轉(zhuǎn)移的電子個(gè)數(shù)為多少?(用單線橋方法標(biāo)出)___

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】M表示摩爾質(zhì)量,NA表示阿伏加德羅常數(shù),Vm表示氣體摩爾體積,ω表示溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),ρ(單位為gcm-3)表示溶液的密度。下列說(shuō)法中不正確的是(

A.根據(jù)摩爾質(zhì)量和阿伏加德羅常數(shù)可以計(jì)算得出某氣體分子的質(zhì)量:

B.根據(jù)氣體摩爾體積和阿伏加德羅常數(shù)可以計(jì)算得出該條件下某氣體分子的大。

C.根據(jù)摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積可以計(jì)算得出該條件下某氣體的密度:

D.根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、摩爾質(zhì)量和溶液的密度可以計(jì)算出某溶液的物質(zhì)的量濃度:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下:

試回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)寫出C裝置中生成CH3Cl的化學(xué)方程式:___________________________________。有人認(rèn)為E中有氯化氫產(chǎn)生,不能證明甲烷與氯氣發(fā)生了取代反應(yīng),你認(rèn)為他的看法________(正確不正確”)

2B裝置有三種功能:①控制氣流速率;②混勻混合氣體;③________________

3)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)D裝置中的棉花由白色變?yōu)樗{(lán)色,則棉花上可能預(yù)先滴有________溶液。

4E裝置中除鹽酸外,還含有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為________(填字母)。

a.分液法 b.蒸餾法 c.結(jié)晶法

5)將1 mol CH4Cl2發(fā)生取代反應(yīng),充分反應(yīng)后生成的CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4四種有機(jī)產(chǎn)物的物質(zhì)的量依次增大0.1 mol,則參加反應(yīng)的Cl2的物質(zhì)的量為________,生成HCl的總物質(zhì)的量為________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:①A的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平;②2CH3CHOO22CH3COOH。現(xiàn)以A為主要原料合成化合物E,其合成路線如圖1所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)寫出下列物質(zhì)的官能團(tuán)名稱:B____________________D____________________。

2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________________________________________,反應(yīng)類型:________。

3)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)物質(zhì)B催化氧化的實(shí)驗(yàn)裝置如下,根據(jù)圖2裝置回答問(wèn)題。

①裝置甲錐形瓶中盛放的固體藥品可能為________(填字母)。

ANa2O2 BKClCNa2CO3 DMnO2

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,丙裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

③物質(zhì)B的催化氧化產(chǎn)物與葡萄糖具有相同的特征反應(yīng),將所得的氧化產(chǎn)物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中加熱,現(xiàn)象為______________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從含銅豐富的自然資源黃銅礦(CuFeS2)冶煉銅的工藝流程如下:

已知:CuFeS2+3CuCl24CuCl+FeCl2+2S

1)浸取時(shí),若改用FeCl3溶液,也能生成CuClS,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____

2)若過(guò)濾1所得濾液中只含FeCl2,則將其在空氣中加熱蒸干、灼燒后,所得固體的化學(xué)式為_____

3)調(diào)節(jié)溶液的pH后,除生成Cu外,還能產(chǎn)生一種金屬離子,此金屬離子是_____.(填離子符號(hào))

4)過(guò)濾3所得濾液中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_____,為保持流程持續(xù)循環(huán),每生成1molCu,理論上需補(bǔ)充CuCl2的物質(zhì)的量為_____

5)冶煉工藝還可以將精選后的黃銅礦砂與空氣在高溫下煅燒,使其轉(zhuǎn)變?yōu)殂~,化學(xué)方程式為:6CuFeS2+13O23Cu2S+2Fe3O4+9SO2、Cu2S+O22Cu+SO2此工藝與前一工藝相比主要缺點(diǎn)有_____

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

用坩堝鉗夾一塊鋁箔在酒精燈上灼燒

鋁箔熔化并滴落

氧化鋁的熔點(diǎn)較低

B

向亞硫酸鈉溶液中滴加足量鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液

品紅溶液褪色

非金屬性:

C

將用砂紙除去保護(hù)膜的鎂片和鋁片(大小、形狀相同),分別插入同濃度的稀硫酸中

鎂片表面產(chǎn)生氣泡速率大于鋁片

還原性:

D

常溫下,將兩根大小相同的鐵釘分別插入濃硝酸和稀硝酸中

濃硝酸中無(wú)明顯現(xiàn)象,稀硝酸中產(chǎn)生氣泡

稀硝酸的氧化性比濃硝酸強(qiáng)

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案