已知CO2和SO2的化學(xué)性質(zhì)具有相似性和差異性。
(1)寫出CO2與 Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
(2)某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)可能生成硫酸鈉。
① 你認(rèn)為他的判斷合理嗎? ,簡(jiǎn)要說明理由: 。
② 該同學(xué)為了確認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成嗎,擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
B裝置的作用是 ;
D裝置的作用是 。
、 為確認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物,該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的操作(按先后順序排列)是 (填序號(hào))。
A.用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a,觀察細(xì)木條是否著火燃燒。
B.將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液。
C.在配成的溶液中加入用硝酸(氧化性酸)酸化的硝酸鋇溶液,觀察是否有沉淀生成。
D.在配成的溶液中先加入鹽酸,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀生成。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì) | 電離常數(shù)(25℃) |
H2CO3 | K1=4.4×10-7K2=4.7×10-11 |
H2SO3 | K1=1.23×10-2K2=5.6×10-8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
物質(zhì) | H2 | CO | CH3OH |
濃度/(mol?L-1) | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆云南省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二氧化硫和氮氧化物(NOx)對(duì)大氣污染日趨嚴(yán)重,研究消除大氣污染的方法是化學(xué)工作者的重要課題,目前有很多種方法消除大氣污染。
(1)可利用甲烷催化還原NOx的方法處理NOx ,反應(yīng)如下:
CH4(g)+4NO2(g) = 4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H= -574 kJ·mol-1
CH4(g)+4NO(g) = 2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H= -1160 kJ·mol-1
則CH4(g)+2NO2(g) = N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H= ;
(2)降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g);△H<0。
若在一定溫度下,將2molNO、1molCO充入1L固定容積的容器中,15分鐘后達(dá)到平衡,反應(yīng)過程中各物質(zhì)的濃度變化如圖甲所示,則平衡常數(shù)K= (小數(shù)點(diǎn)后保留3位);
①若保持溫度不變,20min時(shí)再向容器中充入CO氣體0.6mol,平衡將 移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”);
②若保持溫度不變,20min時(shí)向原平衡容器中充入CO、N2各0.6mol,平衡將 移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”);
③20min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如圖所示的變化,則改變的條件可能是
(填字母);
A.加入催化劑 B.降低溫度 C.縮小容器體積 D.增加CO2的量
(3)利用Fe2+、Fe3+的催化作用,常溫下將SO2轉(zhuǎn)化為SO42-,從 而實(shí)現(xiàn)對(duì)SO2的處理(總反應(yīng)為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4)。已知,含SO2的廢氣通入含F(xiàn)e2+、Fe3+的溶液時(shí),其中一個(gè)反應(yīng)的離子方程式為4Fe2+ + O2+ 4H+ =4Fe3+ + 2H2O,則另一反應(yīng)的離子方程式為 ;
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科目:高中化學(xué) 來源:重慶一中2012級(jí)高一2010年4月月考 題型:填空題
已知CO2和SO2的化學(xué)性質(zhì)具有相似性和差異性。
(1)寫出CO2與 Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
(2)某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)可能生成硫酸鈉。
① 你認(rèn)為他的判斷合理嗎? ,簡(jiǎn)要說明理由: 。
② 該同學(xué)為了確認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成嗎,擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
B裝置的作用是 ;
D裝置的作用是 。
、 為確認(rèn)SO2和Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物,該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的操作(按先后順序排列)是 (填序號(hào))。
A.用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a,觀察細(xì)木條是否著火燃燒。
B.將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液。
C.在配成的溶液中加入用硝酸(氧化性酸)酸化的硝酸鋇溶液,觀察是否有沉淀生成。
D.在配成的溶液中先加入鹽酸,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀生成。
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