已知當一個碳原子上連有兩個羥基時,易發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:
H2O
R-CHO
已知:A、B存在右圖轉(zhuǎn)化關系,根據(jù)如圖圖所示回答下列問題:
(1)物質(zhì)B能發(fā)生的反應類型是
 
(填序號),F(xiàn)中含有的官能團名稱是
 

a.取代反應  b.水解反應 c.消去反應d.加成反應 e.氧化反應
(2)已知相同情況下,等質(zhì)量H2的體積是A蒸汽體積的81倍,16.2gA在氧氣中完全燃燒,生成44gCO2和9gH2O,則A的化學式為
 

(3)C具有如下特點:能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,能發(fā)生加聚反應;苯環(huán)上的一氯代物只有兩種寫出反應①的化學方式
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:B和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生水解反應、取代反應和消去反應生成乙酸鈉和乙醛,乙酸鈉和酸反應生成乙酸,F(xiàn)能轉(zhuǎn)化為E,D和酸反應生成E,則F是乙醛,D是乙酸鈉,E是乙酸;
相同情況下,等質(zhì)量H2的體積是A蒸氣體積的81倍,則A的相對分子質(zhì)量是162,16.2gA的物質(zhì)的量=
16.2g
162g/mol
=0.1mol,44gCO2的物質(zhì)的量=
44g
44g/mol
=1mol,9gH2O的物質(zhì)的量=
9g
18g/mol
=0.5mol,則A分子和碳原子、氫原子個數(shù)之比=0.1mol:1mol:2×0.5mol=1:10:10,所以該分子中含有10碳原子10氫原子,A的相對分子質(zhì)量是162,則氧原子個數(shù)=
162-12×10-1×10
16
=2,所以A的分子式為C10H10O2
C能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應說明含有酚羥基,能發(fā)生加聚反應說明含有碳碳雙鍵,苯環(huán)上的一氯代物只有兩種說明兩個支鏈處于對位,A水解生成乙酸和C,所以C中含有8個碳原子,則C的結(jié)構(gòu)簡式為:,A水解生成乙酸和C,則A的結(jié)構(gòu)簡式為,以此解答.
解答: 解:B和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生水解反應、取代反應和消去反應生成乙酸鈉和乙醛,乙酸鈉和酸反應生成乙酸,F(xiàn)能轉(zhuǎn)化為E,D和酸反應生成E,則F是乙醛,D是乙酸鈉,E是乙酸;
相同情況下,等質(zhì)量H2的體積是A蒸氣體積的81倍,則A的相對分子質(zhì)量是162,16.2gA的物質(zhì)的量=
16.2g
162g/mol
=0.1mol,44gCO2的物質(zhì)的量=
44g
44g/mol
=1mol,9gH2O的物質(zhì)的量=
9g
18g/mol
=0.5mol,則A分子和碳原子、氫原子個數(shù)之比=0.1mol:1mol:2×0.5mol=1:10:10,所以該分子中含有10碳原子10氫原子,A的相對分子質(zhì)量是162,則氧原子個數(shù)=
162-12×10-1×10
16
=2,所以A的分子式為C10H10O2;
C能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應說明含有酚羥基,能發(fā)生加聚反應說明含有碳碳雙鍵,苯環(huán)上的一氯代物只有兩種說明兩個支鏈處于對位,A水解生成乙酸和C,所以C中含有8個碳原子,則C的結(jié)構(gòu)簡式為:,A水解生成乙酸和C,則A的結(jié)構(gòu)簡式為,
(1)B含有氯原子和酯基,所以能發(fā)生水解反應和取代反應,但水解后同一個碳原子上含有兩個羥基,則B水解時能發(fā)生消去反應,F(xiàn)是乙醛,含有的官能團名稱是醛基,故答案為:a、b、c;醛基;
(2)通過以上分析知,A的分子式為:C10H10O2,故答案為:C10H10O2;
(3)A水解生成C和乙酸,該反應方程式為:+H2O
稀硫酸
+CH3COOH,
故答案為:+H2O
稀硫酸
+CH3COOH.
點評:本題考查了有機物的推斷,正確推斷C的結(jié)構(gòu)是解本題關鍵,難度中等,對學生的邏輯推理有一定的要求,較好的考查學生的綜合能力,是熱點題型,注意B能發(fā)生消去反應,為易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知某NaOH試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測定試樣中NaOH的質(zhì)量分數(shù),進行如下步驟實驗:
①稱量1.00g樣品溶于水,配成250mL溶液;
②準確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中;
③滴加幾滴酚酞溶液;
④用0.10mol/L的標準鹽酸滴定三次,每次消耗鹽酸的體積記錄如下:
滴定序號待測液體積所消耗鹽酸標準的體積(mL)
滴定前滴定后
125.000.5020.60
225.006.0026.00
325.001.1021.00
請回答:
(1)用
 
滴定管(填“酸式”或“堿式”)盛裝0.10mol/L的鹽酸標準液.
(2)滴定到終點時溶液由
 
色變成
 
色.
(3)燒堿樣品的純度為
 

(4)若出現(xiàn)下列情況,測定結(jié)果偏高的是
 

a.滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶
b.在振蕩錐形瓶時不慎將瓶內(nèi)溶液濺出
c.若在滴定過程中不慎將數(shù)滴酸液滴在錐形瓶外
d.酸式滴定管滴至終點對,俯視讀數(shù)
e.酸式滴定管用蒸餾水洗后,未用標準液潤洗
f.酸式滴定管滴定至終點后,發(fā)現(xiàn)尖嘴處有氣泡(原來無氣泡)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列不能達到實驗目的是( 。
A、等量的CH4和Cl2在光照下反應生成純凈的CH3Cl
B、將苯與濃硝酸和濃硫酸共熱制取硝基苯
C、將紅熱的銅絲迅速插入無水乙醇中可將乙醇氧化為乙醛
D、可用濃硝酸鑒別淀粉溶液和雞蛋白溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

乙酸正丁酯常用作織物、人造革和塑料生產(chǎn)過程中的溶劑,石油和醫(yī)藥工業(yè)中的萃取劑,也用于香料復配以及香蕉、菠蘿、杏、梨等多種香味劑的成分.實驗室制備乙酸正丁酯的化學方程式為:
CH3COOH+CH3CH2CH20H
H2SO4
CH3COOHCH2CH2CH3+H2O
制備過程中還可能有的副反應有
2CH3CH2CH2OH
H2SO4
CH3CH2CH2OCH2CH2CH3+H2O
主要實驗步驟如下:
Ⅰ合成:
在干燥的圓底燒瓶中加11.5mL(9.3g,0.125mol)正丁醇、7.2mL(7.5g,0.125mol)冰醋酸和3~4滴濃H2SO4,搖勻后,加幾粒沸石,再按圖1示裝置安裝好.在分水器中預先加入5.00mL水,其水面低于分水器回流支管下沿3~5mm,然后用小火加熱,反應大約40min.
Ⅱ分離與提純:
①將燒瓶中反應后的混后物冷卻后與分水器中的酯層合并,轉(zhuǎn)入分液漏斗,依次用10mL水,10mL 10%碳酸鈉溶液洗至無酸性(pH=7),充分振蕩后靜置,分去水層.
②將酯層倒入小錐形瓶中,加少量無水硫酸鎂干燥.
③將乙酸正丁酯粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)入50mL蒸餾燒瓶中,加幾粒沸石進行常壓蒸餾,收集產(chǎn)品.主要試劑及產(chǎn)物的物理常數(shù)如下:
化合物正丁醇冰醋酸乙酸正丁酯正丁醚
密度/g?mL-10.8101.0490.8820.7689
沸點/℃117.8118.1126.1143
在水中的溶解性易溶易溶難溶難溶
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)如圖整個裝置可看作由分水器、圓底燒瓶和
 
(填儀器名稱)組成,其中冷水應從
 
(填a或b)管口通入.
(2)如何判斷該合成反應達到了終點:
 

(3)在操作步驟①時,用右手壓住分液漏斗的玻璃塞,左手握住
 
將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來,用力振蕩,振搖幾次后要放氣,放氣時支管口不能對著人和火.在操作步驟②后(即酯層用無水硫酸鎂干燥后),應先
 
(填實驗操作名稱),然后將乙酸正丁酯粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)入蒸餾燒瓶中.
(4)步驟③的常壓蒸餾,需控制一定的溫度,你認為在
 
中加熱比較合適(請從下列選項中選擇).
A.水   B.甘油(沸點290℃)   C.砂子   D.石蠟油(沸點200~300℃)
如果蒸餾裝置如圖2所示,則收集到的產(chǎn)品中可能混有
 
雜質(zhì).
(5)反應結(jié)束后,若放出的水為6.98mL(水的密度為1g?mL-1),則正丁醇的轉(zhuǎn)化率約為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

[化學──選修有機化學基礎]
目前,化學農(nóng)藥已進入一個超高效、低毒化、無污染的新時期.一種高效、低毒農(nóng)藥“殺滅菊酯”的合成路線如下:

已知:R-CH2-CN
H3O+
②SOCl2
R-CH2-CO-Cl;F能發(fā)生銀鏡反應.回答問題:
(1)寫出A、C的結(jié)構(gòu)簡式:A
 
; C
 

(2)下列變化的反應類型是:B→C
 
;E→F
 

(3)寫出下列變化的化學方程式:
C→
 
;
E→F
 

D+G
 

(4)解決有機分子結(jié)構(gòu)問題的最好的手段是核磁共振氫譜(PMR).有機化合物分子中有幾種化學環(huán)境不同的氫原子,在PMR中就有幾個不同的吸收峰,吸收峰的面積與H原子數(shù)目成正比.在核磁共振氫譜中A物質(zhì)會出現(xiàn)
 
組峰,其吸收峰的面積之比為
 

(5)寫出分子中有兩個苯環(huán),還能與NaHCO3 反應放出氣體且與F互為的同分異構(gòu)體的有機物的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

C、N、S元素都是地球上含量豐富的元素,它們在地球大氣圈、巖石圈、水系、生物圈的循環(huán)過程中會產(chǎn)生的物質(zhì)有( 。
①HNO3 ②CO2 ③糖類  ④CH4⑤SO2
A、只②B、只②③⑤
C、只②③④D、①②③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

用已經(jīng)準確稱量過的NaOH固體配制500mL1mol/L的NaOH溶液,供選擇的儀器有:①玻璃棒②分液漏斗③膠頭滴管④容量瓶⑤燒杯⑥燒瓶,必須選用的儀器有( 。
A、②③④B、①③④⑤
C、③④⑤⑥D、①②④

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科目:高中化學 來源: 題型:

從海水中可以獲得淡水、食鹽,也可提取鎂和溴等物質(zhì).
(1)海水淡化的方法主要有
 
(填一種).
(2)從海水中提取鎂的流程如圖所示:

流程中分離Mg(OH)2沉淀的方法是
 
;寫出反應②的化學方程式
 

(3)從海水中提取溴的主要反應原理是向濃縮的海水中通入氯氣,將溴離子氧化.試寫出該反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素T、Q、R、W在元素周期表中的位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族族序數(shù)相等.它們的最高價氧化物的水化物依次為甲、乙、丙、。铝袛⑹霾徽_的是( 。
A、R的氧化物在空氣中與其它物質(zhì)作用可形成光化學煙霧
B、常溫下丁的濃溶液可用T單質(zhì)所制的容器來盛裝
C、丁的濃溶液與Q的單質(zhì)加熱發(fā)生反應,可生成體積比為1:2的兩種氣體
D、甲、乙、丙、丁受熱均易分解

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