Ⅰ、為探究CO2與過量的NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應,甲、乙、丙三位同學設(shè)計了下列三種實驗裝置,請回答下列問題:
(1)請寫出CO2與過量的NaOH發(fā)生反應的離子方程式: 。
(2)選擇任意一種實驗裝置進行實驗,簡述預計出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象。你選擇的實驗裝置是 (填“甲”或“乙”或“丙”),實驗現(xiàn)象是 。
(3)上述實驗中,如果二氧化碳過量,還可能生成 (寫化學式),寫出生成此物質(zhì)的離子反應方程式
Ⅱ、為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的熱穩(wěn)定性,某同學設(shè)計了“套管實驗”,裝置如圖,大試管A與小試管a相連通,大試管B小試管b相連通。
(1)小試管B中應裝的藥品是 (寫化學式)。
(2)小試管a中出現(xiàn)的現(xiàn)象預計是 。
Ⅲ、工業(yè)碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),某探究性學習小組分別設(shè)計了如下實驗方案。請回答下列有關(guān)問題:
方案一:沉淀分析法
(1)把一定質(zhì)量的樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液,將所得沉淀經(jīng)______________(填操作)、洗滌、烘干、稱量,洗滌沉淀的操作是 。
方案二:氣體分析法
(2)把一定量的樣品與足量鹽酸反應,用下圖所示裝置測定產(chǎn)生CO2的體積,為了確保測定結(jié)果的準確性,B中的溶液為飽和碳酸氫鈉溶液,因為二氧化碳難溶于飽和碳酸氫鈉溶液,但選用該溶液后實驗結(jié)果仍然不夠準確,會使Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)偏大,其原因可能是 。
Ⅰ、(1)CO2+ 2 OH- =CO32-+H2O
(2)甲,試管內(nèi)液面上升,燒杯內(nèi)的液面下降; 或乙 ,氣球脹大; 或丙 ,燒杯內(nèi)的水流入錐形瓶中(對應現(xiàn)象正確給2分,錯誤扣2分)
(3)CO32- +CO2+H2O =2HCO3- 或 CO2 +OH-= HCO3-
Ⅱ、(1)NaHCO3 (2)開始時有氣泡產(chǎn)生
Ⅲ、(1)過濾;往漏斗中注入蒸餾水,至浸沒固體,流完后重復數(shù)次。
(2)鹽酸易揮發(fā),和B裝置中NaHCO3反應產(chǎn)生二氧化碳氣體。
【解析】
試題分析:(1)二氧化碳與過量的氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,故離子方程式寫成:CO2+ 2 OH- =CO32-+H2O。(2)甲:由于二氧化碳和氫氧化鈉反應,造成試管中氣體減少,壓強減少,水會進入試管中。乙:二氧化碳與氫氧化鈉反應,造成錐形瓶中氣體減少,壓強減少,在外界大氣壓的作用下,空氣進入氣球,使氣球膨脹。丙:錐形瓶中氣體減少,壓強減小,右側(cè)的水會倒吸入錐形瓶中。(3)二氧化碳過量時二氧化碳可以和碳酸鈉或氫氧化鈉反應可生成碳酸氫鈉,故離子方程式寫成:CO32- +CO2+H2O =2HCO3- 或 CO2 +OH-= HCO3-。Ⅱ、(1)套管實驗中,碳酸鈉放在大試管中直接受熱,碳酸氫鈉放在小試管中,間接受熱,故小試管中裝的為NaHCO3。(2)小試管a連接的是大試管,加熱會使試管中的空氣受熱膨脹,所以小試管a中開始時有氣泡產(chǎn)生 。Ⅲ、(1)碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,所以分離沉淀需要經(jīng)過過濾操作。洗滌沉淀的方法是,漏斗中注入蒸餾水,至浸沒固體,流完后重復數(shù)次。(2)鹽酸易揮發(fā),和B裝置中NaHCO3反應產(chǎn)生二氧化碳氣體,使實驗數(shù)據(jù)變大,碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高二上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
檢驗無水乙醇中是否有水的方法是
A.加金屬鈉 B.加入無水硫酸銅
C.加熱蒸餾 D.加無水氯化鈣
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省高二12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)圖示的四個容器中分別盛有不同的溶液,除A、B外,其余電極均為石墨電極。甲為鉛蓄電池,其工作原理為:Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O,其兩個電極的電極材料分別是PbO2和Pb。
閉合S,發(fā)現(xiàn)G電極附近的溶液變紅,20 min后,將S斷開,此時C、D兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同;據(jù)此回答:
(1)A電極的電極材料是______________(填“PbO2”或“Pb”)。
(2)電解后,要使丙中溶液恢復到原來的濃度,需加入的物質(zhì)是________(填化學式)。
(3)到20 min時,電路中通過電子的物質(zhì)的量為________。
(4)0~20 min,H電極上發(fā)生反應的電極反應式為______________
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省高二12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列熱化學方程式中,正確的是
A.甲烷的燃燒熱為890.3 kJ·mol-1,則甲烷燃燒的熱化學方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(1) △H=-890.3 kJ·mol-1
B.由N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H=-92.4 kJ·mol-1熱化學方程式可知, 當反應中轉(zhuǎn)移6NA電子 時,反應放出的熱量小于92.4 kJ
C.HCl和NaOH反應的中和熱△H=-57.3 kJ·mol-1,則H2SO4和Ca(OH)2反應的中和熱△H=2×(-57.3)kJ·mol-1
D.在101 kPa時,4gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出571.6 kJ熱量,氫氣燃燒熱的熱化學方程式表示為2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H=-571.6 kJ·mol-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省高二12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應用。下列說法不正確的是
A.明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化
B.在海輪外殼上鑲?cè)脬~塊,可減緩船體的腐蝕速率
C.MgO的熔點很高,可用于制作耐高溫材料
D.電解MgCl2,可制得金屬鎂
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省四地六校高一上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
鎂粉可用制造焰火,工業(yè)上制取鎂粉的方法是將鎂的蒸氣進行冷卻,其中最適宜的方法是
A.在氮氣的容器內(nèi)冷卻 B.在空氣中冷卻
C.在氦氣的環(huán)境里冷卻 D.在二氧化碳氣體里冷卻
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省四地六校高一上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)相互反應時,水作氧化劑的是
A.Na和H2O B.Na2O和H2O
C.Cl2和H2O D.Na2O2和H2O
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省四地六校高二上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液一定呈酸性的是
A.c(OH-)<c(H+)的溶液 B.含有較多H+的溶液
C.pH<7的溶液 D.能與金屬Al反應放出H2的溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海理工大學附中高三上學期月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(本題共12分)下圖是實驗室制備1,2—二溴乙烷并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(加熱及夾持設(shè)備已略)。
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
請完成下列填空:
36.A中藥品為1:3的無水乙醇和濃硫酸混合液,寫出制備乙烯的化學反應方程式:__________________。
37.氣體發(fā)生裝置使用連通滴液漏斗的原因_________________________________________。
38.請寫出C裝置中的離子反應方程式_______________________________________。
39.裝置D中品紅溶液的作用是__________________________________;
40.反應過程中應用冷水冷卻裝置E,其主要目的是___________________________;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是___________________________________________。
41.學生發(fā)現(xiàn)反應結(jié)束時,無水乙醇消耗量大大超過理論值,其原因是___________________。
42.有學生提出,裝置F中可改用足量的四氯化碳液體吸收多余的氣體,判斷改用四氯化碳液體是否可行______(填“是”或“否”),其原因是__________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com