Question

1．某同學(xué)完成如下探究實驗：
實驗?zāi)康模罕容^Cl₂、Br₂、I₂三種單質(zhì)的氧化性強弱
實驗藥品：NaBr溶液、KI溶液、氯水、淀粉溶液
實驗記錄：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
	溶液變?yōu)辄S色	氧化性：Cl2＞Br2
	溶液變?yōu)辄S色	氧化性： Br2＞I2
	溶液的顏色由黃色變?yōu)樗{(lán)色

反思與評價：
（1）步驟①反應(yīng)的離子方程式為：2Br^-+Cl₂=Br₂+2Cl^-．
（2）檢驗②中所得黃色溶液含I₂的另一種方法是（簡述實驗操作和相應(yīng)的實驗現(xiàn)象）
向溶液中加入CCl₄，振蕩，靜置，液體分為上下兩層，下層呈紫紅色．
（3）你認(rèn)為上述實驗設(shè)計（填“能”或“不能”）不能達(dá)到實驗?zāi)康�，理由是①中所得黃色溶液中可能含有Cl₂，會干擾Br₂、I₂氧化性的比較．

Answer 1

分析 （1）步驟①溶液變?yōu)辄S色是氯氣與溴離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成單質(zhì)溴；
（2）檢驗②中所得黃色溶液含I₂的另一種方法是萃取的方法；
（3）①中所得溶液中可能含有過量的氯氣，對后繼氧化性強弱的比較產(chǎn)生干擾．

解答 解：（1）步驟①溶液變?yōu)辄S色是氯氣與溴離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成單質(zhì)溴，反應(yīng)的離子方程式為：2Br^-+Cl₂=Br₂+2Cl^-，故答案為：2Br^-+Cl₂=Br₂+2Cl^-；
（2）檢驗②中所得黃色溶液含I₂的另一種方法是萃取的方法，具體操作向溶液中加入CCl₄，振蕩，靜置，液體分為上下兩層，下層呈紫紅色，故答案為：向溶液中加入CCl₄，振蕩，靜置，液體分為上下兩層，下層呈紫紅色；
（3）①中所得溶液中可能含有過量的氯氣，對后繼氧化性強弱的比較產(chǎn)生干擾，故答案為：不能；①中所得黃色溶液中可能含有Cl₂，會干擾Br₂、I₂氧化性的比較．

點評 本題為探究題和實驗設(shè)計題，用以比較鹵素單質(zhì)的氧化性強弱，注意本題中要排除干擾因素的存在，掌握氧化還原反應(yīng)有關(guān)知識以及鹵素的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，綜合考查了學(xué)生靈活運用知識的能力．