選項 | ①中物質(zhì) | ②中物質(zhì) | 預(yù)測②中的現(xiàn)象 |
A. | 稀鹽酸 | 碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液 | 立即產(chǎn)生氣泡 |
B. | 濃硫酸 | 用砂紙打磨過的鋁條 | 產(chǎn)生刺激性氣味氣體 |
C. | 氯化鋁溶液 | 濃氫氧化鈉溶液 | 產(chǎn)生大量白色沉淀 |
D. | 草酸溶液 | 高錳酸鉀酸性溶液 | 溶液逐漸褪色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.由中和的先后順序可知,先發(fā)生鹽酸與NaOH的反應(yīng),再鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉;
B.常溫下,Al遇濃硫酸發(fā)生鈍化;
C.開始時NaOH過量,不生成沉淀;
D.草酸與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng).
解答 解:A.由中和的先后順序可知,先發(fā)生鹽酸與NaOH的反應(yīng),再鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉,則不能立即產(chǎn)生氣體,故A錯誤;
B.常溫下,Al遇濃硫酸發(fā)生鈍化,生成致密的氧化膜阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生,不能產(chǎn)生刺激性氣味氣體,故B錯誤;
C.開始時NaOH過量,不生成沉淀,氯化鋁過量時發(fā)生相互促進(jìn)水解反應(yīng)生成沉淀,故C錯誤;
D.草酸與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),則觀察到溶液逐漸褪色,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)和發(fā)生的反應(yīng)、實驗裝置的作用等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意元素化合物知識與實驗的結(jié)合,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)釋放或吸收能量的多少與發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)物的物質(zhì)的量有關(guān) | |
B. | 人們可以利用氧化還原反應(yīng)設(shè)計原電池以獲取電能 | |
C. | 人們可以利用C2H2(乙炔)與O2的化學(xué)反應(yīng)獲取熱能或電能或光能 | |
D. | MnO4-+5e-+8H+═Mn2++4H2O可能是某原電池里的負(fù)極反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
B. | 蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 濃H2SO4稀釋時,應(yīng)將H2SO4慢慢加到H2O中,并及時攪拌和冷卻 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | 只有③ | C. | ①②③的混合物 | D. | ①②③④的混合物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,6.72L NO2與水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.2nA | |
B. | 1mol的羥基與1 mol的氫氧根離子所含電子數(shù)均為9nA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L鹽酸含有nA個HCl分子 | |
D. | 1L1mol•L-1的NaClO 溶液中含有ClO-的數(shù)目為nA |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com