下列有機物分子中,所有原子一定在同一平面內(nèi)的是
科目:高中化學 來源: 題型:
A、用水濕潤pH試紙測量某溶液的pH |
B、用量筒量取20mol?L-1H2SO4溶液于燒杯中,加水80mL,配制成0.1000 mol?L-1H2SO4溶液 |
C、利用丁達爾效應(yīng)鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體 |
D、實驗室用NaOH溶液除去Cl2中的少量HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③⑥ |
C、②④⑥ | D、②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、31g |
B、32g/mol |
C、28~32g/mol |
D、31g/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、酸洗鐵銹、洗滌劑去油污都是利用化學變化 |
B、廢電池上的鋅皮、銅帽、石墨棒應(yīng)該回收利用 |
C、濃硝酸儲罐泄漏時,可以立即噴撒消石灰處理 |
D、將采集的酸雨樣品放置空氣中一段時間,其pH會下降,這主要與酸雨中的亞硫酸被氧化有關(guān) |
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省高二上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)CO、CH4均為常見的可燃性氣體。已知在101kPa時,CO的燃燒熱為283kJ/mol。相同條件下,若2molCH4完全燃燒生成液態(tài)水,所放出的熱量為1molCO完全燃燒放出熱量的6.30倍,CH4完全燃燒反應(yīng)的熱化學方程式是 。
(2)已知:P4(g)+6Cl2(g)=4PCl3(g) △H=a kJ?mol—1
P4(g)+10Cl2(g)=4PCl5(g) △H=b kJ?mol—1
P4具有正四面體結(jié)構(gòu),PCl5中P-Cl鍵的鍵能為c kJ?mol—1,PCl3中P-Cl鍵的鍵能為1.2c kJ?mol—1。則Cl-Cl鍵的鍵能為 kJ?mol—1
(3)已知下列反應(yīng)的熱化學方程式:
6C(s)+5H2(g)+3N2(g)+9O2(g)=2C3H5(ONO2)3(l) △H1
2 H2(g)+ O2(g)= 2H2O(g) △H2
C(s)+ O2(g)=CO2(g) △H3
則反應(yīng)4C3H5(ONO2)3(l)= 12CO2(g)+10H2O(g) + O2(g) +6N2(g)的△H
為 (用△H1、△H2、△H3表示)
(4)已知一定溫度和壓強下,合成氨反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-92.0KJ·mol-1,將1mol N2和3mol H2充入一密閉容器中,保持恒溫恒壓,在催化劑存在時進行反應(yīng),達到平衡時,測得N2的轉(zhuǎn)化率為20%。若在相同條件下,起始時在該容器中充入2mol NH3,反應(yīng)達到平衡時的熱量變化是 (填“吸收”或“放出”) kJ熱量。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省高一上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列關(guān)于0.2 mol/L Ba(NO3)2溶液的敘述不正確的是
A.2 L溶液中陰陽離子總數(shù)為1.2NA
B.500 mL溶液中NO3-濃度為0.2 mol/L
C.500 mL溶液中Ba2+濃度為0.2 mol/L
D.500 mL溶液中NO3-物質(zhì)的量為0.2 mol
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省五校協(xié)作體高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
①實驗窒用無水乙醇和濃硫酸共熱到140℃即可制取乙烯
②驗證R—X是碘代烷,把R—X與NaOH水溶液混合加熱,再往其中加入硝酸銀溶液即可
③做醛的還原性實驗,向乙醛溶液中加入新制的Cu(OH)2懸濁液即可得到紅色沉淀
④檢驗淀粉已水解,將淀粉與水和稀硫酸加熱一段時間后,加入銀氨溶液即可
⑤實驗室制備乙酸乙酯,把乙醇和乙酸及稀硫酸溶液共熱即可
A.①②③④⑤ B.①③④ C.①②③⑤ D.②③⑤
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省五校協(xié)作體高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是
A.一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率
B.N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,其他條件不變時升高溫度,反應(yīng)速率v (H2)和氫氣的平衡轉(zhuǎn)化率均增大
C.升高溫度通過降低活化能而加快化學反應(yīng)速率
D.常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g) === 2CO(g)不能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H>0
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