為確定HCl、H2CO3、H2SiO3的酸性強弱,某學生設計了如圖所示的裝置,一次實驗即可達到目的(不必選其他酸性物質(zhì))。請據(jù)此回答:
(1)錐形瓶A中裝某可溶性正鹽溶液,分液漏斗所盛試劑為___________________________。
(2)裝置B所盛試劑是____________________,其作用是____________________________。
(3)裝置C所盛試劑是________,C中反應的離子方程式是__________________________。
(4)由此可得出的結(jié)論是:酸性________>________>________。
(1)鹽酸
(2)飽和NaHCO3溶液 吸收HCl氣體
(3)Na2SiO3溶液 SiO+CO2+H2O===H2SiO3↓+CO
(4)HCl H2CO3 H2SiO3
【解析】根據(jù)強酸+弱酸鹽―→弱酸+強酸鹽分析可知,分液漏斗中盛裝鹽酸,A中盛放Na2CO3溶液,根據(jù)Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑可知酸性HCl強于H2CO3,然后將生成的CO2通入Na2SiO3溶液中,發(fā)生反應:Na2SiO3+CO2+H2O===H2SiO3↓+Na2CO3,由此判斷酸性H2CO3>H2SiO3,應注意分液漏斗中鹽酸是揮發(fā)性酸,反應時有HCl氣體逸出,故氣體通入Na2SiO3溶液前應用飽和NaHCO3溶液吸收HCl。
科目:高中化學 來源:101網(wǎng)校同步練習 高三化學 山東科學技術出版社 魯教版 題型:022
某興趣小組的同學們共同設計了下圖所示的實驗裝置,此裝置既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)的某些性質(zhì).
(1)若利用該裝置制取并收集H2或NH3,在I中加入藥品后應該進行的操作是________;若要制取并收集O2或NO,更換Ⅰ中藥品后,不更換儀器,只需要作簡單改進,即可完成實驗,其改進的方法是________.
(2)打開K2,關閉K1.
①利用該裝置進行實驗,可以證明以下物質(zhì)的酸性強弱順序為:HCl>H2CO3>H2SiO3.
有同學認為:在A中加________,B中加CaCO3,C中加________(均填寫物質(zhì)的化學式).觀察到________的現(xiàn)象,即可證明.但有的同學認為此實驗證明酸性H2CO3>H2SiO3時有缺陷,你認為缺陷是________.
②利用該裝置可以制取Cl2,并在70℃時與NaOH溶液反應生成NaClO和NaClO3.
實驗方案是:在A中加濃鹽酸,B中加高錳酸鉀,C中加氫氧化鈉溶液,燒杯中加________.
待C中溶液恰好反應后,向其中加入過量KI溶液,加入醋酸調(diào)節(jié)溶液的酸性,此時只有NaClO被還原,然后用一定濃度的Na2S2O3溶液滴定;繼續(xù)向其中加入鹽酸,調(diào)節(jié)溶液的酸性,此時NaClO3被還原,再用同濃度的Na2S2O3溶液滴定.()實驗結(jié)果記錄如下:
試通過表中數(shù)據(jù)計算C溶液中生成的ClO-和的物質(zhì)的量之比________.
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科目:高中化學 來源: 題型:
A.a鹽酸,b CaCO3,c苯酚鈉溶液,說明酸性強弱順序為:HCl>H2CO3>C6H5OH
B.a濃鹽酸,b KMnO4固體,c NaBr溶液,說明氧化性強弱順序為:KMnO4>Cl2>Br2
C.a濃氨水,b固體NaOH,c AlCl3溶液,說明堿性強弱順序為:NaOH>NH3·H2O>Al(OH)3
D.a稀H2SO4,b FeS,c碘水,說明陰離子還原性強弱順序為:S2->I->
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科目:高中化學 來源:同步題 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源:專項題 題型:實驗題
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