【題目】下列關(guān)于合金的敘述中正確的是

A．合金不具有金屬光澤 B．金屬和非金屬之間不可能形成合金

C．生鐵和鋼都是鐵的合金 D．鈦合金比鐵合金使用更廣泛

【答案】C

【解析】

試題分析：A、合金具有金屬光澤，A錯(cuò)誤；B、金屬和非金屬之間可以形成合金，B錯(cuò)誤；C、生鐵和鋼都是鐵的合金，C正確；D、鐵的合金是使用最多的合金，D錯(cuò)誤，答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1mol乙烯與氯氣發(fā)生加成反應(yīng)，反應(yīng)完全后再與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，整個(gè)過(guò)程中氯氣最多消耗

A. 3mol B. 4mol C. 5mol D. 6mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I.某燒堿樣品含有少量不與酸作用的雜質(zhì)，為了測(cè)定其純度，進(jìn)行以下操作：

A．在250 mL的容量瓶中準(zhǔn)確配制250 mL燒堿溶液

B．用堿式滴定管移取25 mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴入2滴甲基橙指示劑

C．在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品m g，在燒杯中用蒸餾水溶解

D．將濃度為c mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)硫酸裝入酸式滴定管，調(diào)整液面記下開(kāi)始讀數(shù)V1

E．在錐形瓶下墊一張白紙，滴定至橙色為止，記下讀數(shù)V2

就此實(shí)驗(yàn)完成下列填空：

（1）正確的操作步驟的順序是（用編號(hào)字母填寫(xiě)）：________________。

（2）下列操作中可能使所測(cè)NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是__________。

a．滴定操作中，錐形瓶殘留少量蒸餾水

b．B步操作中，裝入燒堿溶液之前未用待測(cè)液潤(rùn)洗

c．D步操作中酸式滴定管在裝入標(biāo)準(zhǔn)H2SO4溶液前未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗

d．讀取硫酸體積時(shí)，開(kāi)始時(shí)仰視讀數(shù)，結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)

（3）該燒堿樣品純度的計(jì)算式為______________________。

II.以下是FeSO4·7H2O的實(shí)驗(yàn)窒制備流理圖。

根據(jù)題意完成下列填空：

（1）反應(yīng)1需要加熱數(shù)分鐘，其原因是 ；操作A為 。

（2）測(cè)定FeSO4·7H2O產(chǎn)品中Fe2+含量的常用方法是KMnO4溶液滴定法。已知稱取3.0g FeSO4·7H2O產(chǎn)品，配制成溶液，用硫酸酸化的0.01moL·L-1 KMnO4溶液滴定，消耗KMnO4溶液的體積為200.00mL。KMnO4溶液應(yīng)盛裝在 滴定管中，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ，計(jì)算上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （保留兩位有效數(shù)字）。[

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)用的鉑絲，每試驗(yàn)一種樣品后都必須

A. 用水洗滌2~3次后再使用

B. 用鹽酸洗滌后，經(jīng)蒸餾水沖洗，方可使用

C. 用濾紙擦干后才可使用

D. 用鹽酸洗滌后，再在酒精燈火焰上灼燒到?jīng)]有顏色，才可使用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、M的原子序數(shù)依次增大，元素X的一種高硬度單質(zhì)是寶石，Y2+電子層結(jié)構(gòu)與氖相同，Z的質(zhì)子數(shù)為偶數(shù)，室溫下M單質(zhì)為淡黃色固體，回答下列問(wèn)題：

（1）M元素位于周期表中的第______周期、_______族。

（2）Z元素是____，其在自然界中常見(jiàn)的二元化合物是____。

（3）X與M的單質(zhì)在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，產(chǎn)物分子為直線形，其化學(xué)鍵屬__________共價(jià)鍵（填“極性”或“非極性”）。

（4）四種元素中的 可用于航空航天合金材料的制備，其單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性質(zhì)的比較,不能用元素周期律解釋的是( )

A. 酸性: B. 非金屬性:

C. 堿性: D. 熱穩(wěn)定性:

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著大氣污染的日趨嚴(yán)重，“節(jié)能減排”，減少全球溫室氣體排放，研究NOx、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。

（1）下圖是在101 kPa，298K條件下1mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成1mol CO2和1mol NO過(guò)程中的能量變化示意圖。

已知：① N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H= +179.5kJ/mol

② 2NO(g)+O2(g)=2NO2(g) △H= -112.3kJ/mol

請(qǐng)寫(xiě)出NO與CO反應(yīng)生成無(wú)污染氣體的熱化學(xué)方程式： ____________________

（2）將0.20 mol NO2和0.10 mol CO充入一個(gè)容積恒定為1L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，在不同條件下，反應(yīng)過(guò)程中部分物質(zhì)的濃度變化狀況如下圖所示。

①下列說(shuō)法正確的是___________（填序號(hào)）。

a.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡

b.當(dāng)向容器中再充入0.20 mol NO時(shí)，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，K增大

c.升高溫度后，K減小，NO2的轉(zhuǎn)化率減小

d.向該容器內(nèi)充入He氣，反應(yīng)物的體積減小，濃度增大，所以反應(yīng)速率增大

②計(jì)算產(chǎn)物NO在0～2 min內(nèi)平均反應(yīng)速率v（NO）=__________mol·L-1·min-1

③第4 min時(shí)改變的反應(yīng)條件為__________________。

④計(jì)算反應(yīng)在第6 min時(shí)的平衡常數(shù)K=________。若保持溫度不變，此時(shí)再向容器中充入CO、NO各0.060 mol，平衡將________移動(dòng)（填“正向”、“逆向”或“不”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017屆寧夏石嘴山三中高三第二次適應(yīng)性考試】

有一塊鐵的“氧化物”樣品，用140 mL 5.0 mol·L－1鹽酸恰好將之完全溶解，所得溶液還能吸收0.025 mol Cl2，恰好使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3+，則該樣品可能的化學(xué)式為( )

A．Fe2O3 B．Fe3O4 C．Fe4O5 D．Fe5O7

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表示意圖的一部分。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)元素③~⑦中,原子半徑最大的是____(填元素符號(hào))。

(2)元素①~⑩中,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是____(填化學(xué)式,下同),呈兩性的氫氧化物是____。

(3)元素⑦的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物能生成鹽M,M中含有的化學(xué)鍵類型有__________。

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