【題目】中國(guó)是“絲綢之路”的起點(diǎn),美麗的絲綢是以“ 蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的。請(qǐng)觀察圖5中家蠶的發(fā)育過(guò)程圖,并回答下列問(wèn)題:

(1)與蝗蟲(chóng)相比,家蠶的發(fā)育過(guò)程多了_______期。

(2)若要保證蠶繭高產(chǎn)應(yīng)在家蠶發(fā)育的[ ]______期滿足食物供應(yīng),為什么? _______________

(3)家蠶有“作繭自縛”的現(xiàn)象,這是一種由家蠶體內(nèi)的_______ 所決定的行為。

(4)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是唐朝詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。這兩句詩(shī)描述的生物學(xué)現(xiàn)象具有科學(xué)性嗎?并說(shuō)說(shuō)理由: ________________________。

【答案】 4幼蟲(chóng) 因?yàn)樾Q繭是幼蟲(chóng)吐絲做成的 遺傳物質(zhì) 不科學(xué),因?yàn)樾Q并沒(méi)有死,它是變成了蛹,最終發(fā)育為成蟲(chóng)

【解析】

1)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。(2)昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

1)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程為:受精卵若蟲(chóng)成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,為不完全變態(tài)發(fā)育;而家蠶的發(fā)育過(guò)程為:3受精卵→4幼蟲(chóng)→2→1成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,為完全變態(tài)發(fā)育,所以比蝗蟲(chóng)多了一個(gè)2蛹期。。

2)家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲(chóng),取食桑葉,經(jīng)過(guò)4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結(jié)繭,將身體圍繞起來(lái)結(jié)繭化蛹。春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來(lái)了,無(wú)法吐絲了,所以一般養(yǎng)蠶的人,要想讓蠶多吐絲,會(huì)在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用可適當(dāng)?shù)脑黾佑紫x(chóng)期內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累。若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的1幼蟲(chóng)期,增加其體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

3)家蠶有作繭自縛的現(xiàn)象,是生來(lái)就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的,先天性行為。

4到死二字用的不科學(xué),因?yàn)榇盒Q并沒(méi)有死,只是化作一個(gè)不吃不動(dòng)的蛹?筛臑春蠶化蛹絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)海帶、銀杏、桫欏和葫蘆蘚四種植物的敘述不正確的是( )

A. 甲具有根、莖、葉的分化 B. 乙的種子外無(wú)果皮

C. 丙的根莖葉中具有輸導(dǎo)組織 D. 丁的生殖離不開(kāi)水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】填圖題

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是______圖。

(2)①寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:A.______B.______C.______ D.______ E.______F.______

②切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是______,它來(lái)自______(填字母)。

③圖中______(填字母)可以緩緩流動(dòng)。

④對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______(填字母)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲(chóng)與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括( 。
A.體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層
B.生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng)
C.消化管的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成
D.有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.生物圈
B.所有的海洋
C.一片森林
D.一片草原

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年巴西的寨卡暴發(fā)流行與新生兒小頭畸形關(guān)系密切的寨卡病毒,寨卡病毒是一種通過(guò)蚊蟲(chóng)進(jìn)行傳播的病毒。下列有關(guān)該病毒的敘述,不正確的是 ( )

A. 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. 雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 必須寄生生活在活細(xì)胞內(nèi)才能生存

D. 利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面六種動(dòng)物圖不同答問(wèn)題。

(1)按照動(dòng)物身體內(nèi)是否有____,可以將上述動(dòng)物分成兩大類:C、D、E、F屬于____動(dòng)物。

(2)C類動(dòng)物幼體生活在水中,用____呼吸,成體生活在陸地上.屬于____動(dòng)物。

(3)體溫恒定的動(dòng)物是____。(填字母)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,“毛毛蟲(chóng)”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是( 。
A.受精卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“未洗的手是否存在大量的細(xì)菌和真菌?洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌?”針對(duì)以上問(wèn)題,某生物興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了如下探究活動(dòng),請(qǐng)分析回答:

(1)菌落是由________個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。為了探究“未洗的手是否存在大量的細(xì)菌和真菌”,應(yīng)選擇________兩個(gè)培養(yǎng)皿作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)在步驟1中,將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理的目的是________________。

(3)在步驟2中,用無(wú)菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是________________

(4)在觀察現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都比較小,且表面光滑,可判斷這是________菌落。

(5)通過(guò)比較A和B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是________________。

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