(2011?重慶)固態(tài)化合物A由兩種短周期元素組成,可與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).甲組同學(xué)用如圖裝置(夾持裝置略)對(duì)其進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).

(1)儀器B的名稱是
分液漏斗
分液漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)中,Ⅱ中的試紙變藍(lán),Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,并有M生成,則Ⅲ中的試劑為
堿石灰
堿石灰
,Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CuO+2NH3
 △ 
.
 
N2+3Cu+3H2O
3CuO+2NH3
 △ 
.
 
N2+3Cu+3H2O
,Ⅴ中的試劑為
濃硫酸
濃硫酸

(3)乙組同學(xué)進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn),但裝置連接順序?yàn)棰?Ⅲ-Ⅳ-Ⅱ-Ⅴ-Ⅵ,此時(shí)Ⅱ中現(xiàn)象為
變藍(lán)
變藍(lán)
,原因是
CuO與氨氣反應(yīng)生成的水和未反應(yīng)的氨氣形成氨水,使試紙變藍(lán)
CuO與氨氣反應(yīng)生成的水和未反應(yīng)的氨氣形成氨水,使試紙變藍(lán)

(4)經(jīng)上述反應(yīng),2.5g化合物A理論上可得到0.56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)M,則A的化學(xué)式為
Mg3N2
Mg3N2
分析:(1)儀器B是分液漏斗;
(2)Ⅱ中的試紙變藍(lán),說(shuō)明生成堿性氣體氨氣,Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,并有M生成,Ⅳ為氨氣與氧化銅反應(yīng),生成Cu,M為氣體單質(zhì),為氮?dú),同時(shí)生成水.加入裝置Ⅳ的氣體應(yīng)干燥,Ⅲ中試劑的作用是除去氨氣中的水,故Ⅲ中的試劑為堿石灰;Ⅴ中的試劑的作用是除去剩余的氨氣,故應(yīng)為濃硫酸;
(3)裝置連接順序改變后,因?yàn)?CuO+2NH3
 △ 
.
 
N2+3Cu+3H2O,該反應(yīng)有水生成,且氨氣肯定不能完全反應(yīng);
(4)設(shè)該化合物的化學(xué)式為M3Nx,M的相對(duì)原子質(zhì)量為R,利用關(guān)系式M3Nx
x
2
N2,確定R與x的關(guān)系,x是M的化合價(jià),只能取正整數(shù),討論確定M的相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)而確定元素.
解答:解:(1)儀器B的名稱是分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(2)Ⅱ中的試紙變藍(lán),說(shuō)明生成了NH3,Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色并有M生成,生成Cu,M為氣體單質(zhì),為氮?dú)猓瑫r(shí)生成水,發(fā)生了反應(yīng):3CuO+2NH3 
 △ 
.
 
N2+3Cu+3H2O,Ⅲ中試劑的作用是除去氨氣中的水,故應(yīng)是堿石灰,Ⅴ中的試劑的作用是除去剩余的氨氣,故應(yīng)為濃硫酸,故答案為:堿石灰;3CuO+2NH3 
 △ 
.
 
N2+3Cu+3H2O;濃硫酸;
(3)裝置連接順序改變后,因?yàn)?CuO+2NH3 
 △ 
.
 
N2+3Cu+3H2O,該反應(yīng)有水生成,且氨氣肯定不能完全反應(yīng),剩余的氨氣和水反應(yīng)NH3?H2O,顯堿性,使紅色石蕊試紙變藍(lán),
故答案為:變藍(lán);CuO與氨氣反應(yīng)生成的水和未反應(yīng)的氨氣形成氨水,使試紙變藍(lán);
(4)設(shè)該化合物的化學(xué)式為M3Nx,M的相對(duì)原子質(zhì)量為R,則:
   M3Nx
x
2
N2
3R+14x   11.2 x L
2.5g       0.56 L
2.5×11.2x=(3R+14x)×0.56
整理得R=12x,因x是M的化合價(jià),只能取正整數(shù),R為12、24或36,則此元素只能為Mg,化合物A是Mg3N2
故答案為:Mg3N2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查元素化合物知識(shí)、化學(xué)計(jì)算、化學(xué)實(shí)驗(yàn),(4)中根據(jù)生成的氨氣確定N元素化合價(jià),利用討論的方法進(jìn)行計(jì)算確定元素,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?江西)氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序?yàn)?!--BA-->
i→e,f→d,c→j(或),k(或j)→a
i→e,f→d,c→j(或),k(或j)→a
(填儀器接口的字母編號(hào))
(2)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開(kāi)分液漏斗活塞
BADC
BADC
(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào)).
A.加熱反應(yīng)一段時(shí)間 B.收集氣體并檢驗(yàn)其純度 C.關(guān)閉分液漏斗活塞 D.停止加熱,充分冷卻
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學(xué)據(jù)此斷,上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成. ①寫(xiě)出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

②該同學(xué)的判斷不正確,原因是
金屬鈣與水反應(yīng)也有類(lèi)似現(xiàn)象
金屬鈣與水反應(yīng)也有類(lèi)似現(xiàn)象

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟及觀察到的現(xiàn)象
取適量氫化鈣,在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng),將反應(yīng)氣相產(chǎn)物通過(guò)裝有無(wú)水硫酸銅的干燥管,觀察到白色變?yōu)樗{(lán)色;取鈣做類(lèi)似實(shí)驗(yàn),觀察不到白色變?yōu)樗{(lán)色
取適量氫化鈣,在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng),將反應(yīng)氣相產(chǎn)物通過(guò)裝有無(wú)水硫酸銅的干燥管,觀察到白色變?yōu)樗{(lán)色;取鈣做類(lèi)似實(shí)驗(yàn),觀察不到白色變?yōu)樗{(lán)色

(5)登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是
氫化鈣是固體,攜帶方便
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?重慶)一定條件下,下列反應(yīng)中水蒸氣含量隨反應(yīng)時(shí)間的變化趨勢(shì)符合題圖的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?重慶)用于金屬焊接的某種焊條,其藥皮由大理石、水泥、硅鐵等配制而成.
(1)Al的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
;Al與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2

(2)30Si原子的中子數(shù)為
16
16
,SiO2的晶體類(lèi)型為
原子晶體
原子晶體

(3)Al3+與Yn-的電子數(shù)相同,Y所在族各元素的氫化物的水溶液均顯酸性,則該族氫化物中沸點(diǎn)最低的是
HCl
HCl

(4)焊接過(guò)程中,藥皮在高溫下產(chǎn)生了熔渣和使金屬不被氧化的氣體,該氣體是
CO2
CO2

(5)經(jīng)處理后的熔渣36.0g(僅含F(xiàn)e2O3、Al2O3、SiO2)加入足量稀鹽酸,分離得到11.0g固體,濾液中加入過(guò)量NaOH溶液,分離得到21.4g固體.則此熔渣中Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
25%
25%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?重慶)食品添加劑必須嚴(yán)格按照食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB2760-2011)的規(guī)定使用.作為食品添加劑中的防腐劑G和W,可經(jīng)下列反應(yīng)路線得到(部分反應(yīng)條件略).
(1)G的制備

①A與苯酚在分子組成上相差一個(gè)CH2原子團(tuán),它們互稱為
同系物
同系物
;常溫下A在水中的溶解度比苯酚的
(填“大”或“小”).
②經(jīng)反應(yīng)A→B和D→E保護(hù)的官能團(tuán)是
-OH
-OH

③E→G的化學(xué)方程式為

(2)W的制備

①J→L為加成反應(yīng),J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
HC≡CH
HC≡CH
;
②M→Q的反應(yīng)中,Q分子中形成了新的
C-C鍵
C-C鍵
(填“C-C鍵”或“C-H鍵”);
③用Q的同分異構(gòu)體Z制備,為避免R-OH+HO-R
催化劑
R-O-R+H2O發(fā)生,則合理的制備途徑為酯化、
加聚
加聚
、
水解
水解
.(填反應(yīng)類(lèi)型)
④應(yīng)用M→Q→T的原理,由T制備W的反應(yīng)步驟為:
第一步:
;第二步:消去反應(yīng);第三步:
.(第一、三步用化學(xué)方程式表示)

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