分析 I.CO、CO2的檢驗(yàn)該為先檢驗(yàn)CO2,將CO2除盡,凈化(干燥),檢驗(yàn)CO(用CuO,變紅),在檢驗(yàn)有CO2生成(CO的氧化產(chǎn)物),檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體中產(chǎn)生的氣體中含有CO、CO2,應(yīng)該先通過(guò)澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,然后通過(guò)還原氧化銅檢驗(yàn)一氧化碳,據(jù)此選出試劑并進(jìn)行排序;
將氣體產(chǎn)物依次通過(guò)⑦澄淸石灰水、⑥1.0 mol•L-1 NaOH溶液、⑤濃硫酸、③氧化銅、⑦澄淸石灰水,觀察到澄清石灰水都變渾濁,③中有紅色固體生成;
Ⅱ.(1)首先鐵不以三價(jià)鐵形式存在,故考慮范圍為二價(jià)鐵的存在形式,出鐵單質(zhì),氧化亞鐵以為,還有可能就二者的混合物;
(2)由暗紅色固體生成,可以確定為Cu,故使用的試劑為CuSO4,然后再暗紅色固體(Cu、FeO)中加鹽酸,溶液呈無(wú)色,說(shuō)明沒(méi)有Fe2+(淺綠色),故沒(méi)有FeO,從而得出結(jié)論.
(3)二價(jià)鐵也氧化為三價(jià)鐵用KSCN進(jìn)行檢驗(yàn),該方法比較靈敏
Ⅲ.該反應(yīng)中告知反應(yīng)物為Fe3+、Cl2,產(chǎn)物為FeO42-,然后通過(guò)氧化還原缺項(xiàng)配平的方法對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行配平,從而得到答案.
解答 解:Ⅰ.將氣體產(chǎn)物依次通過(guò)⑦澄淸石灰水,石灰水變渾濁,證明產(chǎn)物中有 二氧化碳,然后通過(guò)⑥1.0 mol•L-1 NaOH溶液除去二氧化碳,再用⑤濃硫酸干燥氣體,將干燥的氣體通入灼熱的③氧化銅,試管中有紅色物質(zhì)生成,同時(shí)生成了能夠使⑦澄淸石灰水變渾濁的氣體,證明原氧氣中有一氧化碳,所以加入試劑的順序?yàn)椋孩撷蔻茛邰撸?br />故答案為:⑦⑥⑤③⑦;
Ⅱ.(1)根據(jù)題意“固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價(jià)形式存在”,所以存在的可能是零價(jià)鐵或亞鐵,可能情況有三種:只有Fe;只有FeO;含有Fe和FeO,
故答案為:含有Fe和FeO;
(2)步驟2.金屬鐵不溶于水中,但是可以和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),生成金屬銅和硫酸亞鐵,所以取少置上述不溶固體放入試管中,加入足量CuSO4溶液,若藍(lán)色溶液顏色及加入的不溶固體無(wú)明顯變化,則假設(shè)2成立;若藍(lán)色溶液顏色明顯改變,且有暗紅色固體生成,則證明有鐵單質(zhì)存在,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+,
步驟3.氧化亞鐵不溶于水,可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化冶鐵和水,可以檢驗(yàn)亞鐵離子的存在進(jìn)而確定氧化亞鐵的存在,方法為:取取步驟2所得暗紅色固體于試管中,滴加過(guò)量HCl,靜置,振蕩后靜置.若溶液基本無(wú)色,則假設(shè)1成立;若溶液呈淺綠色,則證明假設(shè)3成立,
故答案為:CuSO4;2;Fe+Cu2+=Cu+Fe2+;HCl;1;淺綠色;
(3)可以所以硫酸氫鉀溶液和雙氧水檢驗(yàn)步驟3中是否存在亞鐵離子,方法為:取步驟3靜置后的上層溶液,滴加幾滴硫氰化鉀溶液無(wú)紅色出現(xiàn),再滴加1-2滴雙氧水,充分振蕩,若溶液變紅,則證明假設(shè)3成立,
故答案為:取步驟3靜置后的上層溶液,滴加幾滴硫氰化鉀溶液無(wú)紅色出現(xiàn),再滴加1-2滴雙氧水,充分振蕩,若溶液變紅,則證明假設(shè)3成立;
Ⅲ.根據(jù)信息可知,鐵離子被氯氣氧化成FeO42-,根據(jù)化合價(jià)升降相等配平,配平后的離子方程式為:2Fe3++8H2O+3Cl2=2FeO42-+16H++6Cl-,
故答案為:2Fe3++8H2O+3Cl2=2FeO42-+16H++6Cl-.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素及其化合物性質(zhì)的掌握、對(duì)物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)技能,題目難度較大,有利于提高學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)提出假設(shè)及設(shè)計(jì)方案的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的活化能為a kJ•mol-1 | |
B. | 1mol CO(g)和2 mol H2(g)的能量和大于1mol CH3OH(g)的能量 | |
C. | 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=(a-b)kJ•mol-1 | |
D. | CO(g)+2H2(g)=CH3OH(1)△H=c kJ•mol-1c>(a-b) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5mL | B. | 20mL | C. | >20mL | D. | <20mL |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+、C1-、NO3-、H+ | B. | K+、Cl-、SO42-、H | ||
C. | Fe3+、C1-、SO42-、NH4+ | D. | Ca2+、HCO3-、Cl-、NO3- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KCl、KOH、K2CO3、KHCO3 | B. | K2CO3、KOH、K2O2、KHCO3 | ||
C. | K2SO3、KOH、K2O2、KHCO3 | D. | KHCO3、KOH、K2O2、K2CO3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 古文或諺語(yǔ) | 化學(xué)解釋 |
A | 日照香爐生紫煙 | 碘的升華 |
B | 以曾青涂鐵,鐵赤色如銅 | 置換反應(yīng) |
C | 煮豆燃豆箕,豆在斧中泣 | 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 |
D | 雷雨肥莊稼 | 自然界固氮作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的乙烯與乙醇充分燃燒時(shí)消耗氧氣的質(zhì)量相等 | |
B. | 生活中用于制造水杯、奶瓶、食物保鮮膜等用品的聚氯乙烯是通過(guò)加聚反應(yīng)得到的 | |
C. | 分子式為C6H12的某鏈狀有機(jī)物,6個(gè)碳原子肯定在同一平面上,則與氫氣加成后產(chǎn)物的名稱(chēng)為2,3-二甲基丁烷 | |
D. | 紅斑素、紅曲素是常用于糖果、雪糕等食品的著色劑的主要成分,結(jié)構(gòu)分別如圖所示: 太陽(yáng)能光觸媒則紅斑素和紅曲素互為同分異構(gòu)體 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com