16．下列各有機(jī)物完全燃燒時，生成二氧化碳與水的質(zhì)量之比44：9的是（　�。�
A．乙烷B．乙烯C．乙炔（C2H2）D．苯

分析 有機(jī)物完全燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量之比為44：9，根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算出二氧化碳和水的物質(zhì)的量之比，從而根據(jù)C、H原子守恒得出該有機(jī)物中C、H原子個數(shù)之比，然后對各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．

解答 解：有機(jī)物完全燃燒生成二氧化碳和水的物質(zhì)的量之比為44：9，則二氧化碳和水的物質(zhì)的量之比為：$\frac{44}{44}$：$\frac{9}{18}$=2：1，根據(jù)C、H原子守恒知，該有機(jī)物中C、H原子個數(shù)之比為2：（1×2）=1：1，即：該有機(jī)物的最簡式為CH，
A．乙烷分子中C、H原子個數(shù)之比為2：6=1：3，不符合條件，故A錯誤；
B．乙烯分子中C、H原子個數(shù)之比為2：4=1：2，不符合條件，故B錯誤；
C．乙炔分子中C、H原子個數(shù)之比為2：2=1：1，符合條件，故C正確；
D．苯分子中C、H原子個數(shù)之比為6：6=1：1，符號條件，故D正確；
故選CD．

點(diǎn)評 本題考查了有機(jī)物分子式確定的計算，題目難度中等，明確質(zhì)量守恒定律在確定有機(jī)物分子式中的應(yīng)用方法為解答關(guān)鍵，試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．堿式硫酸鐵[Fe（OH）SO4]可用作凈水劑、煤染劑、顏料和藥物．工業(yè)上利用廢鐵屑（含少量氧化鋁、氧化鐵等）生產(chǎn)堿式硫酸鐵的部分工藝如圖：

已知：部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見表：
沉淀物Fe（OH）2Fe（OH）3Al（OH）3
開始沉淀2.37.53.4
完全沉淀3.29.74.4
（1）反應(yīng)Ⅰ中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是Fe+2H+═Fe2++H2↑；Fe+2Fe3+═3Fe2+．
（2）反應(yīng)Ⅱ中加入NaHCO3調(diào)節(jié)體系的pH在4.4≤pH＜7.5范圍內(nèi)．
（3）反應(yīng)Ⅲ中生成的氣體空氣變紅棕色，則反應(yīng)3中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是2H++Fe2++NO2-=Fe3++NO↑+H2O．
（4）反應(yīng)Ⅲ中通入氧氣可減少NaNO2的用量，若消耗1mol氧氣可節(jié)約n（NaNO2）=4mol．
（5）用硫酸控制體系的pH．若硫酸加入量過小，容易生成沉淀；若硫酸加入量過大，不利于產(chǎn)品形成，用化學(xué)平衡原理分析其原因是過量的硫酸與Fe（OH）SO4電離出來的OH-中和，使電離平衡向右移動，不利于產(chǎn)物生成．
（6）堿式硫酸鐵溶于水后生成的Fe（OH）2+離子可部分水解生成Fe2（OH）${\;}_{4}^{2+}$，該水解反應(yīng)的離子方程式是2[Fe（OH）]2++2H2O?[Fe2（OH）4]2++2H+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列除去雜質(zhì)的操作方法正確的是（　　）
A．NO中有少量的NO2：用水洗滌后再干燥
B．食鹽中有少量的NH4Cl：加過量的燒堿溶液后加熱蒸干
C．N2中有少量的O2：通過灼熱的氧化銅
D．硝酸鉀中的少量氯化鈉：溶解，低溫蒸發(fā)結(jié)晶，洗滌，干燥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．食物是維持人類生命和健康的支柱．下表是某食品包裝袋上的說明：
品名***蔬菜蘇打餅***
配料面粉、鮮雞蛋、精煉食用植物油、白砂糖、奶油、食鹽、
脫水青菜、橙汁
保質(zhì)期十二個月
生產(chǎn)日期2008 年1月20日
對上表中各種配料的成分的理解不正確的是（　�。�
A．富含蛋白質(zhì)的是鮮雞蛋B．富含淀粉的是面粉和白砂糖
C．富含油脂的是精煉食用植物油D．富含維生素的是脫水青菜和橙汁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下列物質(zhì)中，在一定條件下能發(fā)生水解的高分子化合物是（　�。�
A．肥皂B．油脂C．纖維素D．蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要0.1mol/LNaOH溶液230mL，甲同學(xué)負(fù)責(zé)配制，圖1是他轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，請你幫助解決下列問題：

（1）圖中的一個重要操作錯誤是轉(zhuǎn)移液體時未用玻璃棒引流．
（2）甲同學(xué)應(yīng)選擇250mL的容量瓶，用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為1.0g．
（3）請?zhí)顚懴铝懈鞑襟E中的空白，并排列“配制一定物質(zhì)的量濃度溶液”的正確的操作順序（用字母表示，每個字母只能用一次）BCAFED．
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，在操作過程中不能損失點(diǎn)滴液體，否則會使溶液的濃度偏低（填“偏高”或“偏低”）．
B．準(zhǔn)確稱取計算好的NaOH固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒（填儀器名稱）慢慢攪動，使其充分溶解．
C．將溶解的NaOH溶液冷卻到室溫后，轉(zhuǎn)移入容量瓶中．若趁熱轉(zhuǎn)移會使溶液的濃度偏高（填“偏高”或“偏低”）．
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻，并轉(zhuǎn)移入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽．
E．改用膠頭滴管加水定容，圖2中液面位置正確的是②（填序號）．若加水超過刻度線，處理方法是應(yīng)該重新配制．
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1～2cm處．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．生活中的問題常涉及化學(xué)知識，下列過程不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．用酒精對傷口進(jìn)行消毒殺菌
B．用糯米飯、酒曲等自制甜酒釀
C．用四氯化碳擦去圓珠筆油漬
D．烹魚時加入少量的料酒和食醋可減少腥味，增加香味

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)，敘述正確的是（　�。�
A．有電子轉(zhuǎn)移B．有化合價升降C．得氧和失氧D．有電子得失

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．能說明苯酚酸性很弱的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．常溫下苯酚在水中的溶解度不大B．苯酚能跟NaOH溶液反應(yīng)
C．苯酚遇FeCl3溶液呈紫色D．將CO2通入苯酚鈉溶液出現(xiàn)渾濁

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