1．下列各圖示中能較長時(shí)間看到Fe（OH）2白色沉淀的是①②③⑤（填序號(hào)）

分析 氫氧化亞鐵能夠與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3，要較長時(shí)間保存Fe（OH）2沉淀，只要滿足在制取過程中盡可能減少和空氣接觸即可，據(jù)此對各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．

解答 解：根據(jù)題中信息可知要較長時(shí)間保存Fe（OH）2沉淀，必須在制取過程中盡可能減少和空氣接觸，
對比5個(gè)實(shí)驗(yàn)明顯可以發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)③、⑤加入有機(jī)物作隔離層和空氣接觸少，②中Fe和稀硫酸生成氫氣能排出裝置中的氧氣，所以也能減少與氧氣接觸，①中盛有氫氧化鈉溶液的滴管伸入放有還原性鐵粉的硫酸亞鐵溶液中，可以避免試管中部分氧氣對氫氧化亞鐵的氧化，則能減少與氧氣接觸；
只有④生成的氫氧化亞鐵能夠與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3，導(dǎo)致不能長時(shí)間觀察到氫氧化亞鐵，
故答案為：①②③⑤．

點(diǎn)評 本題考查了氫氧化亞鐵的制取，題目難度中等，氫氧化亞鐵極易被氧氣氧氣，所以制取氫氧化亞鐵時(shí)注意必須在無氧氣條件下進(jìn)行反應(yīng)，這是高中化學(xué)中較重要的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注意熟練掌握反應(yīng)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖表示配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的幾個(gè)關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)步驟和操作，現(xiàn)欲配制230mL 0.100mol•L-1 Na2CO3溶液，回答下列問題：

（1）若用Na2CO3．10H2O來配制溶液，需選擇250mL的容量瓶，用天平稱取晶體7.2克．若所取的晶體已經(jīng)有一部分失去了結(jié)晶水，則所配制的溶液濃度偏大（填偏大、偏小或無影響）．
（2）步驟B通常稱為轉(zhuǎn)移，玻璃棒的作用是引流；步驟A通常稱為定容，此時(shí)應(yīng)注意視線與凹液面、刻度線水平相切，如果俯視刻度線，配制的濃度偏大 （填偏大、偏小或無影響）；步驟結(jié)束后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，則配制的濃度無影響（填偏大、偏小或無影響）．
（3）將上述實(shí)驗(yàn)步驟A-F按實(shí)驗(yàn)過程先后次序排列C、B、D、F、A、E．
（4）下列關(guān)于容量瓶使用的說法正確的是BD
A．使用前須干燥
B．使用前先檢查瓶塞不漏水
C．配好的溶液可以貯存在容量瓶中
D．熱溶液須冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移入容量瓶
E．容量瓶用于準(zhǔn)確配制任意體積的一定物質(zhì)的量濃度的溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某混合溶液中，一定含有Cl-、Br-、I-，可能含有的離子如下表所示．
可能大量含有的陽離子H+、Ag+、Mg2+、Al3+、NH4+、Fe3+
可能大量含有的陰離子CO32-、AlO2-、NO3-
為探究其成分，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
探究一：取10mL該混合溶液，向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量（n）與加入氫氧化鈉溶液的體積（V）的關(guān)系如圖所示．
探究二：取1L該混合溶液，向該溶液中通入一定量的Cl2，溶液中Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量與通入Cl2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的關(guān)系如下表所示．
Cl2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）5.6L11.2L22.4L
n（Cl-）2.5mol3.0mol4.0mol
n（Br-）3.0mol2.8mol1.8mol
n（I-）X mol00
下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．X=0.3
B．溶液中n（Cl-）：n（Br-）：n（I-）=10：15：4
C．加入的氫氧化鈉溶液的濃度為1.45mol•L-1
D．溶液中大量存在的離子共有六種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列變化，需要加入適當(dāng)?shù)倪�原劑才能實(shí)現(xiàn)的（　　）
A．HCl→Cl2B．H2S→SO2C．Fe2O3→FeD．CaO→Ca（OH）2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列哪種試劑可鑒別出CH3COOH，Ba（OH）2，Al2（SO4）3，CaCl2（　�。�
A．Na2CO3B．AgNO3C．NaHCO3D．酚酞

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．二氯化二硫（S2Cl2）在工業(yè)上用于橡膠的硫化．為在實(shí)驗(yàn)室合成S2Cl2，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱了有關(guān)資料，得到如下信息：
①將干燥的氯氣在110℃～140℃與硫反應(yīng)，即可得
S2Cl2粗品．
②有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下表：
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃化學(xué)性質(zhì)
S112.8444.6略
S2Cl2-77137遇水生成HCl，SO2，S2，300℃以上萬全分解：
S2Cl2+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SCl2
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

（1）E中反應(yīng)的化學(xué)方程式2S+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$S2Cl2．
（2）C、D中的試劑分別是飽和食鹽水、濃硫酸（填試劑名稱）．
（3）F的作用是導(dǎo)氣、冷凝．
（4）如果在加熱E時(shí)溫度過高，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是產(chǎn)率降低（或S2Cl2分解），在F中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是有黃色固體生成．
（5）S2Cl2粗品中可能混有的雜質(zhì)是（填寫兩種）SCl2、Cl2或S，為了提高S2Cl2的純度，關(guān)鍵的操作是控制好溫度和控制濃鹽酸的滴速不要過快．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖是制取無水氯化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，將分液漏斗中的濃硫酸滴加到盛有固體食鹽和二氧化錳混合物的燒瓶中，請回答下列問題：
（1）燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O；
（2）B瓶中的溶液是飽和食鹽水，其作用是除去氯氣中的氯化氫；C瓶中的溶液是濃硫酸，其作用是干燥氯氣．
（3）玻璃管D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2，現(xiàn)象是產(chǎn)生棕黃色的煙．
（4）干燥管E中盛有堿石灰，其作用是吸收未反應(yīng)完的Cl2，防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)裝置．
（5）開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃A處的酒精燈．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在密閉恒容的真空容器中加入一定量純凈的氨基甲酸銨固體（固體試樣體積忽略不計(jì)），在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡：NH2COONH4（s）?2NH3（g）+CO2（g），已知25℃時(shí)，平衡氣體總濃度為2.4×10-3mol•L-1．下列說法中正確的是（　�。�
A．恒溫下壓縮體積，容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量減少
B．再加入一定量氨基甲酸銨，平衡正向移動(dòng)
C．CO2的體積分?jǐn)?shù)不變則該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D．25℃時(shí)氨基甲酸銨的分解平衡常數(shù)為2.048×10-9mol3•L-3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．一種基于酸性燃料電池原理設(shè)計(jì)的酒精檢測儀，負(fù)極上的反應(yīng)為：CH3CH2OH-4e-+H2O═CH3COOH+4H+．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．檢測時(shí)，電解質(zhì)溶液中的H+向正極移動(dòng)
B．若溶液中有0.4 mol電子通過，則在標(biāo)準(zhǔn)狀況下消耗4.48L氧氣
C．電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3CH2OH+O2═CH3COOH+H2O
D．正極上發(fā)生的反應(yīng)為：O2+4e-+4H+═2H2O

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