如圖所示裝置中,可觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),M棒變粗,N棒變細(xì).下表所列M、N、P物質(zhì)中,可以組合成該裝置的是( )
選 項(xiàng) | M | N | P |
A | 鋅 | 銅 | 稀硫酸 |
B | 銅 | 鐵 | 稀鹽酸 |
C | 銀 | 鋅 | 硝酸銀溶液 |
D | 鋅 | 鐵 | 硝酸鐵溶液 |
A.A B.B C.C D.D
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省南平市浦城縣高考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
選項(xiàng) | 相關(guān)說(shuō)法 | 主要原因 |
A | 包裝內(nèi)放置透氣的硅膠包,有利于防止食品變質(zhì) | 硅膠有強(qiáng)吸水性 |
B | 面粉加工車間懸掛有“嚴(yán)禁煙火”的牌子 | 煙火會(huì)污染面粉 |
C | 某些鐵制品出廠時(shí)在其表面涂上一層油膜可防止其生銹 | 鐵被氧化,在其表面形成一層致密的保護(hù)膜 |
D | 聚氯乙烯薄膜不能用于包裝食品 | 會(huì)造成白色污染 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市如皋市高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將7.8g鎂鋁合金加入100mL 5.0mol•L﹣1NaOH溶液中,充分反應(yīng)后收集到6.72L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),過濾得到溶液X.下列說(shuō)法正確的是( )
A.產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.3g
B.合金中鎂與鋁的物質(zhì)的量之比為1:2
C.溶液X中剩余NaOH的物質(zhì)的量為0.2 mol
D.向溶液X中通入足量C02,過濾,將沉淀充分灼燒得固體15.6 g
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一下6月月考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
原電池是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn).某興趣小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置.
(1)a和b不連接時(shí),燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
(2)a和b用導(dǎo)線連接,Cu極為原電池 極(填“正”或“負(fù)”),電極反應(yīng)式是;Zn極發(fā)生 (填“氧化”或“還原”)反應(yīng),溶液中H+移向 (填“Cu”或“Zn”)極.
(3)a和b用導(dǎo)線連接,若Zn片質(zhì)量減輕了6.5g,則另一極上理論上產(chǎn)生氣體 L(標(biāo)況下).
(4)有同學(xué)向把Ba(OH)28H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,你認(rèn)為是否可行? (填“是”或“否”),理由是 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一下6月月考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行一氯取代反應(yīng)后,只能生成三種沸點(diǎn)不同的產(chǎn)物的烷烴是( )
A.(CH3)2CHCH2CH2CH3
B.(CH3)2CHCH3
C.(CH3)2CH﹣CH(CH3)2
D.(CH3)3CCH2CH3
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一下6月月考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 石油的分餾和煤的干餾都是物理變化
B. 油脂、淀粉、纖維素都是高分子化合物
C. 酯類物質(zhì)是形成水果香味的主要成分
D. 纖維素和淀粉互為同分異構(gòu)體
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二下6月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上有一種方法有效地開發(fā)利用CO2,是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g);△H=-49.0kJ/mol.測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。
(1)從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(CO2)= ________mol/(L•min);
(2)氫氣的轉(zhuǎn)化率= ________;
(3)求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________;
(4)下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是________
A.將H2O(g)從體系中分離出去
B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.升高溫度
D.再充入1mol CO2和3mol H2
(5)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO2的物質(zhì)的量濃度為c1,然后向容器中再加入一定量CO2,待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后,CO2的物質(zhì)的量濃度為c2,則c1________ c2(填>、<、=)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
工業(yè)制得的氮化鋁(AlN)產(chǎn)品中常含有少量Al4C3、Al2O3、C等雜質(zhì).某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定氮化鋁(AlN)樣品中AlN和Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(忽略NH3在強(qiáng)堿性溶液中的溶解).
(1)實(shí)驗(yàn)原理:①Al4C3與硫酸反應(yīng)可生成CH4;②AlN溶于強(qiáng)酸產(chǎn)生銨鹽,溶于強(qiáng)堿生成氨氣.寫出Al4C3與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程 .
(2)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示):
(3)實(shí)驗(yàn)過程:
①連接實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)裝置的氣密性.稱得D裝置的質(zhì)量為yg,滴定管的讀數(shù)為amL;
②稱取xgAlN樣品置于裝置B瓶中;塞好膠塞,關(guān)閉活塞K2、K3,打開活塞K1,通過分液漏斗加入稀硫酸,與裝置B瓶?jī)?nèi)物質(zhì)充分反應(yīng);
③待反應(yīng)進(jìn)行完全后,關(guān)閉活塞K1,打開活塞K3,通過分液漏斗加入過量NaOH,與裝置B瓶?jī)?nèi)物質(zhì)充分反應(yīng);
④ (填入該步應(yīng)進(jìn)行的操作);
⑤記錄滴定管的讀數(shù)為bmL,稱得D裝置的質(zhì)量為zg.
(4)數(shù)據(jù)分析:(已知:該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為Vm L•mol﹣1)
①Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
②若讀取滴定管中氣體的體積時(shí),液面左高右低,則所測(cè)氣體的體積 (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”下同).若分液漏斗和吸濾瓶間沒有用橡膠管連通,則所測(cè)氣體的體積 ;
③AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢新洲一中、黃陂一中聯(lián)考高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)正確的是( )
A. 蒸發(fā)、濃縮
B. 檢查裝置氣密性
C. 碳酸氫鈉受熱分解
D. 分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合體
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com