分析 (1)勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動,使用勒夏特列原理時,該反應必須是可逆反應,否則勒夏特列原理不適用;
(2)催化劑能降低反應所需活化能,能同等程度的增大正逆反應速率,縮短反應達到平衡狀態(tài)的時間,但不引起平衡移動;
(3)先設氮氣的轉化率,再根據(jù)參加反應的氮氣的量計算平衡時生成氨氣的物質的量、剩余氮氣的物質的量和剩余氫氣的物質的量,再結合氨氣的質量分數(shù)計算氨氣的轉化率.
解答 解:(1)a.用鐵作催化劑加快化學反應速率,催化劑不能使平衡移動,使用催化劑是為了加快化學反應速率,用勒夏特列原理無法解釋,故錯誤;
b.采用較高壓強(20Mpa-50MPa),合成氨是氣體體積減小的反應,加壓至20~50MPa,有利于化學平衡正向移動,有利于氨的合成,故正確;
c.增大N2的濃度平衡正向移動,提高H2的轉化率,故正確;
d.將生成的氨液化并及時從體系中分離出來,將氨及時液化分離,利于化學平衡正向移動,有利于氨的合成,故正確;
e.加熱到500℃合成氨是放熱反應,升溫會使平衡逆向移動,降低轉化率,升溫的目的是為了保證催化劑的催化活性,加快化學反應速率,不能用勒夏特列原理解釋,故錯誤;
故選bcd;
(2)催化劑能降低反應所需活化能,能同等程度的增大正逆反應速率,縮短反應達到平衡狀態(tài)的時間,但不引起平衡移動,反應物和生成物總能量不變,所以其圖象為,故答案為:;
(3)①設氮氣的轉化率是x.
N2 +3H2 ?2NH3
反應前0.2 0.8 0
反應 0.2x 0.6x 0.4x
平衡0.2(1-x)0.8-0.6x 0.4x
由題意可知:
$\frac{0.2+0.8}{1-0.4x}$x=50%,
故答案為:50%;
②所以N2的0.2(1-x)=0.1,H2 的0.8-0.6x=0.1;NH3的0.4x=0.2;所以
K1=$\frac{\frac{0.1}{2}×(\frac{0.1}{2})^{3}}{(\frac{0.2}{2})^{2}}$=12.8;答:平衡常數(shù)K1為12.8;
③若向該容積起始充入的N2、H2、NH3的量分別為0.1mol、0.6mol、0.2mol,Qc=$\frac{\frac{0.1}{2}×(\frac{0.6}{2})^{3}}{(\frac{0.2}{2})^{2}}$>K1,所以平衡正向移動,故答案為:正.
點評 本題考查化學平衡有關計算、化學平衡移動原理等知識點,為高頻考點,側重考查學生分析判斷及計算能力,利用三段式法進行有關計算,易錯點是平衡移動方向判斷,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH(NaOH) | B. | CuCl2(CuO) | C. | NaCl(HCl) | D. | CuSO4(H2O) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
Y | Z | ||
X | W |
A. | 原子半徑:X<Y<Z | |
B. | 最高價氧化物的水化物的酸性:Y<W | |
C. | 原子序數(shù):X>W(wǎng)>Z>Y | |
D. | Z、Y的單質均可與H2反應,且反應的劇烈程度:Y>Z |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C8H10中只有4種屬于芳香烴的同分異構體 | |
B. | CH3CH2CH2CH3光照下與氯氣反應,生成2種一氯代烴 | |
C. | 戊烷有3種同分異構體 | |
D. | 甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被-C3H7取代,所得產(chǎn)物有3種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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