分析 (1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨、氫氧化鈣的方法制備氨氣,反應(yīng)為固體與液體加熱,用到的玻璃儀器主要為試管和酒精燈;
(2)B裝置作用是吸收二氧化碳和水蒸氣生成氧氣;
(3)放熱反應(yīng)開始后,不需要持續(xù)加熱;硝酸根離子在酸性環(huán)境下具有強(qiáng)的氧化性能夠氧化銅,增大氫離子濃度能使Cu片溶解的速率加快,可以加入試劑形成原電池加快反應(yīng)速率,增大離子濃度加快反應(yīng)速率;
(4)持續(xù)通入氧氣使一氧化氮?dú)怏w全部氧化,被氫氧化鈉溶液吸收,減少環(huán)境污染;
(5)D裝置中的液體易發(fā)生倒吸,需要在CD之間加一個(gè)防倒吸的裝置.
解答 解:(1)加熱氯化銨、氫氧化鈣生成氯化鈣、氨氣和水,化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;反應(yīng)為固體與液體加熱,用到的玻璃儀器主要為試管和酒精燈;
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;2;
(2)B裝置是利用過氧化鈉吸收碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳和水蒸氣生成氧氣,
故答案為:吸收二氧化碳和水蒸氣并產(chǎn)生氧氣;
(3)撤去C處酒精燈后鉑絲能繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
A.Na2CO3 消耗硝酸不能加快銅的反應(yīng)速率,故A錯(cuò)誤;
B.AgNO3 和銅反應(yīng)生成銀,銅和銀在稀硝酸溶液中析出原電池加快反應(yīng)速率,故B正確;
C. H2SO4 會(huì)增大氫離子濃度加快銅與稀硝酸的反應(yīng)速率,故C正確;
D.FeSO4會(huì)消耗硝酸,所以不能加快銅的反應(yīng)速率,故D錯(cuò)誤;
故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;BC;
(4)持續(xù)通入氧氣使一氧化氮?dú)怏w全部氧化,被氫氧化鈉溶液吸收,減少環(huán)境污染,故答案為:將產(chǎn)生的NO氧化,充分被NaOH溶液吸收;
(5)D裝置中的液體易發(fā)生倒吸到C裝置,需要在CD之間加一個(gè)防倒吸的裝置,故答案為:CD之間加一個(gè)防倒吸的裝置.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氨氣的制備、性質(zhì)的檢驗(yàn),熟悉氨氣制備原理是解題關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)裝置的作用和注意問題,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)過程中,化合價(jià)發(fā)生變化的元素是鎳、鑭 | |
B. | 該電池放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為:LaNi5H6+6OH--6e-=LaNi5+6H2O | |
C. | 市面上出售的標(biāo)稱容量為 2000 mA•h的1節(jié)鎳氫電池至少應(yīng)含有鑭鎳合金5.4 g(已知 1法拉第電量為96500庫侖或安培•秒) | |
D. | 充電電池放電后可以再充電使活性物質(zhì)獲得再生,但實(shí)際上充放電次數(shù)仍有限制 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
陽離子 | Fe3+ | Fe2+ | Mg2+ | Al3+ | Cr3+ |
開始沉淀時(shí)的pH | 2.7 | 7.6 | 9.0 | -- | -- |
沉淀完全時(shí)的pH | 3.7 | 9.6 | 11.0 | 8 | 9(>9溶解) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl 加成反應(yīng) | |
B. | 2CH3CHO+O2→2CH3COOH 加成反應(yīng) | |
C. | CH3COOCH2CH3+H2O→CH3COOH+CH3CH2OH 取代反應(yīng) | |
D. | C6H6+H2SO4→C6H5-SO3H+H2O 取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃HCl | B. | 濃HN03 | C. | NaOH溶液 | D. | 稀HNO3 |
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