13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.向 0.1 mol/L的氨水中加少量硫酸銨固體,則溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$增大
B.常溫下,0.1 mol/L一元酸(HA)溶液的 pH=3,則該溶液中,c2(H+)=c(H+)×c(A-)+Kw
C.向含有 1 mol KAl(SO42 的溶液中加入 Ba(OH)2 溶液得到沉淀的物質(zhì)的量最多為 2 mol
D.將 Ca(ClO)2、Na2SO3、FeCl3、NaAlO2 溶液蒸干均得不到原溶質(zhì)

分析 A.加入硫酸銨后,銨根離子濃度增大,抑制了一水合氨的電離,則溶液中氫氧根離子濃度減小,一水合氨的濃度增大;
B.c2(H+)=c(H+)×c(A-)+Kw的兩邊同時(shí)除以氫離子濃度可得c(H+)=c(A-)+c(OH-),然后結(jié)合電荷守恒判斷;
C.1mol KAl(SO42含有1molAl3+,2molSO42-,開始發(fā)生反應(yīng)SO42-+Ba2+=BaSO4↓,Al3++3OH-=A1(OH)3↓,Al3+完全沉淀,再繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,發(fā)生反應(yīng)A1(OH)3+OH-=A1O2-+2H2O,SO42-+Ba2+=BaSO4↓,判斷Al3+完全沉淀后再滴加Ba(OH)2溶液沉淀量的物質(zhì)的量變化,確定沉淀量最大時(shí)發(fā)生的反應(yīng),注意此時(shí)鋇離子與氫氧根離子為1:2;
D.NaAlO2溶液加熱時(shí)水解生成的氫氧化鋁和氫氧化鈉,氫氧化鋁與氫氧化鈉最終又反應(yīng)生成NaAlO2

解答 解:A.向 0.1 mol/L的氨水中加少量硫酸銨固體,一水合氨的電離程度減小,溶液中企業(yè)廣告離子濃度減小,一水合氨的濃度增大,則$\frac{c(O{H}^{-})}{(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$的比值減小,故A錯(cuò)誤;
B.常溫下,0.1 mol/L一元酸(HA)溶液的pH=3,說(shuō)明HA為弱酸,在溶液中存在電離平衡,將c2(H+)=c(H+)×c(A-)+Kw的兩邊同時(shí)除以氫離子濃度可得c(H+)=c(A-)+c(OH-),該等式滿足HA溶液中的電荷守恒,故B正確;
C.1mol KAl(SO42含有1molAl3+、2molSO42-,開始發(fā)生反應(yīng)SO42-+Ba2+=BaSO4↓、Al3++3OH-=A1(OH)3↓,由方程式可知當(dāng)加入1.5molBa(OH)2時(shí),Al3+完全沉淀,SO42-反應(yīng)1.5mol,SO42-有剩余,再繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,發(fā)生反應(yīng)A1(OH)3+OH-=A1O2-+2H2O,SO42-+Ba2+=BaSO4,由方程式可知加入1molBa(OH)2,溶解2molA1(OH)3,生成1molBaSO4,沉淀的物質(zhì)的量減少,故當(dāng)Al3+恰好沉淀時(shí),生成的沉淀的物質(zhì)的量最大,此時(shí)加入1.5molBa(OH)2,由SO42-+Ba2+=BaSO4↓可知生成硫酸鋇沉淀1.5mol,由Al3++3OH-=A1(OH)3↓可知生成氫氧化鋁沉淀1mol,故沉淀物質(zhì)的量最大為1.5mol+1mol=2.5mol,故C錯(cuò)誤;
D.Ca(ClO)2、Na2SO3、FeCl3溶液蒸干均得不到原溶質(zhì),而NaAlO2溶液加熱時(shí)雖能水解,但生成的氫氧化鋁和氫氧化鈉最終又反應(yīng)生成NaAlO2,可得到溶質(zhì)固體,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)的電離平衡及其應(yīng)用,題目難度中等,明確鹽的水解原理、弱電解質(zhì)的電離特點(diǎn)為解答關(guān)鍵,C為易錯(cuò)點(diǎn),注意鋁離子完全沉淀時(shí)生成沉淀的物質(zhì)的量最大,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)想通過(guò)下圖裝置(夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn),探究SO2與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物.
Ⅰ.裝置B的作用吸收水,干燥SO2氣體.
裝置D除了有防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C裝置與Na2O2反應(yīng)作用外,還可以吸收二氧化硫尾氣,防止污染.
Ⅱ.對(duì)C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3
假設(shè)2:只有Na2SO4
假設(shè)3:Na2SO3和Na2SO4都有
假設(shè)2的反應(yīng)方程式為Na2O2+SO2=Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.碳、氫、氧3種元素組成的有機(jī)物A,相對(duì)分子質(zhì)量為102,含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%,分子中氫原子個(gè)數(shù)為氧的5倍.
(1)A的分子式是C5H10O2
(2)一定條件下,A與氫氣反應(yīng)生成B,B分子的結(jié)構(gòu)可視為1個(gè)碳原子上連接2個(gè)甲基和另外2個(gè)結(jié)構(gòu)相同的基團(tuán).
①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
②A不能發(fā)生的反應(yīng)是(填寫序號(hào)字母)b.
a.取代反應(yīng)  b.消去反應(yīng)  c.酯化反應(yīng)  d.還原反應(yīng)
③已知環(huán)氧氯丙烷可與乙二醇發(fā)生如下聚合反應(yīng):
n+nOHCH2CH2OH$\stackrel{一定條件}{→}$+nHCl
B也能與環(huán)氧氯丙烷發(fā)生類似反應(yīng)生成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.X、Y、Z、M為構(gòu)成生命體的基本元素,其原子序數(shù)依次增大,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.四種元素中離子半徑最大的為M
B.Y、Z、M的氫化物中,M的氫化物沸點(diǎn)最高
C.四種元素最多可形成兩種鹽
D.由四種元素中的兩種形成的相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物,不能發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.X、Y、Z、W、R屬于短周期主族元素.X的原子半徑是短周期主族元素中最大的,Y 元素的原子最外層電子數(shù)為m,次外層電子數(shù)為n,Z元素的原子L層電子數(shù)為m+n,M層電子數(shù)為m-n,W元素與Z元素同主族,R元素原子與Y元素原子的核外電子數(shù)之比為2:1.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.Y的氫化物的沸點(diǎn)比R的氫化物的沸點(diǎn)高
B.Z、W、R按最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱排列順序是R>W(wǎng)>Z
C.X2Y2化合物中的化學(xué)鍵與X2R中的化學(xué)鍵類型完全相同
D.RY2通入Ba(NO32溶液中有白色沉淀生成,該沉淀不溶于硝酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.太陽(yáng)能電池板材料除單晶硅外,還有銅、硒、氮、硼、鎵、鎂、鈣等化學(xué)物質(zhì).

(1)亞銅離子(Cu+)基態(tài)時(shí)的價(jià)電子排布式為3d10;
(2)氮元素的第一電離能在同周期中從大到小排第3位;寫出與NO${\;}_{3}^{-}$互為等電子體的一種非極性分子化學(xué)式SO3等;
(3)H2Se的酸性比H2S強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”).
(4)晶體硼的結(jié)構(gòu)單元是正二十面體,每個(gè)單元中有12個(gè)硼原子(如圖1),其中有兩個(gè)原子為10B,其余為11B,則該結(jié)構(gòu)單元有3種不同的結(jié)構(gòu)類型.
(5)如圖2為碳化硅的晶胞(其中●為碳原子,○為硅原子).
①三個(gè)碳原子和三個(gè)硅原子相間構(gòu)成一個(gè)椅式(船、椅)六元環(huán).
②如果我們以一個(gè)硅原子為中心,則與硅原子次近的第二層有12個(gè)原子.
③已知:碳原子半徑為a×10-8cm,硅子半徑為b×10-8cm,假設(shè)碳、硅原子是剛性小球,在晶體中彼此相切,計(jì)算碳化硅晶體的密度為$\frac{160}{{N}_{A}×[\frac{4(a+b)}{\sqrt{3}}×1{0}^{-8}]^{3}}$g/cm3(只要求列出算式),查表知該密度比實(shí)測(cè)值偏小,其原因可能是密度偏小,說(shuō)明實(shí)際晶胞的體積下小于計(jì)算值,實(shí)際上碳、硅原子之間形成共價(jià)鍵,而不是相切,碳、硅原子間的距離比兩個(gè)原子半徑之和。
(6)在濃的CrCl3的鹽酸溶液中加入乙醚,并通入HCl至飽和,可得到配位數(shù)為6,組成為CrCl3•6H2O的綠色晶體,該晶體中兩種配體的物質(zhì)的量之比為1:5,則該配離子的化學(xué)式為[TiCl(H2O)5]2+
(7)難溶碳酸鹽受熱易分解,試比較MgCO3和CaCO3的穩(wěn)定性,并說(shuō)明理由穩(wěn)定性:CaCO3>MgCO3,碳酸鹽的熱分解是由于晶體中的陽(yáng)離子結(jié)合碳酸根離子中的氧離子,使碳酸根離子分解為二氧化碳分子的結(jié)果,產(chǎn)物中氧化鎂和氧化鈣都為離子晶體,因?yàn)殒V離子半徑小于鈣離子半徑則氧化鎂晶格能大,更穩(wěn)定,更易于生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.雌二醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.能與Na、NaOH溶液、Na2CO3溶液反應(yīng)
B.能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)
C.該分子中所有碳原子不可能在同一個(gè)平面內(nèi)
D.可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),但不能與O2發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知:C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol,
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol,
CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H=-283.0kJ/mol,
則煤氣化的主要反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131.5 kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.三氯化鐵是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)試劑.同學(xué)們利用廢鐵屑(含少量銅雜質(zhì))來(lái)探究制備FeCl3•6H2O的方法,同學(xué)甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:A中放有廢鐵屑,燒杯中盛有足量的稀硝酸,實(shí)驗(yàn)時(shí)先打開a并關(guān)閉b,用分液漏斗向A中加入過(guò)量的鹽酸充分反應(yīng),此時(shí)溶液呈淺綠色;再打開b進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾結(jié)束后,取燒杯內(nèi)溶液倒入蒸發(fā)皿加熱,蒸發(fā)掉部分水并使剩余HNO3分解,再降溫結(jié)晶得FeCl3•6H2O晶體.
填寫下列空白:
(1)滴加鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較之鹽酸與純鐵粉反應(yīng)要快,其原因是廢鐵屑中的不溶性雜質(zhì)與Fe在鹽酸中構(gòu)成原電池,加快了反應(yīng)速率.
(2)燒杯內(nèi)放過(guò)量稀HNO3的原因是3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O(用離子方程式表示).
(3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧夾a都必須打開,除為排出產(chǎn)生的氣體外,另一個(gè)目的是使裝置內(nèi)部與外界大氣相通,便于A中液體流下.
(4)乙同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),他是用空燒杯盛接濾液,加入適當(dāng)?shù)脑噭,然后在HC1的氣流中、一定溫度下蒸發(fā)、濃縮、降溫結(jié)晶而得到純凈的FeCl3•6H2O,你認(rèn)為加入的試劑可以是①②.(填序號(hào))
①適量氯氣                  ②適量過(guò)氧化氫和稀鹽酸
③酸性高錳酸鉀溶液          ④氫氧化鈉溶液.

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