【題目】元素性質(zhì)呈周期性變化的原因是（ ）

A.原子量逐漸增大B.核電荷數(shù)逐漸增大

C.核外電子排布呈周期性變化D.元素化合價(jià)呈周期性變化

【答案】C

【解析】

由原子的電子層排布可知，在周期表中的原子的電子層排布呈現(xiàn)周期性的變化，則元素的性質(zhì)呈周期性的變化，故答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb（OH）c（CO3）dxH2O]常用作塑料阻燃劑．

（1）堿式碳酸鋁鎂具有阻燃作用，是由于其受熱分解需吸收大量熱量和 ．
（2）[MgaAlb（OH）c（CO3）dxH2O]中的a、b、c、d的代數(shù)關(guān)系式為 ．
（3）為確定堿式碳酸鋁鎂的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①準(zhǔn)確稱取3.390g樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，生成CO2 0.560L（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下）．
②另取一定量樣品在空氣中加熱，樣品的固體殘留率（ ×100%）隨溫度的變化如圖所示（樣品在270℃時(shí)已完全失去結(jié)晶水，600℃以上殘留固體為金屬氧化物的混合物）．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算堿式碳酸鋁鎂樣品中的n（OH﹣）：n（CO32﹣）（寫出計(jì)算過程）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納法是高中化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法之一，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了《化學(xué)反應(yīng)原理》后作出了如下的歸納總結(jié)：歸納正確的是（ ） ①向0.1molL﹣1 CH3COOH溶液中加入少量冰醋酸，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，電離程度增大；②常溫下，pH=3的醋酸溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合，則有c（Na+）+c（H+）=c（OH﹣）+c（CH3COO﹣）
③常溫下，AgCl在同物質(zhì)的量濃度的CaCl2和NaCl溶液中的溶解度相同；④常溫下，已知醋酸電離平衡常數(shù)為Ka；醋酸根水解平衡常數(shù)為Kh；水的離子積為Kw；則有：KaKh=Kw ．
A.①②④
B.②④
C.②③
D.①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示A~E五種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A為淡黃色固體,B為單質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}:

（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:A.___,B.___,C.____,D.____,E.____。

（2）寫出B→C、D→E反應(yīng)的離子方程式:

B→C:____________________________________________________________;

D→E:____________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求填空
（1）按系統(tǒng)命名法命名：
① ，寫出它和氯氣發(fā)生一取代反應(yīng)的方程式
② ；它的一氯代物具有不同沸點(diǎn)的產(chǎn)物有 種
（2）寫出下列各有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
①2，3﹣二甲基﹣4﹣乙基已烷： ；
②支鏈只有一個(gè)乙基且相對(duì)分子質(zhì)量最小的烷烴： ；
（3）羥基的電子式 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制物質(zhì)的量濃度均為0.2 molL-1的NaOH溶液和稀H2SO4各500mL。

提供的試劑是：NaOH固體和98%的濃H2SO4（密度為1.84 g/cm3）及蒸餾水。

（1）應(yīng)用托盤天平稱量NaOH__________g，應(yīng)用10mL量筒量取濃H2SO4____________mL。

（2）配制兩種溶液時(shí)都需要的儀器是__________。

（3）在配制上述溶液實(shí)驗(yàn)中，下列操作引起結(jié)果偏低的有_________________（填序號(hào)）

A、在燒杯中溶解溶質(zhì)攪拌時(shí)，濺出少量溶液

B、沒有用蒸餾水洗燒杯2—3次，并將洗液移入容量瓶中

C、定容時(shí)，仰視容量瓶刻度線以控制加水量

D、將所配溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)，有少量濺出

E、將濃硫酸在燒杯中稀釋后，趁熱轉(zhuǎn)移進(jìn)容量瓶進(jìn)行后續(xù)配置步驟

F、容量瓶剛用蒸餾水洗凈，沒有烘干

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)寧實(shí)的說明或解釋正確的是

A. 用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙打磨過的鋁箔在灑精燈上加熱，鋁熔化但不滴落，說明Al2O3的熔點(diǎn)高于Al

B. 向某溶液中先淌加Ba(NO3)2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解，說明原溶液中一定含有SO42-

C. 向新制氯水中加入少量NaHCO3固體，出現(xiàn)較多氣體，說明HClO的酸性強(qiáng)于H2CO3

D. 向某溶液中先滴加KSCN溶液，溶液不變紅，再滴加雙氧水，溶液變紅，說明原溶液中一定含有Fe2+

【答案】AD

【解析】A、加熱打磨過后的鋁箔，鋁表面生成氧化鋁薄膜，鋁熔化說明鋁熔點(diǎn)低，但鋁不滴落，說明氧化鋁熔點(diǎn)非常高，故A正確；B、溶液中也可能存在的SO32-，Ba2+與SO32-反應(yīng)生成白色的BaSO3沉淀，SO32-有強(qiáng)還原性，再加硝酸，硝酸將BaSO3氧化為不溶于硝酸的BaSO4，所以無(wú)法判斷原溶液中是否含有SO42-，故B錯(cuò)誤；C、氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，加入NaHCO3固體，產(chǎn)生CO2，只能說明氯水酸性強(qiáng)于H2CO3，并不能說明HClO酸性強(qiáng)于碳酸，故C錯(cuò)誤；D、向溶液中先滴加KSCN溶液，溶液不變紅，則證明溶液中不含Fe3+，再加雙氧水，溶液變紅，說明原溶液中一定含有Fe2+被雙氧水氧化為Fe3+，故D正確。故選AD。

【題型】多選題
【結(jié)束】
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【題目】某種制取純堿的方法如下：

（1）寫出“反應(yīng)I ”的化學(xué)方程式：__。

（2）“反應(yīng)Ⅱ”為復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)中所涉及物質(zhì)的溶解度如圖所示。寫出“反應(yīng)Ⅱ”的化學(xué)方程式：__。

（3）寫出“煅燒”反應(yīng)的化學(xué)方程式：__。

（4） “蒸氨”時(shí)需要加熱，寫出“蒸氨”時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。

（5）寫出將“蒸氨”產(chǎn)生的氨氣通入Al2(SO4)3溶液中時(shí)反應(yīng)的離子方程式: __。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅和濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu +2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O，其中硫元素被________(填“氧化”或“還原”，下同)，發(fā)生__________反應(yīng)；濃H2SO4作_______劑，具有___________性。在該反應(yīng)中，若消耗了32gCu，則轉(zhuǎn)移了_______mol 電子 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的空心鋁球和銅球，此時(shí)杠桿平衡。然后將兩球分別浸沒在氫氧化鈉溶液和硫酸鐵溶液中片刻，如圖，則下列說法正確的是( )

A. 在浸沒過程中，杠桿始終保持平衡 B. 兩邊燒杯中的溶液質(zhì)量均增加了

C. 兩燒杯中均無(wú)氣泡產(chǎn)生 D. 右邊銅球質(zhì)量不變

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