A. | 濃度相同的Na2CO3和NaHCO3混合溶液中,c(Na+)>c(CO32-)=c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | 0.1mol/L①醋酸②氯化銨③硫酸溶液中,水電離產(chǎn)生的氫離子濃度大小順序是②>①>③ | |
C. | 0.1mol/L的NaHCO3溶液中 C(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-) | |
D. | pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaClO三種溶液的c(Na+):③>②>① |
分析 A.碳酸根離子的水解程度大于碳酸氫根離子,則c(HCO3-)>c(CO32-);
B.酸溶液抑制了水的電離,能夠水解的鹽溶液促進(jìn)了水的電離;
C.根據(jù)碳酸氫鈉溶液中的電荷守恒判斷;
D.三種鹽對(duì)應(yīng)酸的酸性越強(qiáng),酸根離子的水解程度越大,則pH相同時(shí)溶液濃度越小,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:A.濃度相同的Na2CO3和NaHCO3混合溶液中,碳酸根離子的水解程度大于碳酸氫根離子,則c(HCO3-)>c(CO32-),正確的離子濃度大小為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+),故A錯(cuò)誤;
B.0.1mol/L①醋酸②氯化銨③硫酸溶液中,①③為酸溶液,溶液中氫離子抑制了水的電離,其中③中氫離子濃度大于①,則③中水的電離程度最;②為強(qiáng)酸弱堿鹽,銨根離子水解促進(jìn)了水的電離,所以水電離產(chǎn)生的氫離子濃度大小順序是:②>①>③,故B正確;
C.0.1mol/L的NaHCO3溶液中,根據(jù)電荷守恒可知:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+2c(CO32-),故C錯(cuò)誤;
D.①CH3COONa②NaHCO3③NaClO三種溶液,酸性:CH3COOH>H2CO3>HClO,則水解程度:③>②>①,pH相同時(shí),溶液濃度大小為:①>②>③,溶液中的c(Na+)大小為:①>②>③,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,明確鹽的水解原理及其影響為解答關(guān)鍵,注意掌握電荷守恒、物料守恒的含義及應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑色金屬材料通常包括鐵、鉻、銅以及它們的合金,是應(yīng)用非常廣泛的金屬材料 | |
B. | 烹魚(yú)時(shí)加入少量的料酒和食醋可減少腥味,增加香味,屬于物理變化 | |
C. | 若分散質(zhì)粒子直徑在1nm-100nm之間,則其為膠體;放電時(shí)放映室射到銀幕上的光柱的形成屬于丁達(dá)爾效應(yīng) | |
D. | Na2CO3•10H2O在干燥空氣中失水和木材干餾制焦炭都屬于化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 7 | C. | 8 | D. | 11 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新型材料聚酯纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子化合物 | |
B. | 14C可用于文物年代的鑒定,14C與12C互為同素異形體 | |
C. | 福爾馬林可作食品的保鮮劑 | |
D. | “開(kāi)發(fā)利用新能源”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20種 | B. | 29種 | C. | 30種 | D. | 48種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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