用實(shí)驗(yàn)確定某酸HB的弱電解質(zhì)。兩同學(xué)的方案是:
甲:①稱取一定質(zhì)量的HB配制0.1mol/L的溶液100mL;
②用pH試紙測(cè)出該溶液的pH值,即可證明HB是弱電解質(zhì)。
乙:①用已知物質(zhì)的量濃度的HB溶液、鹽酸,分別配制pH = 1的兩種酸溶液各100mL;
②分別取這兩種溶液各10mL,加水稀釋為100mL;
③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管,同時(shí)加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象,即可證明HB是弱電解質(zhì)。
(1)在兩個(gè)方案的第①步中,都要用到的定量?jī)x器是                
(2)甲方案中,說(shuō)明HB是弱電解質(zhì)的理由是測(cè)得溶液的pH     1(選填>、<、=)
乙方案中,說(shuō)明HB是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是           (多選扣分)
A.HCl溶液的試管中放出H2的速率快;   B.裝HB溶液的試管中放出H2的速率快;
C.兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快。
(3)請(qǐng)你評(píng)價(jià):乙方案中兩個(gè)難以實(shí)現(xiàn)之處                                        
(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)合理而比較容易進(jìn)行的方案(藥品可任取),作簡(jiǎn)明扼要表達(dá)。
                                                                           

(1)100mL容量瓶   (2)>   B
(3)配制pH =1的HB溶液難以實(shí)現(xiàn);加入的鋅粒難以做到表面積相同
(4)配制NaB溶液,測(cè)其pH值>7即證明HB是弱電解質(zhì)
(注:本題解答若操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、不是化學(xué)教材中講過(guò)的常規(guī)方法應(yīng)屬創(chuàng)新,經(jīng)認(rèn)可后可得分)

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用實(shí)驗(yàn)確定某酸HB的弱電解質(zhì).兩同學(xué)的方案是:
甲:
①稱取一定質(zhì)量的HB配制0.1mol/L的溶液100mL;
②用pH試紙測(cè)出該溶液的pH值,即可證明HB是弱電解質(zhì).
乙:
①用已知物質(zhì)的量濃度的HB溶液、鹽酸,分別配制pH=1的兩種酸溶液各100mL;
②分別取這兩種溶液各10mL,加水稀釋為100mL;
③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管,同時(shí)加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象,即可證明HB是弱電解質(zhì).
(1)在兩個(gè)方案的第①步中,都要用到的定量?jī)x器是
100mL的容量瓶
100mL的容量瓶

(2)甲方案中,說(shuō)明HB是弱電解質(zhì)的理由是測(cè)得溶液的pH
1(選填>、<、=)乙方案中,說(shuō)明HB是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是
B
B
(多選扣分).
A.HCl溶液的試管中放出H2的速率快;   
B.裝HB溶液的試管中放出H2的速率快;
C.兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快.
(3)請(qǐng)你評(píng)價(jià):乙方案中兩個(gè)難以實(shí)現(xiàn)之處
配制pH=1的HA溶液難以實(shí)現(xiàn),加入鋅粒難以做到表面積相同
配制pH=1的HA溶液難以實(shí)現(xiàn),加入鋅粒難以做到表面積相同

(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)合理而比較容易進(jìn)行的方案(藥品可任。,作簡(jiǎn)明扼要表達(dá).
配制NaB溶液,測(cè)定溶液的pH>7,證明HB為弱電解質(zhì)
配制NaB溶液,測(cè)定溶液的pH>7,證明HB為弱電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省臨沭一中高二12月學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

用實(shí)驗(yàn)確定某酸HB的弱電解質(zhì)。兩同學(xué)的方案是:
甲:①稱取一定質(zhì)量的HB配制0.1mol/L的溶液100mL;
②用pH試紙測(cè)出該溶液的pH值,即可證明HB是弱電解質(zhì)。
乙:①用已知物質(zhì)的量濃度的HB溶液、鹽酸,分別配制pH = 1的兩種酸溶液各100mL;
②分別取這兩種溶液各10mL,加水稀釋為100mL;
③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管,同時(shí)加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象,即可證明HB是弱電解質(zhì)。
(1)在兩個(gè)方案的第①步中,都要用到的定量?jī)x器是                
(2)甲方案中,說(shuō)明HB是弱電解質(zhì)的理由是測(cè)得溶液的pH     1(選填>、<、=)
乙方案中,說(shuō)明HB是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是           (多選扣分)
A.HCl溶液的試管中放出H2的速率快; 
B.裝HB溶液的試管中放出H2的速率快;
C.兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快。
(3)請(qǐng)你評(píng)價(jià):乙方案中兩個(gè)難以實(shí)現(xiàn)之處                                        
(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)合理而比較容易進(jìn)行的方案(藥品可任取),作簡(jiǎn)明扼要表達(dá)。
                                                   

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆山東省高二12月學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用實(shí)驗(yàn)確定某酸HB的弱電解質(zhì)。兩同學(xué)的方案是:

甲:①稱取一定質(zhì)量的HB配制0.1mol/L的溶液100mL;

②用pH試紙測(cè)出該溶液的pH值,即可證明HB是弱電解質(zhì)。

乙:①用已知物質(zhì)的量濃度的HB溶液、鹽酸,分別配制pH = 1的兩種酸溶液各100mL;

②分別取這兩種溶液各10mL,加水稀釋為100mL;

③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管,同時(shí)加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象,即可證明HB是弱電解質(zhì)。

(1)在兩個(gè)方案的第①步中,都要用到的定量?jī)x器是                

(2)甲方案中,說(shuō)明HB是弱電解質(zhì)的理由是測(cè)得溶液的pH     1(選填>、<、=)

乙方案中,說(shuō)明HB是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是           (多選扣分)

A.HCl溶液的試管中放出H2的速率快; 

B.裝HB溶液的試管中放出H2的速率快;

C.兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快。

(3)請(qǐng)你評(píng)價(jià):乙方案中兩個(gè)難以實(shí)現(xiàn)之處                                        

(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)合理而比較容易進(jìn)行的方案(藥品可任。,作簡(jiǎn)明扼要表達(dá)。

                                                   

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆安徽省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)B卷(解析版) 題型:填空題

用實(shí)驗(yàn)確定某酸HB的弱電解質(zhì)。兩同學(xué)的方案是:

甲:①稱取一定質(zhì)量的HB配制0.1mol/L的溶液100mL;

②用pH試紙測(cè)出該溶液的pH值,即可證明HB是弱電解質(zhì)。

乙:①用已知物質(zhì)的量濃度的HB溶液、鹽酸,分別配制pH = 1的兩種酸溶液各100mL;

②分別取這兩種溶液各10mL,加水稀釋為100mL;

③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管,同時(shí)加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象,即可證明HB是弱電解質(zhì)。

(1)在兩個(gè)方案的第①步中,都要用到的定量?jī)x器是                

(2)甲方案中,說(shuō)明HB是弱電解質(zhì)的理由是測(cè)得溶液的pH      1(選填>、<、=)

乙方案中,說(shuō)明HB是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是            (多選扣分)

A.HCl溶液的試管中放出H2的速率快;   B.裝HB溶液的試管中放出H2的速率快;

C.兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快。

(3)請(qǐng)你評(píng)價(jià):乙方案中兩個(gè)難以實(shí)現(xiàn)之處                                        

(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)合理而比較容易進(jìn)行的方案(藥品可任取),作簡(jiǎn)明扼要表達(dá)。

                                                                            

 

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