下列解釋物質(zhì)用途或現(xiàn)象的反應(yīng)方程式不準(zhǔn)確的是

A．硫酸型酸雨的形成會涉及反應(yīng)：2H2SO3+O22H2SO4

B．熱的純堿溶液可以清洗油污的原因：CO32— +2H2OH2CO3+2OH?

C．盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞：SiO2+2OH?=SiO32—+H2O

D．成分為鹽酸的潔廁靈與84消毒液混合使用易中毒：Cl－+ ClO－+2H+= Cl2↑+ H2O

 

B

【解析】

試題分析：A、硫酸型酸雨的形成會涉及反應(yīng)：2H2SO3+O22H2SO4，正確；B、多元弱酸陰離子水解分布進(jìn)行，以第一步水解為主，熱的純堿溶液可以清洗油污的原因：CO32— +H2OHCO3—+OH?，錯誤；C、盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞：SiO2+2OH?=SiO32—+H2O，正確；D、成分為鹽酸的潔廁靈與84消毒液混合使用易中毒：Cl－+ ClO－+2H+= Cl2↑+ H2O，正確。

考點：考查酸雨的形成、鹽類水解的應(yīng)用、二氧化硅的性質(zhì)和含氯化合物的性質(zhì)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北省衡水市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（本題共14分）某工業(yè)廢水中可能含有如下幾種陰陽離子：

陽離子

Fe3+、Al3+、Fe2+、Ba2+、Na+

陰離子

Cl－、CO32－、NO3－、SO42－、SiO32－

現(xiàn)對該廢水樣品進(jìn)行以下研究：

Ⅰ．向試管中滴加濃鹽酸，有少量的無色氣體生成，氣體遇空氣立即變?yōu)榧t棕色；

Ⅱ．若向Ⅰ所得的溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成。

Ⅲ．若向Ⅰ所得的溶液中加入過量的NaOH溶液，有紅褐色沉淀生成。過濾后向所得濾液中通入過量的CO2氣體，有白色絮狀沉淀生成。

根據(jù)上述實驗，回答下列問題：

（1）該廢水中一定含有的陰離子是　　　　　　　　　，一定不含有的陽離子是　　　　　　　 ；

（2）寫出Ⅲ的所得濾液中通入過量的CO2氣體生成白色絮狀沉淀的離子方程式（只寫這一個）：　　　　　　　　 ；

（3）已知用鋁粉可以除去廢水中的一種陰離子（X）。若控制溶液的pH為10.7左右，再加入鋁粉，除去X離子的同時產(chǎn)生氨氣和氮氣，且體積比為1﹕4，完成下列反應(yīng)的離子方程式并配平：(X用具體的離子符號表示)Al　 +　 X +　 OH－�。紸lO2－+　 NH3　 +　 N2　 +　　。該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是　　　 。若除去0.2mol X離子，要消耗鋁　　　　　　　　　 g。

（4）若將廢水中的鐵元素完全轉(zhuǎn)化成Fe3+，此時測得c(Fe3+)＝1.0×10－2mol·L－1，要想將其轉(zhuǎn)換為Fe(OH)3沉淀而除去，則應(yīng)調(diào)節(jié)溶液pH至少大于　　　　　　　　　　　 。（已知常溫下Fe(OH)3的Ksp＝1.0×10－38）

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)考高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將足量的不斷通入、、的混合溶液中，生成沉淀與通入的量的關(guān)系可表示為

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)考高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“納米材料”是粒子直徑為的材料，納米碳就是其中一種，若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)

①是溶液 ②是膠體 ③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

④能透過濾紙 ⑤不能透過濾紙 ⑥靜置后會析出黑色沉淀

A．①④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①③④⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北省唐山市高三10月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的含氯消毒劑，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖：

已知：①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大，適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O。

②純ClO2易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到10％以下安全。

③160 g/L NaOH溶液是指160 gNaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L。

（1） 160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。

（2）發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是 （選填序號）。

a．將SO2氧化成SO3，增強酸性；

b．稀釋ClO2以防止爆炸；

c．將NaClO3氧化成ClO2

（3）吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

吸收塔的溫度不能超過20℃，其目的是 。

（4）在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定，所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量，判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是 。

（5）吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl，所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2外，還可以選擇的還原劑是 （選填序號）。

a．Na2O2 b．Na2S c．FeCl2

（6） 從濾液中得到NaClO2?3H2O粗晶體的實驗操作依次是 （選填序號）。

a蒸餾 b蒸發(fā) c灼燒 d過濾 e冷卻結(jié)晶

要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進(jìn)行的操作是 （填操作名稱）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）綜合利用CO2對環(huán)境保護(hù)及能源開發(fā)意義重大。

（1）Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì)，下列建議合理的是 。

A．可在酸性氧化物中尋找 B．可在堿性氧化物中尋找

C．可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找 D．可在具有強氧化性的物質(zhì)中尋找

（2）Li2O吸收CO2后，產(chǎn)物用于合成Li4SiO4，Li4SiO4用于吸收、釋放CO2。原理是：在500℃，CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3；平衡后加熱至700℃，反應(yīng)逆向進(jìn)行，放出CO2，Li4SiO4再生，說明該原理的化學(xué)方程式是 。

（3）利用反應(yīng)A可將釋放的CO2轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)利用價值的產(chǎn)品。

反應(yīng)A： 已知：

① 反應(yīng)Ⅱ是_____反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

② 反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是 。

（4）如圖所示裝置I是一種可充電電池，裝置Ⅱ為電解池。離子交換膜只允許Na+通過，充放電的化學(xué)方程式為2Na2S2+NaBr3 Na2S4+3NaBr 閉合開關(guān)K時，b極附近先變紅色。則

①負(fù)極反應(yīng)式為：

②當(dāng)有0.02 mol Na+通過離子交換膜時，b電極上析出的氣體體積為 mL

③閉合K后，b電極附近的pH （填變大、變小或不變）；

同時a電極反應(yīng)式為

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

組成和結(jié)構(gòu)可用表示的有機(jī)物中，能發(fā)生消去反應(yīng)的共有

A．10種 B．16種 C．20種 D．25種

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西省上學(xué)期高三第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）（1）向MnSO4和硫酸的混合溶液里加入K2S2O8（過二硫酸鉀），溶液會發(fā)

如下反應(yīng)：Mn2++S2O82-+H2O→MnO4-+SO42-+H+該反應(yīng)常用于檢驗Mn2+的存在。其特征現(xiàn)象是___________。

若反應(yīng)中有0.1 mol還原劑參加反應(yīng)，則消耗氧化劑物質(zhì)的量__________mol。

（2）若該反應(yīng)所用的硫酸錳改為氯化錳，當(dāng)它跟過量的過硫酸鉀反應(yīng)時，除有高錳酸鉀、硫酸鉀、硫酸生成外，其他的生成物還有_________________。

（3）將NaBiO3固體（黃色微溶）加入到MnSO4和H2SO4的混合溶液里加熱，固體溶解變?yōu)槌吻迦芤�，發(fā)生如下反應(yīng)： NaBiO3+ MnSO4+ H2SO4— Na2SO4+ Bi2(SO4)3+ NaMnO4+ H2O

①配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目；

②上述反應(yīng)中還原產(chǎn)物是

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西省新余市高三第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）2010年8月7日，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流，造成大量人員傷亡，其中飲用水安全在災(zāi)后重建中占有極為重要的地位，某研究小組提取三處被污染的水源進(jìn)行了如下分析：并給出了如下實驗信息：其中一處被污染的水源含有A、B兩種物質(zhì)，一處含有C、D兩種物質(zhì)，一處含有E物質(zhì)，A、B、C、D、E五種常見化合物都是由下表中的離子形成的：

陽離子

K＋、Na＋、Cu2＋、Al3＋

陰離子

SO、HCO、NO、OH－

為了鑒別上述化合物，分別完成以下實驗，其結(jié)果是：

①將它們?nèi)苡谒�，D為藍(lán)色溶液，其他均為無色溶液．

②將E溶液滴入到C溶液中，出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加沉淀溶解．

③進(jìn)行焰色反應(yīng)，只有B、C為紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃)．

④在各溶液中加入Ba(NO3)2溶液，再加入過量稀硝酸，A中放出無色氣體，C、D中產(chǎn)生白色沉淀．

⑤將B、D兩溶液混合，未見沉淀或氣體生成．

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象寫出下列物質(zhì)化學(xué)式：A B C D E

 

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