【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭,探究用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理。他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式_________,裝置A中看到的現(xiàn)象是________。
(2)在C處看到的現(xiàn)象是_________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,說(shuō)明反應(yīng)后有________生成。
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,在B處所采取措施的目的是____________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)在給氧化鐵加熱時(shí),要先通入一氧化碳?xì)怏w后加熱,其目的是_______。
【答案】3CO+Fe2O32Fe+3CO2 紅棕色粉末變黑 澄清的石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 二氧化碳 既能利用一氧化碳燃燒提供能量又能防止一氧化碳污染空氣 2CO+O22CO2 排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸
【解析】
根據(jù)已有的一氧化碳還原氧化鐵的知識(shí)進(jìn)行分析解答,一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色的,生成的鐵粉是黑色的;生產(chǎn)的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;一氧化碳是有毒的氣體,需要進(jìn)行尾氣處理,一氧化碳具有可燃性,可以進(jìn)行燃燒處理,據(jù)此解答.
(1)一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色的粉末,鐵粉是黑色的粉末,故會(huì)觀察到紅色粉末變黑,
故答案為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;紅色粉末變黑;
(2)C處的澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,
故答案為:澄清的石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,二氧化碳;
(3)在B處所采取措施既能利用一氧化碳燃燒提供能量,又能防止一氧化碳污染空氣,一氧化碳能與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳,
故答案為:既能利用一氧化碳燃燒提供能量又能防止一氧化碳污染空氣;
(4)在給氧化鐵加熱時(shí),要先通入一氧化碳?xì)怏w后加熱,是為了排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸,
故答案為:排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.用于新版人民幣票面文字等處的油墨中所含有的Fe3O4是一種磁性物質(zhì)
B.芯片制造中的“光刻技術(shù)”是利用光敏樹脂在曝光條件下成像,該過(guò)程并不涉及化學(xué)變化
C.納米級(jí)的鈦白可由TiCl4水解制得:TiCl4+2H2OTiO2+4HCl
D.被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的射電望遠(yuǎn)鏡,其“眼眶”的結(jié)構(gòu)鋼梁屬于合金材料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)有以下六種物質(zhì):①乙醇 ②溶液 ③固體 ④液態(tài)氯化氫 ⑤純 ⑥石墨,上述狀態(tài)下的物質(zhì)中,能導(dǎo)電的有___________(填序號(hào),下同),屬于強(qiáng)電解質(zhì)的有___________。
(2)和濃鹽酸常用于實(shí)驗(yàn)室制氯氣,請(qǐng)用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。________________
(3)配平下列化學(xué)方程式,在橫線上填寫化學(xué)計(jì)量數(shù)。
___________________________=___________________________
(4)已知反應(yīng):,當(dāng)反應(yīng)生成2.40gBr2時(shí),電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硼氫化錳可以用作儲(chǔ)氫材料,也能用于科學(xué)研究。以富錳渣(含60% MnO,還含有SiO2、Al2O3、CaO、FeO)為原料制備硼氫化錳的工藝流程如下。
已知幾種氫氧化物的Ksp 的值如下表:
氫氧化物 | ||||
Ksp |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) NaBH4中B的化合價(jià)為________價(jià)。
(2)下列物質(zhì)中與濾渣1不發(fā)生反應(yīng)(高溫或常溫下)的是________(填字母)。
A.濃硝酸 B.氫氧化鈉溶液 C.碳酸鈉 D.氫氟酸
(3)“氧化”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________,該反應(yīng)中氧化性:________(填“”或“”) MnO2。
(4)“中和”時(shí),調(diào)節(jié)pH約為________。(當(dāng)溶液中的離子濃度小于時(shí),沉淀達(dá)到完全,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(5) Mn(BH4)2能與稀鹽酸反應(yīng)生成H3BO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(6)測(cè)定富錳渣中鐵的含量:取20g富錳渣,經(jīng)過(guò)上述“酸浸”“過(guò)濾”“氧化”“萃取”后,將萃取相(假設(shè)Fe3+span>全部被萃取)轉(zhuǎn)入燒杯中,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后靜置、分液,再向含Fe3+的溶液中加入足量KI,充分反應(yīng)后,將溶液配制成500mL,取25mL于錐形瓶中并加入淀粉指示劑,最后用的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定,進(jìn)行三次平行實(shí)驗(yàn),測(cè)得消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液的體積如表所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液體積/ | 23.20 | 24.80 | 25.20 |
已知:I2+2Na2S2O3==2NaI+Na2S4O6
①滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)溶液的顏色變化為________。
②富錳渣中鐵的含量為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:
①向KMnO4晶體滴加濃鹽酸,產(chǎn)生黃綠色氣體;
②FeCl2溶液中通入少量實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體,溶液變黃色;
③實(shí)驗(yàn)②生成的溶液滴在KI試紙上,試紙變藍(lán)
下列判斷正確的是( 。
A.上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性:>Cl2>Fe3+>I2
B.上述實(shí)驗(yàn)中共有兩個(gè)氧化還原反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)①生成的氣體不能使?jié)駶?rùn)的KI試紙變藍(lán)
D.實(shí)驗(yàn)②證明Fe2+既有氧化性又有還原性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“點(diǎn)擊化學(xué)”是指快速、高效連接分子的一類反應(yīng),例如銅催化的Huisgen環(huán)加成反應(yīng):+。我國(guó)科研人員利用該反應(yīng)設(shè)計(jì)合成了具有特殊結(jié)構(gòu)的化合物F。合成線路如圖所示:
已知:++H2O
⑴A的名稱是________。C中官能團(tuán)的名稱是________。
⑵反應(yīng)④的反應(yīng)類型為________。
⑶有機(jī)物分子中的1個(gè)碳原子上連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán)時(shí),該碳原子稱為手性碳原子。上述流程中,存在手性碳原子的有機(jī)物有________(填字母)。
⑷反應(yīng)③屬于消去反應(yīng),反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________________。
⑸芳香族化合物G與C互為同分異構(gòu)體,G的苯環(huán)上只有兩個(gè)對(duì)位的取代基,且其中一個(gè)取代基為乙烯基(CH2=CH—)。G分子中只有兩種官能團(tuán),且1molG與足量銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)生成4mol Ag,則G的結(jié)構(gòu)有________種,其中核磁共振氫譜圖中只有7組吸收峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________(寫出一種結(jié)構(gòu)即可)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)2AB2(g) ΔH<0,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)
B. 達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)
C. 升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間
D. 升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組欲探究硫粉與鐵粉的反應(yīng),并驗(yàn)證反應(yīng)后的產(chǎn)物中鐵元素的化合價(jià),如圖是鐵粉和硫粉反應(yīng)的裝置圖。
(1)將硫粉和鐵粉按物質(zhì)的量之比1∶1充分混合。
(2)按裝置圖將儀器連接好。
(3)____________。
(4)將混合物均勻地放在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)。
(5)接通電源,將電壓指示盤調(diào)到35 V,電爐絲很快變紅,并引發(fā)左邊混合物發(fā)生反應(yīng)。關(guān)閉電源。
(6)將反應(yīng)后的混合物冷卻后加入稀硫酸中,然后取上層清液滴加硫氰酸鉀溶液驗(yàn)證產(chǎn)物中鐵元素的化合價(jià)。
(思考探究)
(1)步驟(3)中缺少的實(shí)驗(yàn)操作是什么?____。
(2)關(guān)閉電源后,反應(yīng)仍繼續(xù)進(jìn)行的原因是什么?_____________。
(3)將盛有NaOH溶液的瓶中A、B導(dǎo)管位置反接是否可以?為什么?______________。
(4)某同學(xué)認(rèn)為,若Fe粉與S粉反應(yīng)產(chǎn)物中鐵元素的化合價(jià)是+2價(jià),則上述步驟(6)中的溶液不變紅,你認(rèn)為他的說(shuō)法正確嗎?__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,在一個(gè)2L的密閉容器中,加入4molA和 2molB進(jìn)行如下反應(yīng):3A(g)+2B(g)4C(s)+2D(g)。反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6molC,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是 K=
B.此時(shí),B的平衡轉(zhuǎn)化率是40%
C.增大該體系的壓強(qiáng),平衡向右移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大
D.增加 B,平衡向右移動(dòng),B的平衡轉(zhuǎn)化率增大
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