關(guān)于銫(Cs)及其化合物的性質(zhì),說(shuō)法正確的是( )
A.金屬銫的熔點(diǎn)比金屬鈉高 B.CsOH比NaOH的堿性弱
C.Cs與H2O能劇烈反應(yīng),甚至發(fā)生爆炸 D.碳酸銫難溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中學(xué)化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物未列出)。A是一種金屬單質(zhì),D是一種非金屬固體單質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、C的化學(xué)式分別為A__________,C__________。
(2)F的濃溶液與A反應(yīng)過(guò)程中,F(xiàn)體現(xiàn)的性質(zhì)與下列反應(yīng)中H2SO4體現(xiàn)的性質(zhì)完全相同的是__________(填字母序號(hào))。
A.C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O
B.Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
C.Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
D.FeO+H2SO4===FeSO4+H2O
(3)寫(xiě)出反應(yīng)E+H2O2―→F的化學(xué)方程式:__________________________________。
(4)若反應(yīng)F+D―→E轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6.02×1023,則消耗D的質(zhì)量為_(kāi)_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于烷烴與烯烴的性質(zhì)及反應(yīng)類(lèi)型的對(duì)比中正確的是 ( )
A.烷烴只含有飽和鍵,烯烴只含有不飽和鍵
B.烷烴不能發(fā)生加成反應(yīng),烯烴不能發(fā)生取代反應(yīng)
C.烷烴的通式一定是CnH2n+2,而烯烴的通式則一定是CnH2n
D.烷烴與烯烴相比,發(fā)生加成反應(yīng)的一定是烯烴
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
隨著人們生活質(zhì)量提高,廢電池必須進(jìn)行集中處理的問(wèn)題又被提到議事日程
上,其首要原因是 ( )
A.利用電池外殼的金屬材料 B.回收其中石墨電極
C.防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對(duì)水和土壤的污染
D.不使電池中泄漏的電解液腐蝕其他物品
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某無(wú)色溶液中能大量共存的一組離子是 ( )
A.OH-、Ba2+、NH4+、Cl- B.Na+、Al3+、Cl-、NO3-
C .K+、Fe2+、H+、NO3- D.Mg2+、SO42-、SiO32- 、H+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將等物質(zhì)的量的A、B混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),經(jīng)5 min后,測(cè)得D的濃度為0.5 mol/L,c(A)∶c(B)=3∶5,
C的平均反應(yīng)速率為0.1 mol/(L·min)。通過(guò)計(jì)算求:
(1)反應(yīng)開(kāi)始前容器中的A、B的物質(zhì)的量;
(2)B的平均反應(yīng)速率;
(3)x的值。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是( )
A.CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O
B.CH2===CH2+HClCH3CH2Cl
C.2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,基于綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的制取Cu2O的電解池示意圖如圖所示,電解總反應(yīng)為2Cu+H2O===Cu2O+H2↑,下列說(shuō)法正確的是( )
A.石墨電極上產(chǎn)生氫氣
B.銅電極發(fā)生還原反應(yīng)
C.銅電極接直流電源的負(fù)極
D.當(dāng)有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),有0.1 mol Cu2O生成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
俗話說(shuō)“雷雨發(fā)莊稼”,這說(shuō)明雷雨中含有能被植物吸收利用的化合態(tài)的氮,請(qǐng)同學(xué)們 寫(xiě)出三個(gè)有關(guān)的化學(xué)方程式:
(1)________________________________________________________________________;
(2)________________________________________________________________________;
(3)________________________________________________________________________。
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