精英家教網(wǎng)某學(xué)習(xí)小組在實驗室里用乙醇與濃硫酸混合加熱制乙烯,并進行有關(guān)乙烯性質(zhì)的探究.裝置如圖.
請幫助回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是
 
;裝置III利用乙烯的物理性質(zhì)是
 
;
(2)制備乙烯的化學(xué)方程式為
 
;實驗過程中,儀器A中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(3)一段時間后,發(fā)現(xiàn)裝置(II)中硫酸酸化的高錳酸鉀溶液褪色.甲同學(xué)認(rèn)為該現(xiàn)象一定能證明乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化了,你是否同意的他的觀點?
 
(填“是”或“否”);
(4)若將裝置(II)中溶液換成NaOH溶液,將裝置(III)換成盛有Br2的CCl4溶液的洗氣瓶或試管,可證明乙烯能與Br2發(fā)生
 
(填有機反應(yīng)類型)反應(yīng);乙烯與Br2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
分析:(1)根據(jù)儀器A的構(gòu)造完成儀器A的名稱;乙烯難溶于水,可以使用排水法收集乙烯;
(2)實驗室利用乙醇在濃硫酸作用下加熱170℃發(fā)生消去反應(yīng)制取乙烯;濃硫酸具有脫水性,加熱一段時間后,圓底燒瓶中會出現(xiàn)棕黑色現(xiàn)象;
(3)濃硫酸能夠?qū)⒁掖佳趸瑫r被還原成二氧化硫,二氧化硫能夠使高錳酸鉀溶液褪色,所以無法證明乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化;
(4)氫氧化鈉溶液將二氧化硫雜質(zhì)除掉,若盛有Br2的CCl4溶液褪色,說明乙烯和溴發(fā)生了加成反應(yīng);乙烯與溴單質(zhì)反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷.
解答:解:(1)儀器A為圓底燒瓶;乙烯使用排水法收集,利用的是乙烯難溶于水的性質(zhì),故答案為:圓底燒瓶;難溶于水;
(2)乙醇在濃硫酸的催化作用下170℃發(fā)生分子內(nèi)脫水生成乙烯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O;加熱一段時間后,由于濃硫酸具有脫水性,圓底燒瓶中會出現(xiàn)棕黑色現(xiàn)象,
故答案為:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O;加熱一段時間后溶液中出現(xiàn)棕黑色現(xiàn)象;
(3)濃硫酸具有強氧化性,能夠氧化乙醇,把乙醇氧化成碳,同時自身被還原成二氧化硫,二氧化硫與高錳酸鉀反應(yīng):5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,導(dǎo)致高錳酸鉀溶液褪色,所以無法證明乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化,
故答案為:否;
(4)若將裝置(II)中溶液換成NaOH溶液,氫氧化鈉溶液能夠?qū)⒍趸虺,將裝置(III)換成盛有Br2的CCl4溶液的洗氣瓶或試管,溴水會褪色,乙烯和溴水發(fā)生了加成反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,
故答案為:加成反應(yīng);CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
點評:本題考查了實驗室制乙烯的實驗方法和注意問題,題目難度中等,主要是乙烯和溴水的加成反應(yīng)性質(zhì)驗證,需要注意反應(yīng)過程中會產(chǎn)生干擾氣體二氧化硫.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗室里利用圖1裝置測定中和反應(yīng)中的熱效應(yīng).實驗時將V1mL 1.0 mol.L-1HCl溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后,測量并記錄溶液溫度,所得實驗結(jié)果如圖2所示(實驗中始終保持V1+V2=50mL).
據(jù)此請回答下列問題:

(1)從實驗裝置上看,圖1中尚缺少的一種玻璃用品是
環(huán)形玻璃攪拌器
環(huán)形玻璃攪拌器

(2)保溫杯的作用是
保溫、隔熱、減少實驗過程中的熱量散失
保溫、隔熱、減少實驗過程中的熱量散失

(3)某同學(xué)根據(jù)所得數(shù)據(jù),提出了以下觀點,其中正確的是
B
B

A.做該實驗時環(huán)境溫度為22℃
B.該實驗表明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能
C.該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
(4)利用圖中所給數(shù)據(jù),可測得NaOH溶液的濃度約為
1.5
1.5
mol?L-1
(5)除了使用保溫杯外,為了保證實驗成功,還要注意哪些問題(說出1點即可)
迅速混合,減少熱量損失,酸或堿一次性倒入
迅速混合,減少熱量損失,酸或堿一次性倒入

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省涿州鐵中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(10分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗室里利用下圖裝置測定中和反應(yīng)中的熱效應(yīng)。實驗時將溶液和未知濃度的NaOH溶液混合均勻后,測量并記錄溶液溫度,所得實驗結(jié)果如右下圖所示(實驗中始終保持)。
據(jù)此請回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,左圖中尚缺少的一種玻璃用品是________________________。
(2)保溫杯的作用是_______________________________________________________。
(3)某同學(xué)根據(jù)所得數(shù)據(jù),提出了以下觀點,其中正確的是______________________。
A.做該實驗時環(huán)境溫度為22℃
B.該實驗表明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能
C.該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
(4)利用圖中所給數(shù)據(jù),可測得NaOH溶液的濃度約為______________
(5)除了使用保溫杯外,為了保證實驗成功,還要注意哪些問題(說出1點即
可) ____________________________

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗室里利用下圖裝置測定中和反應(yīng)中的熱效應(yīng)。實驗時將溶液和未知濃度的NaOH溶液混合均勻后,測量并記錄溶液溫度,所得實驗結(jié)果如右下圖所示(實驗中始終保持)。

據(jù)此請回答下列問題:

(1)從實驗裝置上看,左圖中尚缺少的一種玻璃用品是________________________。

(2)保溫杯的作用是_______________________________________________________。

(3)某同學(xué)根據(jù)所得數(shù)據(jù),提出了以下觀點,其中正確的是______________________。

A.做該實驗時環(huán)境溫度為22℃

B.該實驗表明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能

C.該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

(4)利用圖中所給數(shù)據(jù),可測得NaOH溶液的濃度約為______________

(5)除了使用保溫杯外,為了保證實驗成功,還要注意哪些問題(說出1點即

可) ____________________________

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(12分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗室里利用下圖裝置測定中和反應(yīng)中的熱效應(yīng)。實驗時將溶液和未知濃度的NaOH溶液混合均勻后,測量并記錄溶液溫度,所得實驗結(jié)果如右下圖所示(實驗中始終保持)。

據(jù)此請回答下列問題:

              第 15 題 圖

(1)從實驗裝置上看,左圖中尚缺少的一種玻璃用品是________________________。

  (2)保溫杯的作用是_______________________________________________________。

  (3)某同學(xué)根據(jù)所得數(shù)據(jù),提出了以下觀點,其中正確的是______________________。

  A.做該實驗時環(huán)境溫度為22℃

  B.該實驗表明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能

  C.該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

  (4)利用圖中所給數(shù)據(jù),可測得NaOH溶液的濃度約為______________

  (5)除了使用保溫杯外,為了保證實驗成功,還要注意哪些問題(說出2點即

可) ____________________________、____________________________?

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