在密閉容器中投入一定量的A和B發(fā)生反應(yīng):m A(g)+n B(g)?p C(g)+q D(g).

(1)若開始時(shí)加入A物質(zhì)m mol,B物質(zhì)n mol,則達(dá)到平衡時(shí) A、B的轉(zhuǎn)化率
 
.(填“相等”或“不等”)
(2)相同的壓強(qiáng)下,充入一定量的A、B后,在不同溫度下C的百分含量與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示.則T1(填“>”、“<”或“=”)
 
T2,該反應(yīng)的正反應(yīng)的△H(填“>”、“<”或“=”)
 
0.
(3)一定條件下,從正反應(yīng)開始達(dá)到化學(xué)平衡過程中,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖2所示,測(cè)得達(dá)到平衡時(shí)A、B、C、D的物質(zhì)的量均為1mol.
①若在恒溫恒容的條件下,向原平衡體系中再通入A、B、C、D各1mol,則體系中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量(填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”)
 

②若恒溫恒壓的條件下,向原平衡體系中再通入A、B、C、D各1mol,則體系中氣體的密度(填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”)
 

(4)若該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如圖3所示:
①可見反應(yīng)在t1、t3、t7時(shí)都達(dá)到了平衡,而t2、t8時(shí)都改變了條件,試判斷t2時(shí)改變的是什么條件
 

②若t4時(shí)降壓,t5時(shí)達(dá)到平衡,t6時(shí)增大反應(yīng)物的濃度,請(qǐng)?jiān)陬}圖中畫出t4--t6時(shí)逆反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系線.
考點(diǎn):體積百分含量隨溫度、壓強(qiáng)變化曲線,化學(xué)平衡的影響因素
專題:
分析:(1)開始時(shí)加入A物質(zhì)m mol,B物質(zhì)n mol,起始量符合化學(xué)方程式系數(shù)之比,依據(jù)轉(zhuǎn)化率是轉(zhuǎn)化量除以起始量計(jì)算分析;
(2)根據(jù)先拐先平衡,如圖1T1>T2,溫度高C的百分含量也大,所以升溫平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
(3)根據(jù)圖乙可知,從正反應(yīng)開始達(dá)到化學(xué)平衡過程中,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量逐漸增大的,而反應(yīng)中氣體質(zhì)量是守恒的,所以m+n>p+q,
①若在恒溫恒容的條件下,向該平衡體系中再通入A、B、C、D1mol,即相當(dāng)于對(duì)原平衡加壓,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量會(huì)增大,據(jù)此答題;
②若恒溫恒壓的條件下,向原平衡體系中再通入A、B、C、D各1mol,相當(dāng)于體積增大到原來的2倍,氣體的總質(zhì)量也為原來的2倍,平衡不移動(dòng),氣體的密度也不變,據(jù)此答題;
(4)根據(jù)速率圖象分析,t2時(shí)逆反應(yīng)速率瞬間變大,所以可能增加了生成物的量;根據(jù)t4時(shí)降壓,t5時(shí)達(dá)到平衡,t6時(shí)增大反應(yīng)物的濃度,分析繪制圖象.
解答: 解:(1)開始時(shí)加入A物質(zhì)m mol,B物質(zhì)n mol,起始量符合化學(xué)方程式系數(shù)之比,轉(zhuǎn)化率是轉(zhuǎn)化量除以起始量計(jì)算,所以A、B的轉(zhuǎn)化率相等,故答案為:相等;
(2)根據(jù)先拐先平衡,如圖1T1>T2,溫度高C的百分含量也大,所以升溫平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故答案為:>;>;
(3)根據(jù)圖乙可知,從正反應(yīng)開始達(dá)到化學(xué)平衡過程中,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量逐漸增大的,而反應(yīng)中氣體質(zhì)量是守恒的,根據(jù)n=
m
M
知該反應(yīng)是一個(gè)氣體體積減小的反應(yīng),即m+n>p+q,
①若在恒溫恒容的條件下,向該平衡體系中再通入A、B、C、D1mol,即相當(dāng)于對(duì)原平衡加壓,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量會(huì)增大,故答案為:增大;
②若恒溫恒壓的條件下,向原平衡體系中再通入A、B、C、D各1mol,相當(dāng)于體積增大到原來的2倍,平衡不移動(dòng),氣體的密度也不變,故答案為:不變;
(4)①根據(jù)速率圖象分析,t2時(shí)逆反應(yīng)速率瞬間變大,所以可能增加了生成物的量,故答案為:增大C的濃度;
②t4時(shí)降壓,則逆反應(yīng)速率減小,t5時(shí)達(dá)到平衡逆反應(yīng)速率不變,t6時(shí)增大反應(yīng)物的濃度,逆反應(yīng)瞬間沒變,但隨后速率也會(huì)慢慢增加,所以請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出t4~t6時(shí)逆反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系線如圖:,答:圖為
點(diǎn)評(píng):本題的亮點(diǎn)在于連續(xù)多個(gè)條件改變引起v-t圖的變化,更有意思的是學(xué)生習(xí)慣于v、v一起畫,而本題只要求單畫v,這打破了考生的思維定勢(shì),對(duì)于學(xué)生在真正考中順利解答此類問題有著積極的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)原理、裝置、試劑選用、結(jié)論正確的是(  )
A、圖1的干燥燒瓶中盛有CO2,燒杯和滴管內(nèi)盛有飽和NaHCO3溶液,擠壓膠管的膠頭會(huì)形成無色噴泉
B、圖2中若X為碳棒,開關(guān)K置于N處,鐵極的反應(yīng):Fe-2e-═Fe2+
C、圖3中裝置(Ⅰ)為一種可充電電池的示意圖,裝置(Ⅱ)為電解池的示意圖.當(dāng)閉合開關(guān)K時(shí),電極X附近溶液先變紅,則電極B發(fā)生了還原反應(yīng)
D、用圖4驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或敘述中正確的是( 。
A、蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后再停止加熱
B、蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球需靠近蒸餾燒瓶支管口,冷凝水的流向需從冷凝管的上口進(jìn)下口流出
C、過濾后洗滌沉淀時(shí),應(yīng)將固體轉(zhuǎn)移至燒杯中,并加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢韬笤龠^濾
D、分液時(shí),先從分液漏斗下口放出下層液體,更換燒杯后再?gòu)纳峡诜懦錾蠈右后w

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、配制溶液時(shí),若加水超過容量瓶刻度,應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出
B、某溶液與NaOH溶液共熱,產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,說明原溶液中一定存在NH4+
C、某溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生了白色沉淀,再加入足量的HNO3溶液,沉淀不溶解,則溶液中一定含有SO42-
D、驗(yàn)證燒堿溶液中是否含有Cl-,先加稀鹽酸除去OH-,再加硝酸銀的硝酸溶液,有白色沉淀出現(xiàn),證明含Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某無色透明酸性溶液,可能含有K+、Mg2+、Al3+、Cu2+、NH4+、Cl-、SO42-、NO3-中的幾種,取該溶液三等份分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①加入少量Zn產(chǎn)生H2,②逐滴加人NaOH溶液,其加入量和沉淀生成量關(guān)系如圖所示,③加入0.1mol/LBaCl2溶液至5ml時(shí)不再產(chǎn)生白色沉淀,取上層清液加入足量AgNO3溶液,得到0.287g沉淀,由此推知原溶液中(  )
A、一定沒有Cu2+、NO3-、Cl-
B、可能有K+、NH4+、NO3-、SO42-
C、不能確定是否含有K+、NO3-
D、一定有Mg2+、Al3+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板通過導(dǎo)線與直流電源相連.請(qǐng)回答以下問題:
(1)若X、Y是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞,則:
①電解池中X極上的電極反應(yīng)式是
 
,在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 

②檢驗(yàn)Y電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 

(2)若用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則:
①X電極的材料是
 
,電極反應(yīng)式是
 

②當(dāng)電路中有0.04mol電子通過時(shí),陰極增重
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向盛有I2水溶液的試管中,再加四氯化碳振蕩,靜置后觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、上層橙紅色,下層接近無色
B、均勻、透明、紫紅色
C、均勻、透明、無色
D、上層接近無色,下層紫紅色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)?3C(g)的下列敘述中,能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是( 。
A、A物質(zhì)與B物質(zhì)的反應(yīng)速率之比為1:2
B、單位時(shí)間內(nèi)消耗a mol A,同時(shí)消耗3a mol C
C、容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
D、混合氣體的物質(zhì)的量不再變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NH3是工業(yè)生產(chǎn)中的重要化工原料,也是高中化學(xué)非常重要的化合物,高考的熱點(diǎn)內(nèi)容.
(1)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取NH3的化學(xué)方程式
 

(2)為了快速得到大量的NH3,可通過濃氨水和固體氧化鈣作用獲得,分析其中的原因
 

 
(用離子方程式和簡(jiǎn)要的文字說明)
(3)用排空氣法收集到的氨氣是相同條件下氫氣密度的10.5倍,用此氨氣做噴泉實(shí)驗(yàn),液體上升到容器容積的
 
,若外界條件為標(biāo)準(zhǔn)狀況,所得氨水的物質(zhì)的量濃度為
 

(4)科學(xué)家利用氨氣在純氧中燃燒,可生成N2和水的原理.設(shè)計(jì)成NH3-O2燃料電池,堿性條件下該電池負(fù)極電極反應(yīng)為:
 

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