某興趣小組用下圖裝置探究氨的催化氧化
(1)氨催化氧化的化學方程式為___________________。
(2)加熱玻璃管2一段時間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質(zhì)呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(3)為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應(yīng)裝入_________;若取消3,在4中僅觀察到大量白煙,原因是___________________。
(4)為實現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置_________(填裝置代號);化合物X為_________(只寫一種),Na2O2的作用是___________________。
(1)4NH3+5O24NO+6H2O
(2)放熱
(3)濃H2SO4;生成的NO與O2反應(yīng)生成NO2,NO2與水反應(yīng)生成HNO3,NH3與HNO3反應(yīng)生成了
NH4NO3
(4)1;NH4Cl;與HCl反應(yīng)生成氧氣(合理答案均可)
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(14分) 某興趣小組用下圖裝置探究氨的催化氧化。

(1)    氨催化氧化的化學方程式為________________________________________________。

(2)    加熱玻璃管2一段時間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質(zhì)呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

(3)    為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應(yīng)裝入_________________;若取消3,在4中僅觀察到大量白煙,原因是___________________________________________。

(4)    為實現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置_________(填裝置代號);化合物X為_________(只寫一種)。

 

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科目:高中化學 來源:09-10年西南師大附中高一下期期末考試化學卷 題型:實驗題

(14分) 某興趣小組用下圖裝置探究氨的催化氧化。

(1)    氨催化氧化的化學方程式為________________________________________________。

(2)    加熱玻璃管2一段時間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質(zhì)呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

(3)    為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應(yīng)裝入_________________;若取消3,在4中僅觀察到大量白煙,原因是___________________________________________。

(4)    為實現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置_________(填裝置代號);化合物X為_________(只寫一種)。

 

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科目:高中化學 來源:專項題 題型:實驗題

某興趣小組用下圖裝置探究氨的催化氧化。
(1)氨催化氧化的化學方程式為___________________.
(2)加熱玻璃管2一段時間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質(zhì)呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應(yīng)裝入_________;若取消3,在4中僅觀察到大量白煙,原因是___________________.
(4)為實現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置_________(填裝置代號);化合物X為_________(只寫一種),Na2O2的作用是___________________.

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科目:高中化學 來源:重慶市高考真題 題型:填空題

某興趣小組用下圖裝置探究氨的催化氧化
(1)氨催化氧化的化學方程式為________________。
(2)加熱玻璃管2一段時間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質(zhì)呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應(yīng)是____反應(yīng)(填“吸熱”或“放 熱”)。
(3)為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應(yīng)裝入_____;若取消3,在4 中僅觀察到大量白煙,原因是___________________。
(4)為實現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置____(填裝置代號);化臺物X 為____(只寫一種),Na2O2的作用是____。

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