15.關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量,下列說法不正確的是( 。
A.人類目前所直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B.化學(xué)反應(yīng)一定伴隨著能量變化
C.人體運(yùn)動(dòng)所消耗的能量與化學(xué)反應(yīng)無關(guān)
D.植物的光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

分析 A.當(dāng)前能源結(jié)構(gòu)中,燃料的燃燒是主要的能量來源;
B.依據(jù)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是舊鍵斷裂,新鍵形成分析判斷能量變化;
C.人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng),消耗能量;
D.植物的光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

解答 解:A.當(dāng)前能源結(jié)構(gòu)中,燃料的燃燒是主要的能量來源,燃燒反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以人類目前所直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,故A正確;
B.依據(jù)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是舊鍵斷裂,新鍵形成分析,化學(xué)反應(yīng)過程中一定伴隨能量變化,故B正確;
C.人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng),消耗能量,如ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,所以人體運(yùn)動(dòng)所消耗的能量與化學(xué)反應(yīng)有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D.植物的光合作用是在光照條件下,二氧化碳和水反應(yīng)生成葡萄糖,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 該題是高考中的常見題型,主要是考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因,及能量相互轉(zhuǎn)化的判斷,旨在培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,注意相關(guān)知識(shí)的積累和總結(jié),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.X、Y、Z、W是短周期元素,原子序數(shù)依次增大.X是原子半徑最小的元素;Y元素原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍;Z元素的-1價(jià)陰離子、W元素的+3價(jià)陽離子的核外電子排布均與氖原子相同.下列說法正確的是( 。
A.X、Y形成的具有10e-的分子中含非極性共價(jià)鍵
B.X單質(zhì)和Z單質(zhì)在暗處劇烈反應(yīng)形成的化合物比HCl穩(wěn)定
C.含W元素的鹽溶液一定顯酸性
D.Z離子半徑小于W離子半徑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于苯分子結(jié)構(gòu)的說法中正確的是(  )
A.苯與溴水混合后因發(fā)生反應(yīng)而使溴水褪色
B.1mol苯能與3molH2發(fā)生加成反應(yīng),說明在苯環(huán)中含有3個(gè)雙鍵
C.酸性高錳酸鉀溶液可以氧化苯和甲烷
D.苯分子中碳碳之間的鍵是介于單鍵和雙鍵之間特殊的鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2015年中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).水煎青蒿治療瘧疾,藥性很不穩(wěn)定,屠呦呦以乙醚為溶劑低溫提取青蒿素,使青蒿素的藥效顯著提高.關(guān)于青蒿素和雙氫青蒿素(結(jié)構(gòu)如圖)的下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.青蒿素的分子式為C15H22O5
B.青蒿素水溶性和熱穩(wěn)定性很好
C.青蒿素分子中含有過氧鍵和酯基、醚鍵
D.由青蒿素制備雙氫青蒿素的反應(yīng)屬于還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

10.把由NaOH、AlCl3、MgCl2三種固體組成的混合物溶于足量水中,有0.58g白色難溶物析出,向所得溶液中逐滴加人0.5mol•L-1的鹽酸,加入鹽酸的體積和生成沉淀的質(zhì)量如圖所示:
請(qǐng)計(jì)算:
(1)混合物中A1C13和MgCl2的質(zhì)量AlCl3 1.335g、MgCl2 0.95g;
(2)P點(diǎn)表示鹽酸加入的體積130mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.硫酸被稱為是化學(xué)工業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī),硫酸的年產(chǎn)量可以作為衡量一個(gè)國(guó)家無機(jī)化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)志,為提高經(jīng)濟(jì)效益,人類生產(chǎn)活動(dòng)盡可能多功能化,共生工程將會(huì)大大促進(jìn)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展.
以黃鐵礦(主要成分為FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖所示:
(1)設(shè)備A的名稱為沸騰爐,圖中吸收塔頂部a=98.
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS2+11O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8SO2+2Fe2O3,接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3
(3)工業(yè)生產(chǎn)中常用氨-硫酸法進(jìn)行尾氣脫硫,該法不僅能回收利用SO2,還能得到化肥,用兩個(gè)化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理SO2+2NH3•H2O═(NH42SO3、(NH42SO3+H2SO4═(NH42SO4+SO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.工業(yè)上制備硫酸常用接觸法,工業(yè)上制硝酸常用氨的催化氧化法.下列關(guān)于工業(yè)上制硫酸與硝酸的說法中不正確的是( 。
A.在沸騰爐中進(jìn)行的反應(yīng)為:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
B.工業(yè)上制硫酸與硝酸都用到同一工藝設(shè)備:吸收塔
C.硫酸工業(yè)、硝酸工業(yè)都需要對(duì)工業(yè)尾氣進(jìn)行處理
D.工業(yè)上制備硫酸和制硝酸涉及的反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.氰酸銨(NH4OCN)與尿素[CO(NH22]的關(guān)系是(  )
A.都是共價(jià)化合物B.互為同分異構(gòu)體C.互為同系物D.是同種物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某化學(xué)興趣小組利用以下路線合成有機(jī)化合物M:

已知:R-C≡CH+R′-Br$→_{K_{2}CO_{3}}^{Pd}$R-C≡C-R′+HBr
(1)B中官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵和羧基,E的化學(xué)名稱是苯乙炔.
(2)M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,由D生成E的反應(yīng)類型是消去反應(yīng).
(3)寫出C與足量NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)2分子A在一定條件下反應(yīng)生成一種含有3個(gè)六元環(huán)的化合物,該生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(5)同時(shí)滿足下列條件的A的同分異構(gòu)體有17種(不考慮立體異構(gòu)).
①屬于芳香族化合物;
②能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成CO2
③在一定條件下能發(fā)生催化氧化,且其產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(6)以乙烯為起始原料,選用必要的無機(jī)試劑可以合成3-己炔,寫出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物),用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件).

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