2.某人工合成的一種有機物具有下列結(jié)構(gòu),根據(jù)該有機物的結(jié)構(gòu)簡式回答問題:

該有機物是由4個氨基酸分子脫水形成的.寫出該化合物水解生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式(任寫一種):H2N-CH2-COOH并寫出此氨基酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2N-CH2-COOH+NaOH→H2N-CH2-COONa+H2O.

分析 構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同,氨基酸形成肽鍵時是氨基脫氫,羧基脫去羥基,故該化合物是由 4個氨基酸分子脫水形成的,羧基可與堿發(fā)生反應(yīng),據(jù)此書寫結(jié)構(gòu)簡式和化學(xué)方程式.

解答 解:構(gòu)成該化合物的各氨基酸的R基(題圖中的②④⑧⑨)分別是-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH2-COOH,R基有4種,所以該化合物是由4種氨基酸構(gòu)成,該化合物水解生成的氨基酸有4種,結(jié)構(gòu)簡式為:NH2CH2COOH;NH2CH(CH3)COOH;NH2CH(CH2C6H5)COOH;NH2CH(COOH)CH2CH2COOH,如圖中的②的結(jié)構(gòu)簡式為:H2N-CH2-COOH;此氨基酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2N-CH2-COOH+NaOH→H2N-CH2-COONa+H2O,
故答案為:4;H2N-CH2-COOH;H2N-CH2-COOH+NaOH→H2N-CH2-COONa+H2O.

點評 本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)簡式,考生蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,掌握氨基酸脫水縮合的過程和,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.分子式為C4H2Cl8的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.6種B.7種C.8種D.9種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

13.某有機物含有C、H、O三種元素,其蒸氣密度是相同條件下CH4密度的3.625倍,把1.16g該有機物在O2中充分燃燒,將生成物通過足量堿石灰,堿石灰增重3.72g,又知生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1.該有機物可以使溴水褪色,能和金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成H2,又知-OH不能直接連在C=C上.求:
(1)該有機物的摩爾質(zhì)量
(2)該有機物的分子式
(3)該有機物的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境等密切相關(guān),下列關(guān)于消毒的說法正確的是( 。
A.醫(yī)用酒精消毒的原理是將病毒氧化達到消毒目的
B.加熱消毒是因為高溫下蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
C.自來水凈化過程中加入明礬的作用是消毒殺菌
D.使用84消毒液(有效成分次氯酸鈉)時通入CO2或SO2均可增強消毒效果

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某細菌中的水解產(chǎn)物A的結(jié)構(gòu)簡式如下,下列有關(guān)該有機物的敘述正確的是( 。
A.A的分子式為C12H15O5N2
B.通常用酒精梢滅該細菌,其原理是酒精使細菌中的蛋白質(zhì)水解而失去生理活性
C.A的水解產(chǎn)物中一定含有醇類
D.1 mol A最多可以與1 L 4mol•L-1的Na0H溶液完全反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列烷烴分子中去掉一個氫原子后所得的烴基的結(jié)構(gòu)最多的是( 。
A.甲烷B.乙烷C.丙烷D.丁烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.兩個化學(xué)興趣小組進行了以下探究活動:第一組:為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),
(1)稱取鐵釘(碳素鋼)12.0g放入30.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認其中是否含有Fe2+,應(yīng)選擇加入的試劑為d(選填序號).
a.KSCN溶液和氯水  b.鐵粉和KSCN溶液   c.濃氨水   d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取672mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):
SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得到干燥固體4.66g.據(jù)此推知氣體Y 中SO2的體積分數(shù)為66.7%.
分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體.為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).
(2)寫出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)裝置A中試劑的作用是除去混合氣體中的SO2,反應(yīng)的離子方程式5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+
(4)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是E中黑色固體變紅色,F(xiàn)中無水硫酸銅由白色變藍色.
(5)簡述確認氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象B中品紅溶液不褪色,C中石灰水變渾濁.
第二組:擬用下列裝置定量分析空氣中SO2的含量:

注:氣體流速管是用來測量單位時間內(nèi)通過氣體的體積的裝置
(6)KMnO4溶液中導(dǎo)管末端做成球狀多孔結(jié)構(gòu)的作是增大接觸面積,有利于SO2的充分吸收.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.測定新制氯水pH,用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照即可
B.做蒸餾實驗時,在蒸餾燒瓶中應(yīng)加入沸石,以防暴沸.如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石,應(yīng)立即停止加熱,冷卻后補加
C.稀鹽酸可除去燒瓶內(nèi)殘留的MnO2
D.根據(jù)是否具有丁達爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.固體A的化學(xué)式為NH5,它的所有原子的最外層都符合相應(yīng)稀有氣體原子的最外電子層結(jié)構(gòu),則下列有關(guān)說法中,不正確的是( 。
A.1mol NH5中含有5 mol N-H 鍵
B.NH5的熔沸點高于NH3
C.NH5固體投入少量水中,可產(chǎn)生兩種氣體
D.NH5中既有離子鍵又有共價鍵

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