1.12L |
22.4L/mol |
0.27mol |
27g/mol |
(0.07mol+2×0.02mol)×23g/mol |
0.07mol×23g/mol+0.02mol×62g/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
微粒 | a | b | c | d | e | f | g |
原子核數(shù) | 雙核 | 雙核 | 三核 | 四核 | 四核 | 五核 | 五核 |
所帶單位電荷 | 0 | -1 | 0 | 0 | +1 | 0 | +1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、NaHCO3溶液中:c(H+)+c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-) |
B、pH=12的Ba(OH)2溶液和pH=12的Na2CO3溶液中,水電離的c(H+)一樣多 |
C、0.2mol?L-1 HCl溶液與等體積0.05mol?L-1 Ba(OH)2溶液混合后,溶液的pH=1 |
D、向10mL 0.10mol?L-1CH3COOH溶液加入等物質(zhì)的量的NaOH后,溶液中離子的濃度由大到小的順序是:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、CO能使人中毒的原理是CO能將人體血液中的Fe2+氧化 |
B、采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,提高空氣質(zhì)量 |
C、推廣可利用太陽能、風(fēng)能等新能源,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),同時能大大減少對環(huán)境的污染 |
D、PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴(yán)重 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
充電 |
放電 |
A、放電時,負(fù)極反應(yīng)LiCoO2-xe-═Li(1-x)CoO2+xLi+ |
B、充電時,A極發(fā)生氧化反應(yīng) |
C、充電時,Li+穿過隔離膜向B極移動 |
D、當(dāng)B極失去Xmol電子,電池消耗6 mol C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟一;取硬質(zhì)玻璃管中固體產(chǎn)物少量分別與A、B試管中,加入足量1mol/L CuSO4溶液,攪拌溶解. |
(1)若A試管中黑色固體不溶解,并且沒有觀察到其它現(xiàn)象,則黑色固體為 (2)若B試管中有紅色固體析出,則說明黑色固體中含有 |
步驟二:對試管B中溶液過濾,將所的固體洗滌干凈后加足量1mol/L鹽酸后再依次分別加入適量0.01mol/L氨水、少量0.01mol/L KSCN溶液. | ①若溶液不變紅色,則 ②若溶液變紅色,則 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、NaClO溶液 |
B、Na2CO3溶液 |
C、Na2SiO3 |
D、NaOH溶液 |
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