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(1) |
5(ClVl一10C2V2)/M%(2分) |
(2) |
應(yīng)在干燥器中冷卻;防止生成的CaO與空氣中的CO2、H2O反應(yīng),造成誤差.(共4分,各2分) |
(5) |
稱(chēng)取碳酸鈣樣品M g,加入過(guò)量鹽酸,收集并測(cè)定生成的氣體體積V mL.(其它合理答案均給分)(2分) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:058
為測(cè)定碳酸鈣純度(設(shè)含雜質(zhì)SiO2),學(xué)生設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答每個(gè)方案中的問(wèn)題。
方案Ⅰ:
①稱(chēng)取碳酸鈣樣品mg;
②加入過(guò)量鹽酸;
③收集并測(cè)定生成的氣體體積VmL。
問(wèn)題:如果稱(chēng)量樣品時(shí),砝碼底部有一處未被人發(fā)現(xiàn)的殘缺,那么測(cè)得的碳酸鈣純度會(huì)________(偏高、偏低、無(wú)影響)。
方案Ⅱ:
①稱(chēng)取碳酸鈣樣品mg;
②用c mol•L-1鹽酸VmL(過(guò)量)溶解樣品;
③取溶解后的溶液mL,用c′mol•L-1 NaOH溶液滴定,用去V′mL。
問(wèn)題:(1)列出本實(shí)驗(yàn)中所用到的儀器名稱(chēng)(除鐵架臺(tái)、燒壞、鐵架臺(tái)附件外)________。
(2)加鹽酸后是否需要濾出SiO2后再用NaOH滴定________(填選項(xiàng)編號(hào))。
A.需要 B.不需要 C.均可
(3)碳酸鈣純度計(jì)算公式________。
方案Ⅲ:
①稱(chēng)取碳酸鈣樣品mg;
③高溫煅燒1000℃直至質(zhì)量不再改變,冷卻后稱(chēng)量,質(zhì)量為m′g。
問(wèn)題:(1)為什么要煅燒至1000℃且“直至質(zhì)量不再改變”?
(2)本方案中的“冷卻”如何操作?為什么?
方案Ⅳ:
①稱(chēng)量碳酸鈣樣品mg;
②加入足量c mol•L-1鹽酸VmL使之完全溶解;
③過(guò)濾并取濾液;
④在濾液中加入過(guò)量c′mol•L-1Na2CO3溶液V′mL;
⑤將步驟④中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱(chēng)量為m′g。
問(wèn)題:(1)此方案中不需要的數(shù)據(jù)是________(填選項(xiàng)編號(hào))。
A.c′、V B.c′、V′ C.m′ D.m
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,必要的操作是________(填選項(xiàng)編號(hào))。
A.精確測(cè)定Na2CO3溶液體積V′mL
B.精確配制濃度c′mol•L-1Na2CO3溶液
C.將步驟③所得沉淀洗滌、洗液也應(yīng)并入④中
D.將步驟③所得沉淀洗滌、干燥、稱(chēng)量其質(zhì)量m′g備用
(3)步驟⑤中要將沉淀進(jìn)行洗滌,如果未經(jīng)洗滌,則測(cè)定結(jié)果,碳酸鈣純度將________(偏高、偏低、無(wú)影響)。
綜上所述,你認(rèn)為四個(gè)方案中,最好的方案是________
其他方案的缺點(diǎn)分別是:
方案Ⅳ:沉淀的洗滌、干燥、稱(chēng)量操作過(guò)程復(fù)雜,容易造成較大誤差。
方案Ⅰ:________。
方案Ⅲ:________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:058
方案Ⅰ:
①稱(chēng)取碳酸鈣樣品mg;
②加入過(guò)量鹽酸;
③收集并測(cè)定生成的氣體體積VmL。
問(wèn)題:如果稱(chēng)量樣品時(shí),砝碼底部有一處未被人發(fā)現(xiàn)的殘缺,那么測(cè)得的碳酸鈣純度會(huì)________(偏高、偏低、無(wú)影響)。
方案Ⅱ:
①稱(chēng)取碳酸鈣樣品mg;
②用c mol•L-1鹽酸VmL(過(guò)量)溶解樣品;
③取溶解后的溶液mL,用c′mol•L-1 NaOH溶液滴定,用去V′mL。
問(wèn)題:(1)列出本實(shí)驗(yàn)中所用到的儀器名稱(chēng)(除鐵架臺(tái)、燒壞、鐵架臺(tái)附件外)________。
(2)加鹽酸后是否需要濾出SiO2后再用NaOH滴定________(填選項(xiàng)編號(hào))。
A.需要 B.不需要 C.均可
(3)碳酸鈣純度計(jì)算公式________。
方案Ⅲ:
①稱(chēng)取碳酸鈣樣品mg;
③高溫煅燒1000℃直至質(zhì)量不再改變,冷卻后稱(chēng)量,質(zhì)量為m′g。
問(wèn)題:(1)為什么要煅燒至1000℃且“直至質(zhì)量不再改變”?
(2)本方案中的“冷卻”如何操作?為什么?
方案Ⅳ:
①稱(chēng)量碳酸鈣樣品mg;
②加入足量c mol•L-1鹽酸VmL使之完全溶解;
③過(guò)濾并取濾液;
④在濾液中加入過(guò)量c′mol•L-1Na2CO3溶液V′mL;
⑤將步驟④中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱(chēng)量為m′g。
問(wèn)題:(1)此方案中不需要的數(shù)據(jù)是________(填選項(xiàng)編號(hào))。
A.c′、V B.c′、V′ C.m′ D.m
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,必要的操作是________(填選項(xiàng)編號(hào))。
A.精確測(cè)定Na2CO3溶液體積V′mL
B.精確配制濃度c′mol•L-1Na2CO3溶液
C.將步驟③所得沉淀洗滌、洗液也應(yīng)并入④中
D.將步驟③所得沉淀洗滌、干燥、稱(chēng)量其質(zhì)量m′g備用
(3)步驟⑤中要將沉淀進(jìn)行洗滌,如果未經(jīng)洗滌,則測(cè)定結(jié)果,碳酸鈣純度將________(偏高、偏低、無(wú)影響)。
綜上所述,你認(rèn)為四個(gè)方案中,最好的方案是________
其他方案的缺點(diǎn)分別是:
方案Ⅳ:沉淀的洗滌、干燥、稱(chēng)量操作過(guò)程復(fù)雜,容易造成較大誤差。
方案Ⅰ:________。
方案Ⅲ:________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:揭陽(yáng)市2007年高中畢業(yè)班第二次高考模擬考試、化學(xué) 題型:058
為測(cè)定碳酸鈣純度(設(shè)含雜質(zhì)SiO2),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答每個(gè)方案中的問(wèn)題.
[方案I](1)稱(chēng)取碳酸鈣樣品M g;(2)加入過(guò)量鹽酸;(3)收集并測(cè)定生成的氣體體積V mL.
問(wèn)題:如果稱(chēng)量樣品時(shí),砝碼底部有一處未被實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)的殘缺,那么測(cè)定的碳酸鈣的純度會(huì)________(偏高、偏低、無(wú)影響)
[方案II](1)稱(chēng)取碳酸鈣樣品M g;(2)用c mol/L鹽酸V mL(過(guò)量)溶解樣品;(3)取溶解后的溶液mL,用 mol/L NaOH溶液滴定,恰好用去 mL.
問(wèn)題1:列出本實(shí)驗(yàn)中所用到的儀器名稱(chēng)(除鐵架臺(tái)及附件、燒杯之外)________.
問(wèn)題2:加鹽酸后是否需要濾出SiO2后再用NaOH滴定________(填選項(xiàng)編號(hào)).
A.需要
B.不需要
C.均可
[方案III](1)稱(chēng)取碳酸鈣樣品M g;(2)把樣品高溫(1000℃)煅燒直至質(zhì)量不再發(fā)生變化,冷卻后稱(chēng)量,質(zhì)量為 g.
問(wèn)題1:為什么要煅燒至1000℃且“直至質(zhì)量不再改變”?________;
問(wèn)題2:本方案中的“冷卻”應(yīng)如何操作________.
[方案IV](1)稱(chēng)取碳酸鈣樣品M g;(2)加入足量c mol/L鹽酸V mL使之完全溶解;(3)過(guò)濾并取濾液;(4)在濾液中加入過(guò)量 mol/L Na2CO3溶液 mL;(5)將步驟(4)中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱(chēng)重為g.
問(wèn)題1:此方案中不需要的數(shù)據(jù)是________(填選項(xiàng)編號(hào)).
A.c、V
B.、
C.
D.M
問(wèn)題2:為減少實(shí)驗(yàn)誤差,必要的操作是________(填選項(xiàng)編號(hào)).
A.精確測(cè)定Na2CO3溶液體積 mL
B.精確配制濃度 mol/L Na2CO3溶液
C.將步驟(3)所得沉淀洗滌,洗滌液也應(yīng)并入(4)中
D.將步驟(3)所得沉淀洗滌、干燥、稱(chēng)量其質(zhì)量 g備用
問(wèn)題3:步驟(5)中要將沉淀進(jìn)行洗滌,如果未經(jīng)洗滌,則測(cè)定的碳酸鈣純度
將________(偏高、偏低、無(wú)影響).
綜上所述,你認(rèn)為4個(gè)方案中,最好的方案是________,其它方案的缺點(diǎn)分別是:
方案IV:沉淀的洗滌、干燥、稱(chēng)量操作過(guò)程復(fù)雜,容易造成較大誤差;
方案________;________.
方案________;________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:湖南省示范性高級(jí)中學(xué)衡南一中2008屆高三第一次月考、化學(xué) 題型:058
為測(cè)定碳酸鈣純度(設(shè)含雜質(zhì)SiO2),學(xué)生設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答每個(gè)方案中的問(wèn)題.
[方案Ⅰ](1)稱(chēng)取碳酸鈣樣品M g;(2)加入過(guò)量鹽酸;(3)收集并測(cè)定生成的氣體體積V mL.
問(wèn)題:如果稱(chēng)量樣品時(shí),砝碼底部有一處未被實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)的殘缺,那么測(cè)定的碳酸鈣的純度會(huì)________(偏高、偏低、無(wú)影響)
[方案Ⅱ](1)稱(chēng)取碳酸鈣樣品M g;(2)用c mol/L鹽酸V mL(過(guò)量)溶解樣品;
(3)取溶解后的溶液mL,用mol/L NaOH溶液滴定,恰好用去mL.
問(wèn)題1:列出本實(shí)驗(yàn)中所用到的儀器名稱(chēng)(除鐵架臺(tái)及附件、燒杯、托盤(pán)天平(砝碼)、藥匙之外)____________________________________________.
問(wèn)題2:加鹽酸后是否需要濾出SiO2后再用NaOH滴定________(填選項(xiàng)編號(hào)).
A.需要 B.不需要 C.均可
問(wèn)題3:碳酸鈣純度計(jì)算公式______________________.
[方案Ⅲ](1)稱(chēng)取碳酸鈣樣品M g;(2)高溫(1000℃)煅燒直至質(zhì)量不再發(fā)生變化,冷卻后稱(chēng)量,質(zhì)量為g.
問(wèn)題1:為什么要煅燒至1000℃且“直至質(zhì)量不再改變”?_________________________________;
問(wèn)題2:本方案中的“冷卻”應(yīng)如何操作_______________________________.
[方案Ⅳ](1)稱(chēng)取碳酸鈣樣品M g;(2)加入足量C mol/L鹽酸V mL使之完全溶解;(3)過(guò)濾并取濾液;(4)在濾液中加入過(guò)量mol/L Na2CO3溶液mL;(5)將步驟(4)中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱(chēng)重為g.
問(wèn)題1:此方案中不需要的數(shù)據(jù)是________(填選項(xiàng)編號(hào)).
A.C、V B.、 C. D.M
問(wèn)題2:為減少實(shí)驗(yàn)誤差,必要的操作是________(填選項(xiàng)編號(hào)).
A.精確測(cè)定Na2CO3溶液體積mL
B.精確配制濃度mol/ LNa2CO3溶液
C.將步驟(3)所得沉淀洗滌,洗滌也應(yīng)并入(4)中
D.將步驟(3)所得沉淀洗滌、干燥、稱(chēng)量其質(zhì)量g備用
問(wèn)題3:步驟(5)中要將沉淀進(jìn)行洗滌,如果未經(jīng)洗滌,則測(cè)定的碳酸鈉純度將________(偏高、偏低、無(wú)影響).
綜上所述,你認(rèn)為4個(gè)方案中,最好的方案是________,其它方案的缺點(diǎn)分別是:_______________
方案Ⅳ:沉淀的洗滌、干燥、稱(chēng)量操作過(guò)程復(fù)雜,容易造成較大誤差;
方案________;____________________________________.
方案________;____________________________________.
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