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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.反應(yīng)過(guò)程中能量關(guān)系如上圖表示,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
B.若將其設(shè)計(jì)為原電池,當(dāng)有32.5 g鋅溶解時(shí),正極放出氣體一定為11.2 L |
C.化學(xué)反應(yīng)的焓變與反應(yīng)方程式的計(jì)量系數(shù)有關(guān) |
D.若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,鋅為負(fù)極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成 |
B.鋁熱反應(yīng)中, 反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低 |
C.圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td> |
D.圖II所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題
A.該反應(yīng)正反應(yīng)的ΔH>0 |
B.在不同溫度區(qū)域,TiI4的量保持不變 |
C.在提純過(guò)程中,I2 的作用是將粗鈦從低溫區(qū)轉(zhuǎn)移到高溫區(qū) |
D.在提純過(guò)程中,I2 可循環(huán)利用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng) |
B.只有在加熱條件下才能進(jìn)行 |
C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 |
D.反應(yīng)中斷開化學(xué)鍵吸收的總能量高于形成化學(xué)鍵放出的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.化學(xué)反應(yīng)除了生成新的物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化 |
B.物質(zhì)的燃燒一定是放熱反應(yīng) |
C.放熱的化學(xué)反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生 |
D.化學(xué)能與光能之間可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.實(shí)驗(yàn)室制H2的反應(yīng) | B.實(shí)驗(yàn)室制CO2的反應(yīng) |
C.氫氧化鋇晶體與NH4Cl固體反應(yīng) | D.生石灰與水的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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