有兩只密閉容器A和B,A容器有一個可移動活塞使容器內(nèi)保持恒壓,B容器保持恒容,起始時向兩只容器中分別充入等量的體積比為2:1的SO2和O2的混合氣體,并使A和B容積相等.在保持400℃條件下使之發(fā)生反應:2SO2+O2⇌2SO3 填寫下列空白:
(1)達到平衡所需時間A比B 短 ,A中SO2的轉(zhuǎn)化率比B 大。
(2)達到(1)所述平衡后,若向兩容器通入數(shù)量不多的等量氬氣,A容器的化學平衡移動,B容器的化學平衡 不 移動.
(3)達到(1)所述平衡后,向兩容器中通入等量的原反應氣體,達到平衡后,A中SO3的體積分數(shù) 不變。ㄔ龃、減小、不變),B容器中SO3的體積分數(shù) 增大 .
化學平衡的影響因素.. | |
專題: | 化學平衡專題. |
分析: | (1)根據(jù)化學反應速率越快,到達平衡的時間越短;利用等效平衡來判斷平衡移動來解答; (2)根據(jù)容器中的壓強對化學平衡的影響; (3)根據(jù)濃度對化學平衡的影響,求出平衡移動后SO3的體積分數(shù) |
解答: | 解:(1)因A容器保持恒壓,反應過程中體積變小,濃度增大,根據(jù)濃度越大,化學反應速率越快,到達平衡的時間越短,所以達到平衡所需時間A比B短,若A容器保持恒容,兩容器建立的平衡等效,而實際上A容器體積減少,壓強增大,平衡向正反應方向移動,所以A中SO2的轉(zhuǎn)化率比B大,故答案為:短;大; (2)平衡后,若向兩容器通入數(shù)量不多的等量氬氣,A容器體積增大,壓強不變,參加反應的氣體產(chǎn)生的壓強減少,平衡向逆反應方向移動,A容器體積不變,壓強增大,參加反應的氣體產(chǎn)生的壓強不變,平衡不移動,故答案為:不; (3)向兩容器中通入等量的原反應氣體,達到平衡后,A中建立的平衡與原平衡等效,所以SO3的體積分數(shù)不變,B容器中建立的平衡相當于在原平衡的基礎上增大壓強,平衡正向移動,B容器中SO3的體積分數(shù)增大,故答案為:不變;增大. |
點評: | 本題考查化學平衡移動的判斷,本題難度較大,注意等效平衡的理解和應用. |
科目:高中化學 來源: 題型:
甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應原理是
①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g) ΔH= + 49.0 kJ/mol
②CH3OH(g)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g) ΔH=-192.9 kJ/mol
下列說法正確的是( )
A.CH3OH的燃燒熱為192.9 kJ/mol
B.反應①中的能量變化如右圖所示
C.CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程一定要吸收能量
D.根據(jù)②推知:CH3OH(l)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g) ΔH > -192.9kJ/mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
可逆反應A+B(s)⇌C達到平衡后,無論加壓或降溫,B的轉(zhuǎn)化率都增大,則下列結(jié)論正確的是( 。
| A. | A為固體,C為氣體,正反應為放熱反應 |
| B. | A、C均為氣體,正反應為吸熱反應 |
| C. | A為氣體,C為固體,正反應為吸熱反應 |
| D. | A為氣體,C為固體,正反應為放熱反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應X(g)+Y(g)⇌2Z(g)△H<0,一段時間后達到平衡,反應過程中測定的數(shù)據(jù)如下表,下列說法正確的是( 。
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
| A. | 反應前2min的平均速率v(Z)=2.0×10﹣3mol/(L•min) |
| B. | 其他條件不變,降低溫度,反應達到新平衡前v(逆)<v(正) |
| C. | 該溫度下此反應的平衡常數(shù)K=144 |
| D. | 其他條件不變,再充入0.2mol Z,平衡時X的體積分數(shù)增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是
A.HClO、濃硫酸、HNO3均具有氧化性,都是氧化性酸
B.H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素,都是氧化物
C.HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水,都是電解質(zhì)
D.HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有兩個氫原子,都是二元酸
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知四種鹽的溶解度(S)曲線如右圖所示,下列說法不正確的是
A.將NaCl溶液蒸干可得NaCl固體
B.將MgCl2溶液蒸干可得MgCl2固體
C.可用MgCl2和NaClO3制備Mg(ClO3)2
D.Mg(ClO3)2中混有少量NaCl雜質(zhì),可用重結(jié)晶法提純
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科目:高中化學 來源: 題型:
甲同學進行Fe2+還原性的實驗,針對異常現(xiàn)象進行探究。
步驟一:制取FeCl2溶液。向0.1 mol•L-1 FeCl3溶液中加足量鐵粉振蕩,靜置后取上層清液,測得pH<1。
步驟二:向2 mL FeCl2溶液中滴加2滴0.1 mol•L-1 KSCN溶液,無現(xiàn)象;再滴加5滴5% H2O2溶液(物質(zhì)的量濃度約為1.5 mol•L-1、pH約為5),觀察到溶液變紅,大約10秒左右紅色褪去,有氣體生成(經(jīng)檢驗為O2)。
(1)用離子方程式表示步驟二中溶液變紅的原因: 、 。
(2)甲探究步驟二中溶液褪色的原因:
I. 取褪色后溶液兩份,一份滴加FeCl3溶液無現(xiàn)象;另一份滴加KSCN溶液出現(xiàn)紅色;
II.取褪色后溶液,滴加鹽酸和BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
III. 向2 mL 0.1 mol•L-1 FeCl3溶液中滴加2滴0.1 mol•L-1 KSCN溶液,變紅,通入O2,無明顯變化。
① 實驗I的說明 ;
② 實驗III的目的是 。
得出結(jié)論:溶液退色的原因是酸性條件下H2O2將SCN-氧化成SO42-。
(3)甲直接用FeCl2·4H2O配制 mol•L-1 的FeCl2溶液,重復步驟二中的操作,發(fā)現(xiàn)液體紅色并未褪去。進一步探究其原因:
I.用激光筆分別照射紅色液體和滴加了KSCN溶液的FeCl3溶液,前者有丁達爾效應,后者無。測所配FeCl2溶液的pH約為3。由此,乙認為紅色不褪去的可能原因是 。
II.查閱資料后推測,紅色不褪去的原因還可能是pH較大時H2O2不能氧化SCN-。乙利用上述部分試劑,通過實驗排除了這一可能。乙的實驗操作及現(xiàn)象是:
步驟 | 試劑及操作 | 現(xiàn) 象 |
i |
| 生成白色沉淀 |
ii | 向i所得溶液中滴加0.1 mol•L-1 FeCl3溶液 |
|
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科目:高中化學 來源: 題型:
常溫下,有下列四種溶液:
① | ② | ③ | ④ |
0.1mol/L NaOH溶液 | pH=11 NaOH溶液 | 0.1mol/L CH3COOH溶液 | pH=3 CH3COOH溶液 |
下列說法正確的是 ( )
A.由水電離出的c(H+):③<①
B.③稀釋到原來的100倍后,pH與④相同
C.①與③混合,若溶液pH=7,則V(NaOH)>V(CH3COOH)
D.②與④混合,若溶液顯酸性,則所得溶液中離子濃度可能為:c(CH3COOˉ)> c(H+)
> c(Na+)>c(OHˉ)
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