1mol某烴完全燃燒后，能生成二氧化碳112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，此烴在一定條件下能與氫氣加成，最多能消耗兩倍于其體積的氫氣，則此烴的結(jié)構(gòu)簡式可能為( )

A.CH3—CH＝CH2 B.CH3—CH＝CH—CH＝CH2

C.CH3—CH＝CH—CH2—CH3 D.( CH3)2C＝CH—CH＝CH2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省高三5月高考模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

第三周期元素，濃度均為0.01 mol/L的最高價氧化物對應(yīng)水化物的pH與原子半徑的關(guān)系如右圖所示。則下列說法正確的是

A．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：N＞R

B．Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能溶于稀氨水

C．Y和R形成的化合物既含離子鍵又含共價鍵

D．X和M兩者最高價氧化物對應(yīng)的水化物恰好完全反應(yīng)后溶液的pH＞7

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

[化學(xué)—選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]

已知X和Y均為短周期元素，其原子的第一至第五電離能如下表所示：

電離能（kJ/mol）

I1

I2

I3

I4

I5

X

801

2427

3660

25026

32827

Y

577.5

1816.7

2744.8

11577

14842

根據(jù)上述信息：

①X和氯元素形成的簡單分子的空間構(gòu)型為 。

②Y的基態(tài)原子的核外電子排布式為 ，若Y和氯元素形成的分子的相對分子質(zhì)量為267，請在下列方框中寫出該分子的結(jié)構(gòu)式（若存在配位鍵，用“→”表示）

（2）碳元素可以形成多種單質(zhì)及化合物：

①C60的結(jié)構(gòu)如圖1。C60中的碳原子的雜化軌道類型是 ；

解釋：②金剛石中的C-C的鍵長大于C60中C-C的鍵長的原因是 ；

③金剛石的熔點高于C60的原因是 ；

（3）如圖2是鉀的石墨插層化合物的晶胞圖（圖中大球表示K原子，小球表示C原子），如圖3是晶胞沿右側(cè)方向的投影．

①該化合物的化學(xué)式是 ；

②K層與C層之間的作用力是 ；

③K層中K原子之間的最近距離是C-C鍵的鍵長dC-C的 倍

（4）SiC的晶胞與金剛石的晶胞相似，設(shè)碳原子的直徑為a cm，硅原子的直徑為b cm，則晶胞的邊長為 cm（用含a、b的式子表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省師大一附高三5月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

硫酸亞鐵晶體(FeSO4· 7H2O)俗稱綠礬，加熱至高溫會分解。某化學(xué)研究小組利用下列裝置探究FeSO4分解后的產(chǎn)物。

實驗步驟：

按圖組裝好儀器(已省略夾持儀器)并檢查裝置的氣密性，準(zhǔn)確稱取mgFeSO4固體置于硬質(zhì)玻璃管中，將E中的導(dǎo)管撤出水槽，打開活塞K，通入一段時間的N2，關(guān)閉活塞K。加熱A中的玻璃管一段時間后，將E中導(dǎo)管置于水槽集氣瓶口收集產(chǎn)生的，用帶火星的木條檢驗E中所收集的氣體，帶火星的木條能夠復(fù)燃。待A中固體不再分解后，停止加熱，打開K，緩慢通入氮氣至玻璃管冷卻，得到紅棕色粉末。請回答下列問題：

（1）儀器甲的名稱是__________；

（2）B中濃硫酸的作用__________。

（3）實驗過程中發(fā)現(xiàn)C中溶液顏色變淺，D中無明顯變化。寫出C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式__________；

（4） FeSO4完全分解后，還需要通入一段時間N2的原因是__________。

（5）若C中原先加入了20mL 1.00mol/L的KMnO4溶液，為了確定FeSO4分解的化學(xué)方程式，某同學(xué)進行了如下實驗：

Ⅰ、稱量B裝置在實驗前后增重 0.80g；

Ⅱ、將實驗后C中的溶液全部轉(zhuǎn)移至100mL容量瓶中，并加水稀釋至刻度線；

Ⅲ、準(zhǔn)確量取20.00mL溶液至錐形瓶中，加入足量稀硫酸酸化，用0.20mo1/L標(biāo)準(zhǔn)H2C2O4溶液滴定至終點：

Ⅳ、重復(fù)實驗3次.記錄數(shù)據(jù)如下：

①滴定至終點的現(xiàn)象__________。

②FeSO4分解的化學(xué)方程式為__________。

（6）請設(shè)計一個實驗來檢驗A中的FeSO4是否完全分解__________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省師大一附高三5月月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國古代的科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達，在許多成語中都組含了化學(xué)原理。下列有關(guān)解釋不正確的是

成語

化學(xué)原理

A

爐火純青

通過觀察火焰的顏色來判斷爐內(nèi)的溫度

B

火樹銀花

發(fā)生了焰色反應(yīng)

C

百煉成鋼

通過多次鍛煉.使生鐵中碳等雜質(zhì)因揮發(fā)而陣低達到了鋼的標(biāo)準(zhǔn)

D

青出于藍而勝于藍

藍色的靛藍染料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種深藍色的新染料

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

①、CH3—CH=CH2和CH2=CH2的最簡式相同 ②、CH≡CH和C6H6含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同③、環(huán)己烷和戊烷互為同系物 ④、正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點逐漸變低⑤、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L的戊烷所含的分子數(shù)為0.5 NA （NA為阿伏加德羅常數(shù)）

A．① ② B．③ ④ C．② ③ D．③ ⑤

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y和Z三種短周期元素，原子序數(shù)之和為32，X和Y為相鄰周期的元素，Y和Z為相同周期的元素。Y的質(zhì)子數(shù)比X多5個，X的最外層電子數(shù)為Y的最外層電子數(shù)的2倍，X的最外層電子數(shù)和Z的最外層電子數(shù)之和為7，下列敘述中不正確的是 ( )

A．X和Y兩種元素構(gòu)成一種陰離子，該陰離子與強酸反應(yīng)時，可能變成Y的陽離子

B．元素Y的最高價氧化物能溶于Z的最高價氧化物的水化物中

C．X、Y和Z三元素組成的化合物為堿

D．X與Z的單質(zhì)在不同條件下能生成不同的化合物

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分別代表某一種化學(xué)元素。

（1）寫出基態(tài)T3+的核外電子排布式： ；T在周期表中所在分區(qū)為 。

（2）Q、R、M的第一電離能由大到小的順序是 (用元素符號表示)，原因 。

（3）下列有關(guān)上述元素的說法正確的是 。

A．J比X活潑，所以J可以在溶液中置換出X

B．將J2M2溶于水，要破壞離子鍵和共價鍵

C．RE3沸點高于QE4，主要是因為前者相對分子質(zhì)量較大

D．一個Q2E4分子中含有五個δ鍵和一個π鍵

（4）G2O的熔點比J2O的 （填“高”或“低”） ，其原因是 。

（5） G與R單質(zhì)直接化合生成一種離子化合物G3R。該晶體具有類似石墨的層狀結(jié)構(gòu)。每層中，G原子構(gòu)成平面六邊形，每個六邊形的中心有一個R原子。層與層之間還夾雜一定數(shù)量的原子。請問這些夾雜的原子應(yīng)該是 (填G或R的元素符號)。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶市高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯誤的是（ ）

A．有氣體參加的化學(xué)反應(yīng)，增大壓強，可使單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)增加，因而反應(yīng)速率增大

B．升高溫度，一般可使活化分子的百分?jǐn)?shù)增大，因而反應(yīng)速率增大

C．活化分子之間發(fā)生的碰撞不一定為有效碰撞

D．加入適宜的催化劑，可使活化分子的百分?jǐn)?shù)增加，從而加快化學(xué)反應(yīng)速率

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