用50mL 0.50mol?L-1的鹽酸與50mL 0.55mol?L-1的氫氧化鈉溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題.
(1)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是
 

(2)環(huán)形玻璃攪拌棒能否用環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒代替?
 
(填“能”或“不能”),其原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)氫氧化鈉溶液的濃度要用0.55mol?L-1的原因是:
 
_.
實(shí)驗(yàn)中若改用60mL 0.5mol?L-1的鹽酸與50mL 0.55mol?L-1的氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),若實(shí)驗(yàn)操作均正確,則所求中和熱
 
(填“相等”或“不相等”);
(4)理論上稀強(qiáng)酸、稀強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出57.3kJ的熱量,寫出表示稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):中和熱的測定
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)中和熱測定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是保溫工作;
(2)根據(jù)金屬棒是熱的良導(dǎo)體,易傳熱;
(3)根據(jù)氫氧化鈉過量能保證鹽酸完全反應(yīng);反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并根據(jù)中和熱的概念和實(shí)質(zhì)來回答;
(4)根據(jù)物質(zhì)的量與熱量的關(guān)系以及熱化學(xué)方程式的書寫方法來解答.
解答: 解:(1)大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是:減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失;
故答案為:減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失;
(2)銅質(zhì)攪拌棒的導(dǎo)熱性好,易傳熱,散發(fā)熱量,會使測出的溫度偏低,所得中和熱的測定值比理論值偏低,
故答案為:不能;銅質(zhì)攪拌棒易傳熱,散發(fā)熱量,會使測出的溫度偏低,所得中和熱的測定值比理論值偏低;
(3)用過量的氫氧化鈉保證鹽酸反應(yīng)完全,以鹽酸的量為準(zhǔn)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,
反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并若用60mL 0.5mol?L-1的鹽酸與50mL 0.55mol?L-1的氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱,與酸堿的用量無關(guān);
故答案為:要保證鹽酸反應(yīng)完全;不相等;相等;
(4)在稀溶液中,強(qiáng)酸和強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol H2O時(shí),放出57.3kJ的熱量,則熱化學(xué)方程式為:HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol;
故答案為:HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.3kJ/mol.
點(diǎn)評:本題考查中和熱的測定,注意理解中和熱的概念以及熱化學(xué)方程式的書寫,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某混合金屬粉末,除Mg外,還含有Al、Zn中的一種或兩種,含量都在10%以上.某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該混合金屬粉末中鋁、鋅元素的存在.所用試劑:樣品、pH試紙、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3?H2O.
背景資料:
①鋅與鋁性質(zhì)相似,可以與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和Na2ZnO2;
②Zn(OH)2為白色固體,難溶于水,可溶于強(qiáng)堿和氨水.與氨水反應(yīng)生成配合物[Zn(NH34]2+,該配合物遇強(qiáng)酸反應(yīng)生成Zn2+、NH4+甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:

(1)方案中試劑M是
 
;沉淀B是
 

(2)操作Ⅰ的主要過程是:在濾液中逐滴加入
 
,直至生成的沉淀剛好溶解,再加入足量的
 

(3)若金屬中含鋁,則沉淀
 
(選填沉淀編號)的質(zhì)量不為零;若金屬中含鋅,則沉淀
 
(選填沉淀編號)的質(zhì)量不為零.
(4)乙同學(xué)對甲同學(xué)的方案做了如下改進(jìn):

與甲同學(xué)的方案相比,此方案的優(yōu)點(diǎn)有
 

(5)某溶液中含有Zn2+、Al3+、NH4+和SO42-等離子,向其中逐滴加入NaOH溶液,則生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液體積關(guān)系的圖象正確的是
 


(6)上題中當(dāng)沉淀質(zhì)量最大時(shí),溶液呈
 
(從下列選項(xiàng)中選填,下同);當(dāng)沉淀只有一種成分時(shí),溶液可能呈
 

A.酸性    B.中性      C.堿性       D.可能酸性,也可能堿性.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)2SO2+O2?2SO3經(jīng)過一段時(shí)間后,O2的濃度增加了0.2mol/L,在這段時(shí)間內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.04mol/(L?s),則這段時(shí)間為(  )
A、0.1 s
B、2.5 s
C、5 s
D、10 s

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示.

(1)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是
 

(2)若用實(shí)驗(yàn)來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ㄌ钛b置序號)
 
.其中能夠說明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是
 

(3)若測定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />
 
(填能或不能)若能,請說明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)
 
;若不能,請簡要說明理由
 

實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng).當(dāng)石灰水過量時(shí),反應(yīng)的離子方程式為
 

實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打.
(1)檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是
 
;
(2)證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水.當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵猓⒎懦龃罅繜幔阎?.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56.652kJ的熱量.
(1)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
;
(2)又已知H2O(l)=H2O(g);△H=+44kJ/mol,則16g液態(tài)肼和液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是
 
;
(3)此反應(yīng)用于火箭推進(jìn),除釋放大量的熱和快速產(chǎn)生大量氣體外還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要0.2mol/L CuSO4溶液250mL,實(shí)驗(yàn)室可提供配制溶液的試劑有:①藍(lán)色膽礬晶體(CuSO4?5H2O)  ②白色無水CuSO4③5mol/L CuSO4溶液
(1)無論采用何種試劑進(jìn)行配制,實(shí)驗(yàn)必須用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要
 

(2)若用膽礬晶體進(jìn)行配制,需用托盤天平稱取CuSO4?5H2O的質(zhì)量為
 
g;如果用5mol/L的CuSO4溶液稀釋配制,需用量筒量取
 
ml 5mol/L CuSO4溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)室用5mol/L的硫酸銅溶液稀釋配制溶液所需的實(shí)驗(yàn)步驟有:其中正確的操作順序?yàn)?div id="judlzc0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

①往燒杯中加入約100ml水進(jìn)行初步稀釋
②用量筒量取一定體積5mol/L 的硫酸銅溶液于一燒杯
③計(jì)算所需5mol/L 硫酸銅溶液的體積
④將溶液顛倒搖勻后轉(zhuǎn)存于試劑瓶
⑤加水至液面離容量瓶1-2cm處改用膠頭滴管進(jìn)行定容
⑥洗滌燒杯和玻璃棒2-3次并將洗滌液注入容量瓶
⑦將溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶
⑧振蕩搖勻
(4)配制溶液過程中,如果出現(xiàn)以下情況,對結(jié)果有何影響(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
A.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線
 

B.定容時(shí)俯視刻度線
 

C.容量瓶未干燥即用來配制溶液
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑就能鑒別出NH4Cl、Na2SO4、(NH42SO4、三種溶液(允許加熱),應(yīng)選擇( 。
A、BaCl2
B、HCl
C、NaOH
D、Ba(OH)2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球插入混合液中,以控制蒸餾的溫度.
 
.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于合金的是( 。
A、硬鋁B、水銀C、黃銅D、鋼鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案