【題目】下列說法不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將鈉保存在煤油或石蠟油中 B. 分液漏斗和容量瓶在使用前都要檢漏
C. 不能用酒精代替CCl4萃取碘水中的碘單質(zhì) D. 常溫下鐵遇濃硫酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室以苯、乙醛為原料,AlCl3為催化劑制備1,1–二苯乙烷,其反應(yīng)原理為:
已知:AlCl3固體遇水會(huì)發(fā)生較強(qiáng)烈水解。
I.制取裝置如下圖所示。
(1)該反應(yīng)需控制反應(yīng)溫度為20℃?刂20℃的方法是__________;該反應(yīng)不高于20℃的可能原因是(任寫一種可能的原因):_____________________。
(2)圖中裝置a的作用是________________;裝置b的作用是____________;裝置c的作用是_________________。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將三口燒瓶中的混合物倒入冷稀鹽酸中,用分液漏斗分離出有機(jī)層,依次用水、2%碳酸鈉溶液、水洗滌,洗滌后加入少量無水硫酸鎂固體,過濾、蒸餾,得到1,1–二苯乙烷。
(1)洗滌操作中,第二次水洗的目的是____________;無水硫酸鎂也可用物質(zhì)____________________代替。
(2)三口燒瓶中加入120mL苯(密度0.88g/mL)、19gA1C13和3.7g乙醛,20℃時(shí)充分反應(yīng),制得純凈的1,1–二苯乙烷7.6g。該實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率約為(保留三位有效數(shù)字)____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是位于短周期的主族元素。已知:
① 熱穩(wěn)定性:HmD>HmC,HmD常溫下為液態(tài);
②Cm-、E(m-1)-具有相同的電子層結(jié)構(gòu);
③A與B在同一周期,在該周期所有主族元素中,A的原子半徑最大,B的離子半徑最;
④A與B質(zhì)子數(shù)之和是D質(zhì)子數(shù)的3倍。
依據(jù)上述信息用相應(yīng)的化學(xué)用語回答下列問題:
(1)HmDm的電子式為__________。
(2)HmC與C元素的具有漂白性的氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______。
(3)用電子式表示A2C的形成過程_______。
(4)在A、B、C、E形成的單質(zhì)中,符合下列轉(zhuǎn)化關(guān)系的是_______(填元素符號(hào))。
(5)由A、B、D三種元素形成的化合物與E元素的最高價(jià)含氧酸按物質(zhì)的量之比2:7反應(yīng)的離子方程式:_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)本土科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年的諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。己知二羥甲戊酸是生物合成青蒿素的原料之一,下列關(guān)于二羥甲戊酸的說法正確的是
A. 與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成產(chǎn)物的分子式為C8H18O4
B. 在銅的催化下與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下1mol該有機(jī)物可以與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生22.4L H2
D. 能發(fā)生加成反應(yīng),不能發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】與鹽類水解無關(guān)的化學(xué)應(yīng)用是
A. 明礬用于凈水
B. 氯化鐵溶液腐蝕銅板
C. 熱的純堿溶液洗滌除去油污
D. 草木灰不能與銨態(tài)氮肥混合使用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 氯水、雙氧水、二氧化硫、活性炭都有漂白作用,漂白原理相同。
B. 氫氧化鈉的熔化可以用石英坩堝
C. SO2可用于抑制酒類物質(zhì)中細(xì)菌的生長(zhǎng),可在葡萄酒中微量添加。
D. 濃硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于某有機(jī)物的性質(zhì)敘述不正確的是
A. 1 mol該有機(jī)物完全燃燒可生成12molCO2
B. lmol該有機(jī)物分別與足量Na或NaHCO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體分子數(shù)目相等
C. 1 mol該有機(jī)物可以與5mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D. 1 mol該有機(jī)物可以與2 molNaOH發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】白磷與氧可發(fā)生如下反應(yīng):P4+5O2 ===P4O10。已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為:P-P:a kJ·mol-1、P-O:b kJ·mol-1、P=O:c kJ·mol-1、O=O:d kJ·mol-1,根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)和有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反應(yīng)的△H,其中正確的是
A. (6a+5d-4c-12b) kJ·mol-1
B. (4c+12b-6a-5d) kJ·mol-1
C. (4c+12b-4a-5d) kJ·mol-1
D. (4a+5d-4c-12b) kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)分別對(duì)含+4價(jià)硫元素的物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行了探究。
(1)甲用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氣密性已檢驗(yàn),加熱和夾持裝置已略去)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,C、D中都出現(xiàn)明顯的白色沉淀,經(jīng)檢驗(yàn)均為BaSO4。
① A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
② 為探究SO2在D中所發(fā)生的反應(yīng),甲進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)白色沉淀的過程中,D溶液中NO3-濃度幾乎不變。 甲據(jù)此得出結(jié)論:D中出現(xiàn)白色沉淀的主要原因是 。
(2)乙用如下實(shí)驗(yàn)對(duì)含+4價(jià)硫元素的物質(zhì)性質(zhì)繼續(xù)進(jìn)行探究。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 取0.3 g 純凈Na2SO3固體,向其中加入10 mL 2 mol·L-1 鹽酸,再滴入4滴BaCl2溶液 | 產(chǎn)生無色氣泡;滴入BaCl2溶液后,開始無現(xiàn)象,4 min后,溶液變渾濁 |
2 | 取0.3 g 純凈Na2SO3固體,向其中加入10 mL 2 mol·L-1 HNO3,再滴入4滴BaCl2溶液 | 產(chǎn)生無色氣泡;滴入BaCl2溶液后,開始無現(xiàn)象,2 h后,溶液變渾濁 |
3 | 取0.3 g 純凈Na2SO3固體,向其中加入10 mL 濃HNO3,再滴入4滴BaCl2溶液 | 產(chǎn)生紅棕色氣體;滴入BaCl2溶液后,溶液立即產(chǎn)生大量白色沉淀 |
結(jié)合化學(xué)用語解釋實(shí)驗(yàn)1中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因: ; 。
由實(shí)驗(yàn)1、2、3對(duì)比,可以得到推論: 。
③ 乙通過查閱資料發(fā)現(xiàn),Na+對(duì)實(shí)驗(yàn)1和2中出現(xiàn)渾濁的時(shí)間無影響,于是進(jìn)一步探究Cl-和NO3-對(duì)其的影響:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
4 | 取 固體混合物,向其中加入10 mL 2 mol·L-1 HNO3,再滴入4滴BaCl2溶液 | 產(chǎn)生無色氣泡;滴入BaCl2溶液后,開始無現(xiàn)象,20 min后,溶液變渾濁 |
i.實(shí)驗(yàn)2和4對(duì)比,乙獲得推論:Cl-的存在可以加快溶液中+4價(jià)硫元素的氧化;
ii.實(shí)驗(yàn)1和4對(duì)比,乙獲得推論: 。
④ 通過以上實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)認(rèn)為,確定某溶液中含有SO42-的實(shí)驗(yàn)方案:取待測(cè)液,向其中先滴加 (填字母序號(hào))。
a.2 mol·L-1鹽酸,再滴加BaCl2溶液,一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀
b.2mol·L-1鹽酸,再滴加BaCl2溶液,立即出現(xiàn)白色沉淀
c.2 mol·L-1硝酸,再滴加BaCl2溶液,一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀
d.2 mol·L-1硝酸,再滴加BaCl2溶液,立即出現(xiàn)白色沉淀
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