分析 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有溫度、濃度、壓強(qiáng)、催化劑等,從改變外界條件對活化分子的濃度或百分?jǐn)?shù)的影響角度分析化學(xué)反應(yīng)速率的變化.
解答 解:(1)升高溫度,活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,Z反應(yīng)速率增大,故答案為:增大;
(2)加合適的催化劑,活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,反應(yīng)速率增大,故答案為:增大;
(3)增大容器容積,濃度減小,反應(yīng)速率減小,故答案為:減小;
(4)恒溫恒容加入Ne,叁與反應(yīng)的各物質(zhì)的濃度保持不變,反應(yīng)速率不變,故答案為:不變;
(5)恒溫恒壓加入Ne,體積變大,濃度減小,反應(yīng)速率減小,故答案為:減。
點(diǎn)評 本題考查外界條件對反應(yīng)速率的影響,題目難度不大,注意外界條件對活化分子的影響,注重基礎(chǔ)知識的積累.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在海輪外殼上鑲?cè)脘\塊,可減緩船體的腐蝕速率 | |
B. | 加熱、蒸發(fā)MgCl2飽和溶液可得無水MgCl2晶體 | |
C. | 工業(yè)上用石灰乳對煤燃燒后形成的煙氣進(jìn)行脫硫,最終能制得石膏 | |
D. | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.65g | B. | 2.12g | C. | 3.9g | D. | 4.65g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將某氣體通入溴水中,溴水顏色褪去,該氣體一定是乙烯 | |
B. | 除去苯中少量的苯酚:加溴水,振蕩,過濾除去沉淀 | |
C. | 只用溴水就可以將苯、四氯化碳、酒精、已烯、苯酚這五種物質(zhì)區(qū)別開來 | |
D. | 溴乙烷水解后的溶液中直接加入AgNO3溶液用來檢驗(yàn)溴元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體與Fe(OH)3沉淀的本質(zhì)區(qū)別是有沒有丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | 根據(jù)分散系的穩(wěn)定性的大小將混合物分為膠體、溶液和濁液 | |
C. | 根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體 | |
D. | 膠體、分散系、混合物概念間的從屬關(guān)系可用下圖表示 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)扁桃酸酯的分子式為C17H24O3 | |
B. | 環(huán)扁桃酸酯在水中幾乎不溶,在乙醇或丙酮中易溶解 | |
C. | 環(huán)扁桃酸酯可以發(fā)生加成、取代、消去等反應(yīng) | |
D. | 1 mol環(huán)扁桃酸酯最多可以與1 mol NaOH反應(yīng) |
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