13．下列說法正確的是（　�。�
A．化合物按系統(tǒng)命名法的名稱為3，4-二甲基戊烷
B．淀粉和纖維素的化學(xué)式均為（C6H10O5）n，二者互為同分異構(gòu)體
C．通常用酒精消毒，其原理是酒精使細菌中的蛋白質(zhì)變性而失去生理活性
D．等質(zhì)量的聚乙烯、甲烷、乙烯分別充分燃燒，所耗氧氣的量依次減少

分析 A、烷烴命名選取最長碳鏈為主鏈，離支鏈最近一端命名為1號碳；
B、淀粉和纖維素均為混合物，不能互為同分異構(gòu)體；
C、酒精可以使蛋白質(zhì)發(fā)生變性；
D、乙烯和聚乙烯中C、H的質(zhì)量分數(shù)相同．

解答 解：A、的最長碳鏈為5，故為戊烷，在2、3號碳上分別含有1個甲基，正確命名為：2，3-二甲基戊烷，故A錯誤；
B、淀粉和纖維素均為混合物，二者n的取值不一樣，不能互為同分異構(gòu)體，故B錯誤；
C、酒精可以使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，因此可以用酒精消毒，故C正確；
D、乙烯和聚乙烯的最簡式相同，故等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯充分燃燒所需氧氣的量相等，故D錯誤，
故選C．

點評 本題主要考查的是烷烴的命名、同分異構(gòu)體的概念與判斷、蛋白質(zhì)的性質(zhì)等，綜合性較強，但是難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗?zāi)康哪軐崿F(xiàn)的是（　�。�
A．
  實驗室制取乙炔		B．
實驗室制取Fe（OH）2
C．
   實驗室制取少量氨氣		D．
實驗室制取乙酸丁酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．由乙烯合成有機物F（二乙酸乙二酯），采用下列如圖合成路線：

（1）已知有機物CH3COO-COOCH3的名稱為乙二酸二甲酯，請寫出F的結(jié)構(gòu)簡式
（2）在上述反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的有②⑤（填序號）．
（3）A、D、E、F中能直接引入C中官能團的物質(zhì)有ADF（填字母），其反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列裝置能夠組成原電池的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下面的排序不正確的是（　�。�
A．晶體熔點由低到高：CF4＜CCl4＜CBr4＜CI4
B．硬度由大到�。航饎偸咎蓟瑁揪w硅
C．熔點由高到低：Na＜Mg＜Al
D．晶格能由大到�。篘aI＞NaBr＞NaCl＞NaF

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知第3周期某元素R的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為H2R，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．該元素的原子最外電子層上有6個電子
B．該元素最高正價氧化物的化學(xué)式為RO2
C．該元素一定是非金屬元素
D．該元素最高價氧化物的對應(yīng)水化物的化學(xué)式為H2RO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．因為水分子間存在氫鍵，所有水分子較穩(wěn)定
B．碘固體升華過程中吸收的熱量用于克服碘原子間的作用力
C．溴化氫溶于水能電離出H+、Br-，所以溴化氫是離子化合物
D．純堿和燒堿的熔化均破壞了離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對下列事實的解釋錯誤的是（　�。�
A．在蔗糖中加入濃H2SO4后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象，是由于濃H2SO4具有吸水性
B．濃H2SO4和木炭能反應(yīng)，是利用濃H2SO4的強氧化性
C．濃硫酸可以用于干燥Cl2，是利用濃H2SO4的吸水性
D．反應(yīng)CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4能進行，說明CuS既難溶于水，也難溶于稀硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某溫度時，在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)隨時間的變化關(guān)系曲線如圖所示．
（1）由圖中的數(shù)據(jù)分析，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y?2Z；
（2）反應(yīng)開始至5minZ的平均反應(yīng)速率為0.04mol•L-1•min-1；
（3）5min后Z的生成速率比5min末Z的生成速率相等（大、小、相等）．

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同步練習(xí)冊答案