【題目】某班同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol/L的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是___________。
(2)甲組同學取2mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液変紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為____________。
(3)乙組同學認為甲組的實驗不夠謹慎,該組同學在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是__________。
(4)丙組同學取10mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3支武管中進行如下實驗:
①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
②第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
實驗②檢驗的離子是_______(填離子符號);實驗①和實驗③說明:在I-過量的情況下,溶液中仍含有_____(填離子符號);由此可以證明該氧化還原反應為___________。
(5)丁組同學向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應的離子方程式為________。一段時間后,溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成,產(chǎn)生氣泡的原因是__________。生成沉淀的原因是______________(用平衡移動原理解釋)。
(6)某鐵的氧化物(FexO)1.52g溶于足量鹽酸中,向所得溶液通入標準狀況下112mLCl2,恰好將Fe2+完全氧化,則x值為________。
【答案】 防止Fe2+被氧化 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- 隔絕空氣(排除氧氣對實驗的影響) Fe2+ Fe3+ 可逆反應 2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O Fe3+催化H2O2分解產(chǎn)生O2 H2O2分解反應放熱,促進Fe3+的水解平衡正向移動 0.80
【解析】分析:本題考查Fe2+、Fe3+的性質(zhì)探究、離子方程式的書寫、可逆反應的探究、外界條件對鹽類水解平衡的影響和化學計算。
(1)FeCl2易被空氣中O2氧化而變質(zhì),F(xiàn)e能與Fe3+反應生成Fe2+。
(2)FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-。
(3)煤油難溶于水,煤油的密度比水小,煤油的作用是隔絕空氣。
(4)實驗②“加入K3[Fe(CN)6]生成藍色沉淀”,檢驗Fe2+。實驗③“加入KSCN溶液,溶液變紅”,說明反應后的溶液中仍含有Fe3+;即在I-過量時溶液中仍含Fe3+,由此說明該氧化還原反應為可逆反應。
(5)H2O2與酸化的FeCl2溶液反應的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O。一段時間后溶液中有氣泡出現(xiàn),H2O2在Fe3+催化下分解產(chǎn)生O2。生成的紅褐色Fe(OH)3沉淀用Fe3+水解平衡的移動解釋。
(6)根據(jù)得失電子守恒列式。
詳解:(1)由于FeCl2易被空氣中O2氧化而變質(zhì),加入Fe能與Fe3+反應生成Fe2+,在FeCl2溶液中加入少量鐵屑可防止Fe2+被氧化,在FeCl2溶液中加入少量鐵屑的目的是:防止Fe2+被氧化。
(2)氯水將FeCl2氧化成FeCl3,F(xiàn)eCl2溶液與氯水反應的離子方程式為Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-。
(3)煤油難溶于水,煤油的密度比水小,煤油將FeCl2溶液與空氣隔開,排除O2對實驗的影響。煤油的作用是:隔絕空氣(排除O2對實驗的影響)。
(4)根據(jù)實驗①“CCl4層顯紫色”,說明反應生成I2;根據(jù)實驗②“加入K3[Fe(CN)6]生成藍色沉淀”,說明反應生成Fe2+;根據(jù)實驗③“加入KSCN溶液,溶液變紅”,說明反應后的溶液中仍含有Fe3+。實驗②“加入K3[Fe(CN)6]生成藍色沉淀”,檢驗Fe2+。實驗①和實驗③說明,在I-過量的情況下,溶液中仍含Fe3+。由此說明該氧化還原反應為可逆反應。
(5)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變?yōu)樽攸S色,說明Fe2+被H2O2氧化成Fe3+,發(fā)生反應的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O。一段時間后溶液中有氣泡出現(xiàn),生成的Fe3+催化H2O2分解產(chǎn)生O2,產(chǎn)生氣泡的原因是:Fe3+催化H2O2分解產(chǎn)生O2。生成的紅褐色沉淀為Fe(OH)3,生成沉淀的原因是:在溶液中Fe3+存在水解平衡(Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+),鹽類水解為吸熱反應,H2O2分解放熱,溫度升高,促進Fe3+的水解平衡正向移動產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀。
(6)n(Cl2)==0.005mol,F(xiàn)exO中Fe的平均價態(tài)為+,通入Cl2后Fe元素全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,根據(jù)得失電子守恒,x(3-)=0.005mol2,解得x=0.80。
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【題目】一定溫度下,A、B、C三個容器中均進行同一個反應:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH =- Q kJ·mol-1,在相同的時間段內(nèi),測得如下數(shù)據(jù):
容器 | A | B | C |
反應速率/mol·L-1·min-1 | v(H2) = 3 | v(N2) = 3 | v(NH3) = 4 |
則三個容器放出的熱量Q的大小關(guān)系為( )
A. B > C > A B. A > B > C C. C > A > B D. B > A > C
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【題目】下列說法正確的是
A. 分子式為C9H10O2的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上連有一個甲基的酯類化合物有6種
B. 甲烷性質(zhì)穩(wěn)定,不能發(fā)生氧化反應
C. 苯和乙烯均能使溴水褪色,但褪色機理不同
D. 有機物與互為同系物
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【題目】下列實驗誤差分析錯誤的是
A. 用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小
B. 滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點讀數(shù)時有氣泡,所測體積偏小
C. 用潤濕的pH試紙測稀堿溶液的pH,測定值偏小
D. 測定中和反應的反應熱時,將堿緩慢倒入酸中,所測溫度值偏小
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【題目】下列分子或離子中中心原子價層電子對幾何構(gòu)型為四面體且分子或離子空間的構(gòu)型為V形的是( )
A. NH4+ B. PH3 C. H3O+ D. OF2
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【題目】右圖表示在某溶液中滴加Ba(OH)2溶液時,沉淀的物質(zhì)的量隨Ba(OH)2的物質(zhì)的量的變化關(guān)系。該溶液的成分可能是
A. MgSO4 B. KAl(SO4)2 C. Al2(SO4)3 D. NaAlO2
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【題目】第一電離能I1是指氣態(tài)原子X(g)失去一個電子成為氣態(tài)陽離子X+(g)所需的最低能量。下圖是部分元素原子的第一電離能I1隨原子序數(shù)變化的曲線圖。
請回答以下問題:
(1)認真分析上圖中同周期元素第一電離能的變化規(guī)律,將Na~Ar之間的元素用短線連接起來,構(gòu)成完整的圖象________。
(2)從上圖分析可知,同一主族元素原子的第一電離能I1的變化規(guī)律是_________。
(3)上圖中5號元素在周期表中的位置是_________________________________。
(4)上圖中4、5、6號三種元素的氣態(tài)氫化物的化學式分別為__________________。
(5)上圖中1~6號元素中,最高價氧化物對應水化物中酸性最強的是_______,兩性化合物有______。
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【題目】下列離子方程式的書寫正確的是
A. 氯氣跟水反應:Cl2 + H2O= 2H++ Cl-+ ClO-
B. 食醋與氨水反應:NH3·H2O+H+= NH4++H2O
C. NaHCO3溶液中加少量Ca(OH)2溶液:2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-
D. 向Ba(OH)2溶液滴加NaHSO4溶液至Ba2+恰好沉淀:Ba2++2H++2OH-+SO42- = BaSO4↓+2H2O
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【題目】某學生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液490mL。實驗室提供以下儀器:①燒杯 ②100 mL量筒 ③藥匙 ④玻璃棒 ⑤托盤天平(帶砝碼)。請回答下列問題:
(1)計算結(jié)果:需要稱取NaOH固體的質(zhì)量為____________;
(2)配制時,必須使用的儀器有____________(填代號),還缺少的儀器是 _______________、______________。(填儀器名稱)
(3)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個操作只用一次)__________;
A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復上下顛倒,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(4)實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是:先用于________、后用于________;
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是_______________;
①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時俯視
③配制過程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時不慎超過了刻度
(6)若實驗過程中出現(xiàn)(5)中④這種情況你將如何處理?______________。
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