7.某同學欲用Cu與濃H2SO4反應制備SO2,并通過一定裝置除去制得的SO2中存在的少量水蒸氣和O2,以此來探究SO2能使品紅褪色的具體情況以及能否對發(fā)黃的小麥秸稈進行漂白,設計裝置如圖所示,請完成下列問題.

(1)儀器a的名稱是分液漏斗,A部分裝置發(fā)生化學反應的方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)B瓶中裝有濃硫酸,作用是除去混合氣體中的水蒸氣.
(3)C部分的燃燒管中放有銅絲網(wǎng),作用是除去氧氣,反應的化學方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(4)D瓶中裝的是小麥秸稈,根據(jù)實驗設計意圖,應觀察小麥秸稈可能出現(xiàn)褪色現(xiàn)象,E中應裝有NaOH溶液.

分析 (1)儀器a為分液操作使用的分液漏斗;A裝置中銅與濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,據(jù)此寫出反應的化學方程式;
(2)根據(jù)題干信息:需要除去制得的SO2中存在的少量水蒸氣和O2,則首先除少量水蒸氣,所以B裝置用于除去水蒸氣;
(3)根據(jù)題干信息:需要除去制得的SO2中存在的少量水蒸氣和O2,B裝置用于除去水蒸氣,則C裝置需要除去氧氣;
(4)裝置D中裝的是小麥秸稈,探究的是SO2的漂白性;裝置E目的是吸收多余的二氧化硫,避免二氧化硫污染大氣,據(jù)此進行解答.

解答 解:(1)儀器a為分液操作使用的分液漏斗;A裝置中銅與濃硫酸反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應的化學方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:分液漏斗;Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)根據(jù)實驗目的,需要除去制得的SO2中存在的少量水蒸氣和O2,則首先除少量水蒸氣,所以B裝置用于除去水蒸氣,裝有濃硫酸,
故答案為:濃硫酸;除去混合氣體中的水蒸氣;
(3)裝置C需要除去氧氣,燃燒管中放的是銅絲網(wǎng),在加熱條件下銅與氧氣反應生成氧化銅,從而將氧氣除去,反應的化學方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;故答案為:銅絲網(wǎng);除去氧氣;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(4)裝置D中裝的是小麥秸稈,二氧化硫具有漂白性,能夠使小麥秸稈褪色;由于二氧化硫有毒,直接排放會污染大氣,所以裝置E裝有裝有NaOH溶液,吸收多余的二氧化硫,避免二氧化硫污染大氣,
故答案為:褪色;NaOH溶液.

點評 本題考查了濃硫酸的化學性質(zhì),題目難度中等,注意掌握濃硫酸具有的化學性質(zhì),能夠正確書寫銅與濃硫酸反應的方程式,明確二氧化硫的漂白性及漂白原理.

練習冊系列答案
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11.用相關的化學用語表示下列物質(zhì):
寫出下列物質(zhì)的電子式:(1)H2H:H,(2)HCl,(3)MgO

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12.(1)某溫度(t℃)時,水的Kw=1×10-12,則該溫度>(填“>”、“<”或“=”)25℃,其理由是
水的電離是吸熱的,升高溫度,水的電離平衡右移,水的離子積常數(shù)增大.
(2)該溫度下,c(H+)=1×10-7 mol•L-1的溶液呈堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性”).

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9.現(xiàn)要配置一定物質(zhì)的量濃度的100mL1mol•L-1NaOH溶液,下列操作正確的是(  )
A.在托盤天平的兩個托盤上各放一張大小一樣的紙,然后將NaOH固體放在紙上進行稱量
B.把稱量的NaOH固體放入盛有適量蒸餾水的燒杯中,溶解后立即把溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒2~3次,每次洗滌后的溶液都注入容量瓶中
D.沿著玻璃棒往容量瓶中加入蒸餾水,直到溶液凹液面恰好與刻度相切

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.某課外小組利用下列裝置,對濃硫酸與乙醇反應的可能產(chǎn)物進行了如下探究.
【查閱資料】SO2只有在水存在的情況下才能與Br2發(fā)生反應.
(1)加熱一段時間,常會看到燒瓶中液體變黑,原因是反應產(chǎn)生了部分乙醇炭化.
(2)連接裝置A-C,由品紅褪色的現(xiàn)象可以證明氣體產(chǎn)物中含有SO2,寫出A中黑色物質(zhì)參與反應產(chǎn)生該氣體的方程式C+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SO2↑+CO2↑+H2O.
(3)連接裝置A-B-C-D,當觀察到C中品紅不褪色,D中酸性KMnO4溶液褪色的現(xiàn)象時,證明制得乙烯.
(4)連接裝置A-B-E-D,發(fā)現(xiàn)通入D之前的石灰水中無明顯變化,通入D之后的石灰水變渾濁.請對出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因進行合理猜想乙烯被酸性酸性KMnO4溶液氧化為CO2
(5)A中產(chǎn)生的三種混合氣體干燥后,依次通過裝置G-C-F-E可以將三種氣體逐一檢驗出,首先由G檢驗出的氣體是乙烯,證明CO2存在的現(xiàn)象是F中溴水不褪色,E中澄清石灰水變渾濁.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.已知Na2SO3+H2SO4(濃)═Na2SO4+SO2↑+H2O,某化學興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按圖所示裝置進行實驗.請回答下列問題

(1)裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗
(2)實驗過程中,裝置B的現(xiàn)象分別是溶液由紫紅色變?yōu)闊o色C中無色溶液出現(xiàn)黃色渾濁,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是還原性和氧化性.(填A.氧化性       B.還原性    C.漂白性)
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象:品紅溶液褪色后,關閉分液漏斗的旋塞,點燃酒精燈加熱,溶液恢復為紅色 
(4)尾氣可采用NaOH溶液吸收,其中發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖是銅與濃硫酸反應的實驗裝置圖,請回答下列問題.
(1)寫出有標號儀器的名稱:①酒精燈;②試管.
(2)寫出銅與濃硫酸反應的化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(3)SO2通入品紅試液中的現(xiàn)象為:品紅試液褪色.
(4)SO2和NO2都是大氣污染物,它們會引起雨水呈酸性(填“酸性”、“堿性”、“中性”).
(5)圖中棉花團中浸有氫氧化鈉溶液,其作用是吸收多余的SO2,防止污染空氣
(6)反應過程中濃硫酸被消耗,逐漸變稀,而銅不和稀硫酸反應,因此反應完畢,試管中一定還有硫酸剩余.下列藥品中能用來證明反應結(jié)束后的溶液中確有余酸的有d
(填字母).
a.C      b.BaCl2溶液       c.銀粉        d.Na2CO3溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.在某一容積為5L的密閉容器內(nèi),加入0.2mol 的CO和0.2mol的H2O(g),在催化劑存在的條件下高溫加熱,發(fā)生如下反應:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),反應放出熱量.反應中CO2的濃度隨時間變化的情況如圖所示.
(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),從反應開始至達到平衡時,H2O(g)的化學反應速率為0.003mol/(L.min);反應平衡時c(H2)=0.03mol/L.
(2)平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為75%,由題意可知,在該條件下0.2mol CO2 (g)和0.2H2 mol具有的總能量大于(填大于、小于或等于)0.2mol H2O(g)和0.2molCO具有的總能量
(3)為進一步使該反應的反應速率增大,可以采取的措施可以是增大濃度、升高溫度或加入催化劑(任寫一種)(填一種即可)
(4)在此條件下判斷該反應達到平衡的依據(jù)是AC(填序號).
A.CO減少的化學反應速率和CO2減少的化學反應速率相等
B.容器內(nèi)壓強保持不變
C.CO、H2O容器內(nèi)氣體總質(zhì)量保持不變
D.混合氣體的密度不再變化時.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.某研究性學習小組為研究 Cu 與濃 H2SO4的反應,設計如下實驗探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出):實驗選用細銅絲、98.3%H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4(SO2難溶于CCl4)、NaOH 溶液等藥品.以下是該學習小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄.根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)實驗開始前應檢查整套裝置的氣密性,方法是裝置連接好后,在最后一個廣口瓶中加水,浸沒長導管,用酒精燈微熱燒瓶,導管口有氣泡冒出;停止加熱,導管口部形成一段水柱,表明整套裝置不漏氣.
(2)D、E 兩容器中 CCl4的作用是防止倒吸.
(3)加熱過程中,觀察到 A 容器中出現(xiàn)大量白色煙霧,隨著反應的進行,三頸燒瓶下有白色沉淀生成,你認為該沉淀物是CuSO4,(填化學式)裝置 A 中發(fā)生反應的化學方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(4)對 A 容器中的濃 H2SO4和銅絲進行加熱,很快發(fā)現(xiàn) C 容器中品紅溶液褪色,說明 SO2具有的性質(zhì)是漂白性.

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