【題目】某同學(xué)類比鎂在二氧化碳中的燃燒反應(yīng):2Mg+CO2=2MgO+C,認(rèn)為鈉和二氧化碳也可以發(fā)生反應(yīng),他在實(shí)驗(yàn)室中選擇以下裝置對(duì)該反應(yīng)能否發(fā)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
依據(jù)要求回答問題:
(1)二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用上述裝置中的__(填裝置下方對(duì)應(yīng)字母),反應(yīng)的離子方程式為___。
(2)為達(dá)到實(shí)臉目的,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋憾趸嫉陌l(fā)生裝置→___。(按氣流方向,用小寫字母表示)。
(3)檢查裝置氣密性良好,裝好藥品后,打開彈簧夾,待裝置中的空氣排凈后才能點(diǎn)燃酒精燈。能說明裝置中空氣已經(jīng)排凈的現(xiàn)象是___。
(4)若反應(yīng)過程中CO2足量,反應(yīng)結(jié)束后,該同學(xué)對(duì)硬質(zhì)玻璃管中生成的固體提出了以下猜想:①生成的固體物質(zhì)為Na2CO3,②生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和C的混合物,③生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和Na2O的混合物,④生成的固體物質(zhì)為Na2O和C的混合物。報(bào)告給老師后,老師認(rèn)為可以排除其中的3種情況,老師排除的理由是___;則鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(5)該同學(xué)經(jīng)過反思,認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在缺陷。他查閱資料后得知,PdCl2溶液可以吸收CO,同時(shí)得到黑色的Pd。于是他在裝置后加裝一個(gè)盛PdCl2溶液的吸收裝置,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
【答案】B CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O f→g→d→e→a→b→h→i E裝置中澄清石灰水變渾濁 在加熱條件下過量的二氧化碳可以和碳、氧化鈉發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后硬質(zhì)玻璃管中應(yīng)不含有C和氧化鈉 2Na+2CO2Na2CO3+CO CO+PdCl2+H2O=Pd↓+CO2+2HCl
【解析】
(1)二氧化碳制備用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成,固體和液體混合反應(yīng)生成氣體,選擇裝置B,隨時(shí)進(jìn)行隨時(shí)停止,反應(yīng)的離子方程式為:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;
(2)制備得到二氧化碳中含雜質(zhì)氣體氯化氫和水蒸氣,需要用飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫,用濃硫酸除去水蒸氣,再通過裝置A和鈉反應(yīng),最后用澄清石灰水檢驗(yàn)或除去尾氣中的二氧化碳,特別注意氣體經(jīng)過溶液導(dǎo)氣管需要長(zhǎng)進(jìn)短出,則其連接順序?yàn)椋憾趸嫉陌l(fā)生裝置→f→g→d→e→a→b→h→i;
(3)利用發(fā)生裝置中生成的二氧化碳排凈裝置中空氣,E中變渾濁證明空氣排凈,檢查裝置氣密性良好,裝好藥品后,打開彈簧夾,待裝置中的空氣排凈后才能點(diǎn)燃酒精燈,能說明裝置中空氣已經(jīng)排凈的現(xiàn)象是E裝置中澄清石灰水變渾濁,點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行鈉與二氧化碳的反應(yīng);
(4)在加熱條件下過量的二氧化碳可以和碳、氧化鈉發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后硬質(zhì)玻璃管中應(yīng)不含有C和氧化鈉,二氧化碳與單質(zhì)炭反應(yīng)C+CO22CO,所以②錯(cuò)誤,氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,方程式為:Na2O+CO2=Na2CO3,所以③、④錯(cuò)誤,三個(gè)結(jié)論不符合,故①正確;鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,反應(yīng)中鈉做還原劑,二氧化碳做氧化劑被還原為CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2CO2Na2CO3+CO;
(5)PdCl2溶液吸收CO,同時(shí)得到黑色的Pd,Pd化合價(jià)降低,則碳的化合價(jià)升高,則生成二氧化碳,根據(jù)得失電子守恒以及原子守恒,反應(yīng)方程式為:CO+PdCl2+H2O=Pd↓+CO2+2HCl。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I、為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的能量變化情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升。試回答下列問題:
(1)該反應(yīng)為________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)A和B的總能量比C和D的總能量_________(填“高”或“低”)。
(3)該反應(yīng)的物質(zhì)中的化學(xué)能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成________釋放出來。
(4)該反應(yīng)的反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量________(填“高”或“低”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量。
(5)Ⅱ、同素異形體相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)熱相當(dāng)小,而且轉(zhuǎn)化速率較慢,有時(shí)還很不完全,測(cè)定反應(yīng)熱很困難,F(xiàn)在可根據(jù)蓋斯提出的“不管化學(xué)過程是一步完成還是分幾步完成,這個(gè)總過程的熱效應(yīng)是相同的”觀點(diǎn)來計(jì)算反應(yīng)熱。
已知:
①P4(白磷,s)+5O2(g)= P4O10(s) ΔH=-2983.2 kJ·mol1
②P(紅磷,s)+5/4O2(g)=1/4P4O10(s) ΔH=-738.5 kJ·mol1
則白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式為__________。相同狀況下,能量狀態(tài)較低的是________;白磷的穩(wěn)定性比紅磷_________(填“高”或“低”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究物質(zhì)的合成或制備是有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)的重要任務(wù)之一。
(1)某實(shí)驗(yàn)小組探究實(shí)驗(yàn)室制備無水氯化鎂的方法,設(shè)計(jì)了如下圖裝置。
①分液漏斗中的A物質(zhì)是___________ (填試劑名稱)。
②利用中學(xué)常見的儀器,某同學(xué)在空白方框內(nèi)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)裝置,他選擇的試劑有____ (填序號(hào))
A.稀NaOH溶液 B.無水氯化鈣 C.稀硫酸 D.濃硫酸
(2)實(shí)驗(yàn)室制備并收集純凈乙烯。
①有的同學(xué)通過乙醇制備乙烯,寫出相關(guān)化學(xué)方程式:_______________;該實(shí)驗(yàn)除乙醇外,所需的試劑或用品(不包括儀器)有_______________________。
②有的同學(xué)探究其他制備乙烯的方法,他設(shè)計(jì)了下圖裝置制備乙烯。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是量筒內(nèi)壁附著較多無色油狀液體,且得到很少量的氣體。請(qǐng)分析氣體產(chǎn)率很低的原因主要是_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是利用陰離子交換膜和過濾膜制備高純度的Cu的裝置示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 電極A是粗銅,電極B是純銅
B. 電路中通過1mol電子,生成32g銅
C. 溶液中SO42-向電極A遷移
D. 膜B是過濾膜,阻止陽極泥及雜質(zhì)進(jìn)入陰極區(qū)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列方程式:
(1)電離方程式
①Al2(SO4)3__________;
②NH3·H2O_____;
③BaSO4_____;
④NaHSO4(水溶液)______;
⑤H2S______;
(2)離子方程式
①碳酸氫鈉溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)__。
②用稀硫酸清洗鐵銹__。
③向足量澄清石灰水中通入二氧化碳___。
④硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)___。
⑤碳酸氫鈉溶液與少量的氫氧化鈣溶液反應(yīng)___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表為我們提供了許多關(guān)于元素的重要信息,是學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具。元素周期表中某個(gè)小方格的內(nèi)容如圖所示,下列敘述不正確的是
A.“26”表示該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量
B.“Fe”是該元素的元素符號(hào)
C.該元素是一種金屬元素
D.該元素的名稱是鐵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵與4mol·L-1的稀硫酸反應(yīng)(放熱反應(yīng))生成H2的物質(zhì)的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列結(jié)論正確的是
A.反應(yīng)開始2min內(nèi)平均反應(yīng)速率最大
B.常溫下,改用98.3%的濃硫酸可以加快反應(yīng)速率
C.反應(yīng)在2~4min間生成H2的平均反應(yīng)速率為0.1mol·L-1·min-1
D.2~4min內(nèi)反應(yīng)速率逐漸增大,說明2~4min內(nèi)溫度比濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)含11.2 g KOH的稀溶液與1 L0.1mol/L的H2SO4溶液反應(yīng)放出11.46 kJ的熱量,該反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式為___________________。
(2)將0.40 mol N2O4氣體充入2 L的恒容密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):N2O4(g) 2NO2(g)ΔH。在T1℃和T2℃時(shí),測(cè)得NO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖所示:
①T1℃,40~80 s內(nèi)用N2O4表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為________mol/(L·s)。
②ΔH________0(填“>”、“<”或“=”)。
(3)向甲、乙兩個(gè)容積均為1 L的恒容容器中,分別充入2 mol A、2 mol B和1 mol A、1 mol B。相同條件下(溫度T ℃),發(fā)生下列反應(yīng):A(g)+B(g)xC(g) ΔH<0。測(cè)得兩容器中c(A)隨時(shí)間t的變化如圖所示:
①甲容器平衡后物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率為_______;
②T℃ 時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為________。
(4)在25 ℃下,將a mol/L的氨水與0.01mol/L的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí)溶液中c(NH4+)=c(Cl-)。
①則溶液顯________性(填“酸”“堿”或“中”);
②用含a的代數(shù)式表示NH3·H2O的電離常數(shù)Kb=__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一鐵、銅混合物粉末平均分成三等份,分別加入到同濃度、不同體積的稀硝酸中,充分反應(yīng)后,收集到NO氣體的體積及剩余固體的質(zhì)量如表 (設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變,氣體體積已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)的體積):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 稀硝酸的體積/mL | 剩余固體的質(zhì)量/g | NO的體積/L |
1 | 100 | 17.2 | 2.24 |
2 | 200 | 8.00 | 4.48 |
3 | 400 | 0 | V |
下列說法正確的是( 。
A. 表中V=7.84 L
B. 原混合物粉末的質(zhì)量為25.6 g
C. 原混合物粉未中鐵和銅的物質(zhì)的量之比為2:3
D. 實(shí)驗(yàn)3所得溶液中硝酸的物質(zhì)的量濃度為0.875 molL﹣1
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