A. | 放電時,Li+透過固體電解質(zhì)向Li極移動 | |
B. | 放電時,負極的電極反應(yīng)式為Li-e-+OH-=LiOH | |
C. | 放電時,水溶液的pH不斷升高 | |
D. | 放電過程中需要不斷地補充Cu |
分析 根據(jù)電池反應(yīng)式知,該反應(yīng)中Li元素化合價由0價變?yōu)?1價、Cu元素化合價由+1價變?yōu)?價,所以負極上電極反應(yīng)式為Li-e-=Li+、正極反應(yīng)式為 Cu2O+H2O+2e-=Cu+2OH-,放電時電解質(zhì)中陽離子向正極移動,以此解答該題.
解答 解:A.放電時,陽離子向正極移動,則Li+透過固體電解質(zhì)向Cu極移動,故A錯誤;
B.放電過程負極上電極反應(yīng)式為Li-e-=Li+,故B錯誤;
C.放電過程為2Li+Cu2O+H2O═2Cu+2Li++2OH-,產(chǎn)生氫氧根離子,堿性增強,pH升高,故C正確;
D.放電過程,通空氣時,銅被腐蝕,表面產(chǎn)生Cu2O,放電時Cu2O轉(zhuǎn)化為Cu,則整個反應(yīng)過程中,銅相當(dāng)于催化劑,不需要補充,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了原電池原理,為高頻考點,明確原電池負極上得失電子及電極反應(yīng)式是解本題關(guān)鍵,題目難度中等,易錯點為B,注意正極電極方程式的書寫.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲收集SO2并驗證其漂白性 | |
B. | 用裝置乙驗證氯氣與水反應(yīng)有鹽酸生成 | |
C. | 用澄清石灰水鑒別蘇打溶液和小蘇打溶液,出現(xiàn)白色沉淀的為蘇打溶液 | |
D. | 向足量含淀粉的Fel2溶液中滴加2滴新制氯水,溶液變藍,說明還原性:I->Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/td> | 試劑 | 試管中的物質(zhì) | |
A | 濃度對硫酸的性質(zhì)有影響 | Fe | ①稀硫酸;②濃硫酸 |
B | 羥基對苯環(huán)活性有影響 | 飽和溴水 | ①苯;②苯酚 |
C | 甲基對苯環(huán)活性有影響 | 酸性KMnO4溶液 | ①苯;②甲苯 |
D | 碳酸鈉溶液堿性比碳酸氫鈉溶液強 | 酚酞溶液 | ①碳酸鈉溶液 ②碳酸氫鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鍋爐中沉積的CaSO4可用飽和Na2CO3溶液浸泡,再將不溶物用稀鹽酸溶解除去 | |
B. | 可采取加熱蒸發(fā)的方法使FeCl3從水溶液中結(jié)晶析出 | |
C. | NaAlO2濃液中滴加Na2C03溶液,有沉淀和氣體生成 | |
D. | 將SO2分別通入硝酸鋇溶液和溶有氨氣的氯化鋇溶液中,產(chǎn)生沉淀的成分相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C5H12有三種不同的結(jié)構(gòu),其中一種同分異構(gòu)體的名稱是2,2-二甲基丙烷 | |
B. | 聚乙烯(PE)和聚氯乙烯(PVC)的單體都是不飽和烴,均能使溴水褪色 | |
C. | 用新制的Cu(OH)2懸濁液可以鑒別乙酸、乙醇和葡萄糖 | |
D. | 不同條件下,乙稀可與氧氣反應(yīng)生成乙醛、乙酸、環(huán)氧乙烷(),這些反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線Ⅰ:滴加溶液到10 mL時:c(NH4+)>c(NH3•H2O)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | 曲線Ⅱ:滴加溶液到20 mL時:2c(CH3COO-)+c(CH3COOH)+c(OH-)═2c(Na+)+c(H+) | |
C. | 根據(jù)滴定曲線,可得Kb(NH3•H2O)≈10-13 | |
D. | 由曲線Ⅱ可知,選用酚酞和選用甲基橙作指示劑,消耗NaOH溶液的體積相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)風(fēng)能等潔凈能源,減少使用化石燃料 | |
B. | PM2.5表面積較大易吸附其他物質(zhì),對人體危害很大 | |
C. | 霧霾嚴(yán)重時,中小學(xué)生應(yīng)減少或停止戶外活動 | |
D. | 汽油標(biāo)準(zhǔn)由“國Ⅳ”提到“國 V”后,汽車不再排放氮氧化物 |
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