下列說法正確的是( 。
A、摩爾是表示質量的單位
B、反應前各物質的“物質的量”之和與反應后各物質的“物質的量”之和一定相等
C、氫氧化鈉的摩爾質量是40g
D、氖氣的摩爾質量(g?mol-1)在數(shù)值上等于它的相對原子質量
考點:物質的量的單位--摩爾,摩爾質量
專題:化學用語專題
分析:A.摩爾為物質的量的單位,質量的單位為g;
B.物質的量與化學計量數(shù)成正比,反應前后化學計量數(shù)不相等,則總物質的量一定不相等;
C.摩爾質量的單位錯誤,應該為g/mol;
D.稀有氣體為單原子分子,所以氖氣的摩爾質量等于其原子的摩爾質量.
解答: 解:A.質量的單位是g,摩爾是物質的量的單位,不是質量單位,故A錯誤;
B.反應前后總物質的量與各物質的化學計量數(shù)有關,若反應物與生成物總計量數(shù)不相等,則反應前后總物質的量一定不相等,故B錯誤;
C.氫氧化鈉的摩爾質量為40g/mol,40g為1mol氫氧化鈉的質量,不是摩爾質量,故C錯誤;
D.氖氣為單原子分子,所以氖氣的摩爾質量等于氖原子的摩爾質量,所以氖氣摩爾質量(g?mol-1)在數(shù)值上等于它的相對原子質量,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了物質的量的有關判斷、摩爾質量與質量的關系,題目難度不大,注意掌握物質的量與質量、摩爾質量之間的概念及區(qū)別,明確稀有氣體為單原子分子.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)①淀粉在人體內(nèi)酶的催化作用下發(fā)生水解反應生成葡萄糖,寫出其水解方程式:
 

②檢驗淀粉是否水解完全所需用的試劑為
 

(2)亞硝酸鈉有毒,其外觀和咸味與食鹽很相似,因此要防止因誤食亞硝酸鈉而發(fā)生事故.亞硝酸鈉和氯化鈉的部分性質如下表:
性質 亞硝酸鈉 氯化鈉
1.酸性條件下的穩(wěn)定性 微熱時分解為NO和NO2 微熱時不分解
2.熔點 271℃ 801℃
3.室溫時的溶解度 約80g 約35g
請根據(jù)表中信息設計一種鑒別NaNO2和NaCl的方法,寫出簡單的操作過程、現(xiàn)象和結論:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應中,反應后固體物質增重的是( 。
A、氫氣通過灼熱的CuO粉末
B、二氧化碳通過Na2O2粉末
C、鋁與Fe2O3發(fā)生鋁熱反應
D、將鋅粒投入Cu(NO32溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列條件一定能使反應速率加快的是( 。
①增加反應物的物質的量;
②升高溫度;
③縮小反應容器的體積;
④加入生成物;
⑤加入MnO2
⑥向草酸與酸性高錳酸鉀反應的溶液中加硫酸錳固體.
A、①②⑤B、②⑥C、②D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

C+O2?CO2對于在一密閉容器中來說,以下敘述錯誤的是( 。
A、將碳塊磨成粉狀可以加快反應速率
B、升高溫度可以加快反應速率
C、升高壓強可以加快反應速率
D、增強碳的量可以加快反應速率

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需配制一種僅含五種離子(忽略水電離出的離子)的混合溶液,且在混合溶液中五種離子的物質的量濃度均為5mol/L,下面四個選項中能達到此目的是( 。
A、Na+、K+、SO42-、NO3-、Cl-
B、Fe2+、H+、Br-、NO3-、Cl-
C、Ca2+、K+、OH-、Cl-、NO3-
D、Al3+、Na+、Cl-、SO42-、NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,將1molA(g)和1molB(g)充入2L密閉容器中發(fā)  生反應,在t1時達到平衡:A(g)+B(g)?xC(g)+D(s). 在t2、t3時刻分別改變反應的一個條件,測得容器中C(g)的濃度 隨時間變化如圖所示.有關說法正確的是( 。
A、反應方程式中x=1
B、t2時刻改變的條件是使用催化劑
C、t3時刻改變的條件是移去少量D
D、t1~t3間該反應的平衡常數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

將銅絲放在酒精燈火焰上加熱后,分別再將其放入下列溶液中,取出洗滌、干燥后銅絲質量減輕的是( 。
A、苯B、鹽酸C、乙醇D、乙醛

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

分子式為C4H8O2,且能與新制氫氧化銅懸濁液反應生成磚紅色沉淀的有機物共有( 。
A、8種B、9種
C、10種D、11種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案