下列物質(zhì)必須保存在棕色試劑瓶中的是

①氯水 ②氨水 ③濃硝酸 ④氫氧化鈉 ⑤溴水

A、全部 B、①③⑤ C、①②③ D、①②④

B

【解析】

試題分析：凡是見光易分解的化學試劑一般均需要保存在棕色試劑瓶中，氯水、濃硝酸、溴水見光易分解，需要保存在棕色試劑瓶中。氨水易揮發(fā)，氫氧化鈉是強堿，不需要保存在棕色試劑瓶中，答案選B。

考點：考查化學試劑的保存

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015福建省高二上學期期中化學（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是

A．將氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體

B．鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹

C．溫度過高對合成氨不利

D．常溫下，將 1 mL PH = 3的醋酸溶液加水稀釋至100mL，測得其PH<5

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年貴州省七校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）甲醇是主要的化學工業(yè)基礎原料和清潔液體燃料。工業(yè)上可以用CO或CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。已知甲醇制備的有關化學反應以及在不同溫度下的化學反應平衡常數(shù)如下表所示：

化學反應及平衡常數(shù)

溫度/℃

500

800

①2H2（g）+CO(g) CH3OH(g) △H1

K1

2.5

0.15

②H2（g）+CO2(g) CO(g) +H2O(g) △H2

K2

1.0

2.50

③3H2（g）+CO2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H3

K3

（1）反應②的反應熱△H2 0（填“＞”、“＜”或“＝”）；

（2）某溫度下反應①中H2的平衡轉(zhuǎn)化率(a)與體系總壓強（P）的關系如圖1所示。則平衡狀態(tài)由A變到B時，平衡常數(shù)K(A)______K(B)（填“＞”、“＜”或“＝”）；

（3）根據(jù)反應①與②可推導出K1、K2與K3之間的關系，則K3=___________(用K1、K2表示)。500℃時測得反應③在某時刻H2（g）、CO2(g) 、CH3OH(g)、H2O(g)的濃度（mol/L）分別為0.8、0.1、0.3、0.15，則此時v(正)______v(逆) （填“＞”、“＜”或“＝”）；

（4）在3L容積可變的密閉容器中發(fā)生反應②，已知c(CO)與反應時間t變化曲線Ⅰ如圖2所示，若在t0時刻分別改變一個條件，曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅱ和曲線Ⅲ。當曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅱ時，改變的條件是___________；當曲線Ⅰ變?yōu)榍�Ⅲ時，改變的條件是______________________________________；

（5）一定條件下甲醇與一氧化碳反應可以合成乙酸。通常狀況下，將amol/L的乙酸與bmol/LBa(OH)2溶液等體積混合，反應平衡時，2c(Ba2+)=c(CH3COO-)，用含a和b的代數(shù)式表示該混合溶液中乙酸的電離常數(shù)為_________________________。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省高三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

1.28gCu完全溶于一定量的濃HNO3中，生成的氣體剛好充滿500ml的燒瓶，然后將該燒瓶倒置于水中，緩緩通入一定量的氧氣后容器內(nèi)剛好充滿水，則通入的氧氣為

A、0.16g B、0.02mol C、0.32g D、0.224g

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省高三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

NO2-既有氧化性，又有還原性。NaNO2大量進入血液時，能將血紅蛋白中的Fe2+氧化為Fe3+，正常的血紅蛋白轉(zhuǎn)化為高鐵血紅蛋白，失去攜氧功能，引起中毒，甚至死亡。下列各組試劑不能檢驗NO2-的是

A、AgNO3 HNO3 B、FeCl2，KSCN

C、KMnO4，H2SO4 D、KI,淀粉

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省福州市高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）某小組學生想研究不同物質(zhì)對雙氧水分解速率的影響，以生成氣體量50mL為標準，設計了如下實驗方案：

實驗序號

雙氧水體積

雙氧水濃度

添加的物質(zhì)

待測數(shù)據(jù)X

1

100mL

20%

無

2

100mL

20%

10gMnO2

3

100mL

20%

10gKI

4

100mL

20%

新鮮豬肝

（1）在該研究方案中，MnO2、KI和豬肝在雙氧水分解的過程中可能起到 的作用。

（2）待測數(shù)據(jù)X為 。

（3）以下措施可以加快該實驗中雙氧水分解速率的是： （填標號）。

A．將雙氧水的體積增大至200mL

B．將雙氧水的濃度增大至30%

C．對裝置A加熱

D．上下移動B裝置使量氣管內(nèi)氣體壓強增大

（4）從控制變量的原理來看，該方案是否合理 （填“是”或“否”）。理由是：

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省福州市高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)水溶液中存在的平衡關系，判斷下列說法正確的是

A．往水中滴加少量稀硫酸，能促進水電離

B．室溫下，稀釋0.1mol·L-1的醋酸，溶液中所有離子的濃度均降低

C．往AgCl懸濁液中加入0.1mol·L-1Na2S溶液，有黑色沉淀產(chǎn)生

D．濃度均為0.1 mol·L－1的溶液，pH由大到小排列順序為：NaOH>Na2CO3>NaHSO4>(NH4)2SO4

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省福州市高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各物質(zhì)分別滴加濃硫酸后，現(xiàn)象描述正確的是

A．膽礬晶體由藍色變無色 B．pH試紙變紅

C．藍色石蕊試液褪色 D．白紙變黑

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科目：高中化學 來源：2014-2015甘肅省高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列比較正確的是：

A．電鍍銅和電解精煉銅：兩極質(zhì)量變化相同均為△m(陰極)增=△m(陽極)減

B．電化學腐蝕和化學腐蝕：均發(fā)生了氧化還原反應且均伴隨有電流產(chǎn)生

C．氯堿工業(yè)和工業(yè)冶煉鈉：所用原料、反應條件均相同

D．犧牲陽極的陰極保護法和外加電流的陰極保護法：均有電子流向被保護設備并在其上發(fā)生還原反應

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