A. | 摩爾質(zhì)量:mol/g | B. | 物質(zhì)量:mol | ||
C. | 溶解度:g/100g | D. | 氣體摩爾體積:L/mol |
分析 A.根據(jù)表達式M=$\frac{m}{n}$判斷摩爾質(zhì)量的單位;
B.物質(zhì)的量是基本物理量之一,是微觀粒子數(shù)目集體的一種物理量,單位為mol;
C.溶解度指一定溫度下,100g溶劑能夠溶解溶質(zhì)的最大質(zhì)量;
D.根據(jù)氣體摩爾體積的表達式Vm=$\frac{V}{n}$分析.
解答 解:A、摩爾質(zhì)量表示單位物質(zhì)的量的物質(zhì)具有的質(zhì)量,摩爾質(zhì)量的常用單位是g/mol,故A正確;
B、物質(zhì)的量表示微粒數(shù)目的集合體,常用單位為mol,故B正確;
C、溶解度指一定溫度下,100g溶劑能夠溶解溶質(zhì)的最大質(zhì)量,單位為g,故C錯誤;
D.氣體摩爾體積是指單位物質(zhì)的量的氣體所占有的體積,單位是L/mol,故D正確;
故選C.
點評 本題考查了常見的物理量相應(yīng)的單位,題目難度不大,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,明確常見物理量的表達式為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 侯氏制堿法的工藝過程中主要應(yīng)用了物質(zhì)熔沸點的差異 | |
B. | “熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,該過程發(fā)生了分解反應(yīng) | |
C. | “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,屠呦呦對青蒿素的提取屬于物理變化 | |
D. | 鋼鐵制品和銅制品既能發(fā)生吸氧腐蝕又能發(fā)生析氫腐蝕 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電子層數(shù) | B. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù) | C. | 原子半徑 | D. | 最外層電子數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | 化學反應(yīng)中的能量變化只表現(xiàn)為熱量變化 | |
C. | 當反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時,通常發(fā)生放熱反應(yīng) | |
D. | 當反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時,通常發(fā)生吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間作用力越大,分子越穩(wěn)定 | |
B. | 氣態(tài)氫化物共價鍵越強,熱穩(wěn)定性越高 | |
C. | 冰融化時水分子中共價鍵發(fā)生斷裂 | |
D. | 氫鍵是化學鍵的一種類型 |
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