用如圖所示的方法研究金屬鈉與水反應(yīng)的性質(zhì)，其中A是用帶孔的鋁箔包著的小塊金屬鈉．
（1）從大塊鈉上取下的小塊鈉要用濾紙擦一擦，這樣做的目的是
 
 
（2）包裹鈉塊的鋁箔要預(yù)先刺上適當(dāng)大、足夠多的小 孔，若孔過(guò)小或數(shù)目不夠，可能出現(xiàn)的不良后果是
 
；假如在實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始后就將鑷子松開(kāi)拿出水面，A表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象是
 
；出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
 
．
（3）據(jù)預(yù)測(cè)，鈉與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉． 
①證明生成的氣體是氫氣的實(shí)驗(yàn)方法是
 
． 
②證明生成氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法和相應(yīng)的現(xiàn)象是
 
． 
③鈉跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
． 
（4）如果用鹽酸代替水做鈉的性質(zhì)研究的實(shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)，主要原因是
 

（5）如果用飽和碳酸鈉溶液代替水做鈉的性質(zhì)研究的實(shí)驗(yàn)．
①有金屬鈉參加的化學(xué)反應(yīng)的方程式是：
 
． 
②其他化學(xué)反應(yīng)的方程式是（假設(shè)溶液的溫度保持不變）
 
． 
③再向燒杯中加入足量的稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．
考點(diǎn)：堿金屬及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)題
分析：（1）為了防止金屬鈉被氧氣、水氧化，實(shí)驗(yàn)室中一般將金屬鈉保存在煤油中，在使用金屬鈉時(shí)，為了不影響實(shí)驗(yàn)效果，一般要用濾紙擦凈其表面上的煤油；
（2）金屬鈉具有很強(qiáng)的還原性，常溫下鈉根水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉的氫氣，并放出大量的熱，在封閉的空間內(nèi)極易發(fā)生爆炸；金屬鈉的密度小于水的密度，在水中浮在水面上；鈉與水反應(yīng)生成的氫氣更增大了A所受的浮力；
（3）①依據(jù)收集氫氣的方法以及氫氣的檢驗(yàn)方法回答即可；
②氫氧化鈉是堿，遇酚酞變紅色；
③鈉與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉；
（4）氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸，據(jù)此解答即可；
（5）在飽和碳酸鈉溶液中加入鈉后，再加鹽酸，鹽酸分別與氫氧化鈉、碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)，據(jù)此解答即可．
解答： 解：（1）為了防止金屬鈉被氧氣、水所氧化，實(shí)驗(yàn)室中一般將金屬鈉保存在煤油中，在使用金屬鈉時(shí)，為了不影響實(shí)驗(yàn)效果，一般要用濾紙擦凈其表面上的煤油，故答案為：擦去鈉表面上的煤油，避免影響實(shí)驗(yàn)效果；
（2）金屬鈉具有很強(qiáng)的還原性，常溫下鈉根水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉的氫氣，并放出大量的熱，在封閉的空間內(nèi)極易發(fā)生爆炸；金屬鈉的密度小于水的密度，在水中浮在水面上；鈉與水反應(yīng)生成的氫氣更增大了A所受的浮力，故答案為：發(fā)生爆炸；鈉浮在水面上；鈉的密度小于水，且生成的氫氣，增大了A所受的浮力；
（3）①收集氫氣以及氫氣的檢驗(yàn)方法為：在氣體集滿(mǎn)試管時(shí)，在水中單手握試管、拇指堵住試管口，管口朝下拿出水面，在管口的近處橫置試管，管口靠近火焰，松開(kāi)拇指，故答案為：在氣體集滿(mǎn)試管時(shí)，在水中單手握試管、拇指堵住試管口，管口朝下拿出水面，在管口的近處橫置試管，管口靠近火焰，松開(kāi)拇指；
②氫氧化鈉是堿，遇酚酞變紅色，故答案為：向燒杯內(nèi)的溶液中滴入3滴酚酞，溶液變紅色；
③鈉與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，故答案為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；
（4）氫氣與氧氣混合發(fā)生爆炸，故答案為：鈉與鹽酸反應(yīng)生成氫氣速率更快，放出熱量更多，更易引起氫氣爆炸；
（5）在飽和碳酸鈉溶液中加入鈉后，鈉與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉，再加鹽酸，鹽酸分別與氫氧化鈉、碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，Na2CO3+10H2O=Na2CO3?10H2O，故答案為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；Na2CO3+10H2O=Na2CO3?10H2O；Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查的是實(shí)驗(yàn)室鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)以及鈉的化合物的性質(zhì)，綜合性較強(qiáng)，有一定的難度，注意化學(xué)反應(yīng)方程式的正確書(shū)寫(xiě)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，0.2mol?L-1的一元酸HA與等濃度的NaOH溶液等體積混合后，所得溶液中部分微粒組分及濃度如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、HA為弱酸
B、該混合液pH＞7
C、圖中X表示HA，Y表示OH-，Z表示H+
D、該混合溶液中：c（A-）+c（Y）=c（Na+）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

丁苯酞（J）是治療輕、中度急性腦缺血的藥物，合成J的一種路線如下
已知：①
②E的核磁共振氫譜只有一組峰；
③C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
④J是一種酯，分子中除苯環(huán)外還含有一個(gè)五元環(huán)．
回答下列問(wèn)題：
（1）由A生成B的化學(xué)方程式為
 
，其反應(yīng)類(lèi)型為
 

（2）D的化學(xué)名稱(chēng)是
 

（3）J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
，由D生成E的化學(xué)方程式為
 

（4）G的同分異構(gòu)體中核磁共振氫譜有4組峰且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
（寫(xiě)出一種即可）
（5）由甲醛和化合物A經(jīng)下列步驟可得到2一苯基乙醇．A
反應(yīng)條件1
K
反應(yīng)條件2
L  
(1)HCHO
(2)H2O
．
反應(yīng)條件1為
 
；反應(yīng)條件2所選擇的試劑為
 
；L的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

室溫下，某溶液中由水電離的H+和OH-濃度的乘積為10-24，在該溶液中一定不能大量共存的離子是（　�。�
A、CO32-
B、NH4+
C、NO3-
D、HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）體重50kg的健康人含F(xiàn)e元素約2g．主要以Fe2+、Fe3+形式存在于人體內(nèi)．Fe2+易被吸收，給貧血者補(bǔ)充鐵，應(yīng)補(bǔ)充含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽（如FeSO4）．服用Vc，可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+．
①人體中經(jīng)常進(jìn)行Fe2+
A
B
Fe3+的轉(zhuǎn)化，在過(guò)程A中，F(xiàn)e2+做
 
劑，過(guò)程B中Fe3+做
 
劑．
②Vc使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，VC在這一過(guò)程中做
 
，具有
 
性．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明氧化劑、還原劑．
①“曾青（CuSO4）得鐵化為銅”：
 
；
氧化劑：
 
，還原劑：
 

②用CO還原Fe2O3煉鐵：
 
．
氧化劑：
 
，還原劑：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是富有特色的化學(xué)語(yǔ)言，它貫穿于化學(xué)的始終，下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是（　�。�
A、Na2O2電子式：
B、NH4+的電子式：
C、同位素：1H2、2H2、3H2
D、如圖表示質(zhì)量數(shù)是204.4的鉈元素 81Tl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

若某基態(tài)原子的外圍電子排布為4d15s2，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該元素位于第5周期，ⅢB族
B、該元素原子核外有5個(gè)電子層
C、該元素原子最外層共有3個(gè)電子
D、該元素原子M能層共有18個(gè)電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

含氮化合物是常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)，它們對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)生活，有著重要的影響：

（1）氨氣是合成其他含氮化合物的重要原料，也是實(shí)驗(yàn)室常用試劑．pH=9的氨水中由水電離的[OH-]
 
mol?L-l，向濃度均為0.1mol?L-l的FeCl3、AlCl3溶液中緩慢通入足量的氨氣，先生成的沉淀是
 
（填化學(xué)式），理由是
 
．注：Ksp[Fe（OH）3]=2.8×l0-39，Ksp[Al（OH）3]=1.3×l0-33
（2）氮氧化合物屬于常見(jiàn)大氣污染物，汽車(chē)尾氣的排放是空氣中氮氧化合物的主要來(lái)源，用尿素（）做還原劑還原氮氧化合物是目前處理汽車(chē)尾氣的一種方法，現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)M該過(guò)程并檢驗(yàn)或收集其反應(yīng)產(chǎn)物．
①用濃硝酸和銅片反應(yīng)制取二氧化氮?dú)怏w，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
（填所選如圖1裝置編號(hào)）；
②將①所選裝置與下面裝置組裝完畢后，應(yīng)先
 
，然后添加藥品開(kāi)始反應(yīng)，將①所選裝置中產(chǎn)生的二氧化氮?dú)怏w通入下列裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．A裝置可冷凝除去二氧化氮中的硝酸蒸氣，其另一作用為
 
；
③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中依次觀察到下列現(xiàn)象：紅棕色氣體經(jīng)過(guò)B裝置變?yōu)闊o(wú)色；如圖2C裝置固體變?yōu)樗{(lán)色；圖2D裝置澄清石灰水變渾濁；E裝置中收集到無(wú)色無(wú)味氣體，遇空氣不變色．試推測(cè)該反應(yīng)的產(chǎn)物為
 
，氧化劑、還原劑的物質(zhì)的量之比為
 
；
④圖2C、D裝置可否顛倒順序
 
（填“可”或“否”），理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是用硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2）為原料制備高純氧化鐵的生成流程示意圖：
回答下列問(wèn)題：
（1）酸浸時(shí)，將硫鐵礦燒渣粉碎的原因是
 
．
（2）酸浸、過(guò)濾后濾液A中含有的金屬陽(yáng)離子是
 
．
（3）煅燒FeCO3生成產(chǎn)品Ⅰ的化學(xué)方程式為
 
．
（4）產(chǎn)品Ⅱ的化學(xué)式為
 
，加入過(guò)量鐵粉的目的是
 
．
（4）寫(xiě)出步驟Ⅳ反應(yīng)的離子方程式
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案