【題目】有A、B、C、D四種元素,其中A和B原子都有1個未成對電子,A比B少一個電子層。B原子得一個電子填入3p軌道后,3p軌道已充滿,C原子的p軌道中有3個未成對電子,其氣態(tài)氫化物的水溶液的pH在同族氫化物中最大,D的最高化合價和最低化合價的代數(shù)和為4,其最高價氧化物中含D 40%,且其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),據(jù)此判斷:

(1)D是_______。(填元素名稱)

(2)B的電子排布式____,A的結(jié)構(gòu)示意圖____,D原子的軌道表示式______。

(3)在A、B、D三種元素的簡單離子中,其離子還原性最強的是________。(填離子符號)

(4)用電子式表示化合物AB的形成過程________________。

【答案】 1s22s22p63s23p6 S2-

【解析】本題分析:本題主要考查原子結(jié)構(gòu)。 B原子得一個電子填入3p軌道后,3p軌道已充滿,B是氯。AB少一個電子層,A是鈉。C原子的p軌道中有3個未成對電子,C屬于VA,其氣態(tài)氫化物的水溶液的pH在同族氫化物中最大,C是氮。D的最高化合價和最低化合價的代數(shù)和為4,D屬于VIA,其最高價氧化物中含D 40%,D是硫。

(1) D是硫。

(2)B的電子排布式1s22s22p63s23p6 A的結(jié)構(gòu)示意圖,D原子的軌道表示式。

(3)AB、D三種元素的簡單離子分別是Na+Cl-、S2,其離子還原性最強的是離子半徑最大的S2。

(4)用電子式表示化合物AB的形成過程。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列物質(zhì)中,電解質(zhì)是

A. Cu絲 B. 蔗糖 C. NaCl溶液 D. 熔融的MgCl2

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組擬從鹽鹵液(Na+、Cl-Mg2+、Ca2+I-、SO42-),來制取較純凈的氯化鈉晶體及單質(zhì)碘(I2),他們設(shè)計了如下實驗:

第一步:提取碘

1在鹽鹵液中通入Cl2可使I-氧化為碘單質(zhì)(I2),反應(yīng)的離子方程式為_____________________

2要將此反應(yīng)后的溶液中的碘單質(zhì)分離出來,先加入一種試劑可以得到一種紫紅色液體,這種試劑是___________(填字母編號)

A.鹽酸 B.四氯化碳 C.氫氧化鈉溶液 D.酒精

該分離方法稱為___________。

3要從紫紅色液體中再分離出單質(zhì)碘,還需要采取下圖的分離操作,該分離方法稱為___________。(填分離操作名稱)

①指出圖中的兩處明顯錯誤____________________________________。

②寫出儀器名稱:A_____________,B________________。

第二步:粗鹽提純

4提取碘后,溶液中主要含有Na+、Cl-、Ca2+、Mg2+、SO42-,為了得到純凈的NaCl,然后在下列操作中選取必要的步驟和正確的操作順序______________(有多少選多少)

①過濾②加過量NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液

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【題目】淀粉、淀粉酶、基因(DNA片段)的基本單體依次是( )

A. 葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA B. 蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖

C. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 D. 麥芽糖、多肽、核苷糖

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A. 放在冰水中 B. 放在細沙中 C. 放在水中 D. 放在煤油中

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【題目】下列各能層中不包含P能級的是()

A.NB.KC.LD.M

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【題目】下圖所示是驗證氯氣性質(zhì)的微型實驗,a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。已知:2KMnO416HCl―→2KCl5Cl22MnCl28H2O

對實驗現(xiàn)象的解釋或結(jié)論正確的是 (  )

選項

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

a處變藍,b處變紅棕色

氧化性:Cl2>Br2>I2

B

c處先變紅,后褪色

氯氣與水生成了酸性物質(zhì)

C

d處立即褪色

氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)

D

e處變紅色

還原性:Fe2>Cl

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正硫的是

A. 硫化鈉的水解反應(yīng):S2-+H3O+HS-+H2O

B. 用銅做陽極電解氯化銅溶液:Cu2++2Cl-Cu+Cl2

C. 在硫酸亞鐵溶液中通入氧氣:4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O

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甲同學(xué)認為兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀;乙同學(xué)認為這兩者相互促進水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;丙同學(xué)認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)請你一起參與實驗探究并回答下列問題:

Ⅰ.在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①_______________、

_______________

________________。
II.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。

⑴各裝置連接順序為_______________ 。

⑵裝置C中裝有試劑的名稱是_________________

⑶能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是________________________。

Ⅲ.若藍色沉淀中CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進行定量分析來測定其中CuCO3組成:

⑴ 實驗開始時先要將空氣通過堿石灰的目的是____________________;

實驗中持續(xù)通入過量空氣的作用是______________

⑵若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為:_________。

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