A. | 取少量樣品于試管,加水溶解,通入適量Cl2,再加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象 | |
B. | 取少量樣品于試管,加水溶解,加入NaOH溶液,露置于空氣中,觀察現(xiàn)象 | |
C. | 取少量樣品于試管,加水溶解,加入濃NaOH溶液并加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口,觀察試紙顏色的變化 | |
D. | 取少量樣品于試管,加水溶解,加入鹽酸后再加入BaCl2溶液觀察現(xiàn)象 |
分析 Fe2+的檢驗(yàn)方法:取少量樣品于試管中,加入硫氰酸鉀溶液無(wú)現(xiàn)象,通入氯氣或加入氯水變?yōu)檠t色或加入NaOH溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,然后變成灰綠色最終變成紅褐色;
NH4+的檢驗(yàn)方法:取少量樣品于試管中,加入濃NaOH溶液并加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙變藍(lán);
SO42-的檢驗(yàn)方法:取少量樣品于試管,先加入鹽酸后無(wú)現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,據(jù)此進(jìn)行判斷.
解答 解:A.Fe2+的檢驗(yàn)方法:取少量樣品于試管中,加入硫氰酸鉀溶液無(wú)現(xiàn)象,通入氯氣變?yōu)檠t色,而不能先通入氯氣,否則無(wú)法判斷原溶液中是否含有亞鐵離子,故A錯(cuò)誤;
B.Fe2+的檢驗(yàn)方法:取少量樣品于試管中,加入NaOH溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,然后變成灰綠色最終變成紅褐色,故B正確;
C.NH4+的檢驗(yàn)方法:取少量樣品于試管中,加入濃NaOH溶液并加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙變藍(lán),故C正確;
D.SO42-的檢驗(yàn)方法:取少量樣品于試管,先加入鹽酸后無(wú)現(xiàn)象,排除干擾離子,再加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)離子的檢驗(yàn),題目難度中等,明確常見(jiàn)離子的性質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法,明確檢驗(yàn)離子的存在時(shí),必須排入干擾離子,確保檢驗(yàn)方案的嚴(yán)密性.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在即將到來(lái)的新能源時(shí)代,核能、太陽(yáng)能、氫能將成為主要能源 | |
B. | 中、美、日等國(guó)已掌握的陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù),能較大程度地降低能耗,節(jié)約能源 | |
C. | 光纜在信息產(chǎn)業(yè)中有廣泛應(yīng)用,制造光纜的主要材料是單質(zhì)硅 | |
D. | 結(jié)構(gòu)陶瓷碳化硼(B4C3)常用于制造切削工具,它是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料,屬于原子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肯定有Al3+、Mg2+、NH4+、SO32-、Br | B. | 肯定有Mg2+、Br-、HCO3-、SO42- | ||
C. | 肯定無(wú)Ag+、Cl-、I-、AlO2-、MnO4 | D. | 可能有K+、Cl-、SO42-、I- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | SO2和NaOH | B. | CO2和H2O | C. | Cl2和O3 | D. | CCl4和KCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
溫度/℃ | 400 | 500 | 800 |
平衡常數(shù)K | 9.94 | 9 | 1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | U元素的近似相對(duì)原子質(zhì)量為235 | |
B. | ${\;}_{92}^{235}$U中中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多51 | |
C. | ${\;}_{92}^{235}$U與${\;}_{6}^{12}$C的質(zhì)量比約為235:12 | |
D. | ${\;}_{92}^{235}$U 與${\;}_{92}^{238}$U屬于同一種元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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