18．海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）步驟①灼燒海帶時，除需要三腳架外，還需要用到的實驗儀器是BDE（從下列儀器中選出所需的儀器，用標號字母填寫在空白處）．
A．燒杯　B．坩堝　C．表面皿　D．泥三角　E．酒精燈　F．干燥器
（2）步驟③的實驗操作名稱是過濾；步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步驟的實驗操作名稱是蒸餾．
（3）步驟④反應(yīng)的離子方程式是：2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O．
（4）步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大．
（5）請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法：取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍色（如果變藍，說明還有單質(zhì)碘）．

分析 （1）灼燒固體物質(zhì)一般使用（瓷）坩堝；
（2）過濾能用于難溶性固體和液體的分離以及碘分離兩種互溶的液體用蒸餾；
（3）二氧化錳具有較強的氧化性，在酸性條件下能氧化碘離子為碘單質(zhì)；
（4）萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶，且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多進行；
（5）碘單質(zhì)的特性來檢驗碘單質(zhì)的存在．

解答 解：（1）灼燒固體物質(zhì)一般使用（瓷）坩堝，而坩堝加熱需要用泥三腳支撐然后放在三腳架上，三腳架下面的空間放酒精燈．
故答案為：BDE；
（2）步驟③是分離固體和液體，則實驗操作為過濾，步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，是利用互溶的兩種液體的沸點不同來分離，則實驗操作為蒸餾，
故答案為：過濾；蒸餾；
（3）碘離子在酸性條件下可被MnO2氧化，
故答案為：2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O；
（4）根據(jù)萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶，且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多，
故答案為：苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大；
（5）碘遇淀粉變藍色，檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法：取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍色（如果變藍，說明還有單質(zhì)碘），
故答案為：取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍色（如果變藍，說明還有單質(zhì)碘）．

點評 本題考查物質(zhì)的灼燒以及分離實驗，題目難度適中，應(yīng)該注意從圖表中尋找突破口，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．以CuSO4溶液為電解質(zhì)溶液進行粗銅的電解精煉，溶液中的Cu2+向陽極移動錯誤（判斷）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

9．如圖是以鉛蓄電池為電源，模擬氯堿工業(yè)電解飽和食鹽水的裝置圖（C、D均為石墨電極）．
已知：鉛蓄電池在放電時發(fā)生下列電極反應(yīng)：
負極Pb+SO42--2e-═PbSO4
正極PbO2+4H++SO42-+2e-═PbSO4+2H2O
（1）請寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．
（2）若在電解池中C極一側(cè)滴酚酞試液，電解一段時間后未呈紅色，說明鉛蓄電池的A極為正極．
（3）用鉛蓄電池電解1L飽和食鹽水（食鹽水足量、密度為1.15g/cm3）時，
①若收集到11.2L（標準狀況下）氯氣，則至少轉(zhuǎn)移電子1mol．
②若鉛蓄電池消耗H2SO42mol，則可收集到H2的體積（標準狀況下）為22.4L．
③若消耗硫酸a mol，電解后除去隔膜，所得溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)表達式為（假設(shè)氯氣全部排出）$\frac{80a}{2300-73a}$×100%（用含a的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．鋰水電池以金屬鋰和鋼板為電極材料，LiOH為電解質(zhì)，使用時加入水即可放電．關(guān)于該電池的說法正確的是（　　）
A．鋼板是正極，正極上發(fā)生還原反應(yīng)
B．放電時電子的流向：正極→導(dǎo)線→負極
C．放電時OH-向正極移動
D．放電時總反應(yīng)為：4Li+2H2O+O2=4LiOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某飽和一元醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)時可以析出21.6g銀，等量的醛完全燃燒可以產(chǎn)生8.96LCO2（標準狀況），則該醛為（　�。�
A．乙醛B．甲醛C．丙醛D．丁醛

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．乙醇是生活中常見的有機物，能進行如圖所示的多種反應(yīng)，A、B、C、D都是含碳的化合物．
（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①2C2H5OH+2Na→2C2H5ONa+H2↑；
反應(yīng)③C2H5OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O；
反應(yīng)④2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．
（2）反應(yīng)①比鈉和水反應(yīng)慢 （填“快”或“慢”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．含11.2g KOH的稀溶液與1L  0.1mol/L的H2SO4溶液反應(yīng)放出11.46kJ的熱量，下列能正確表示中和熱的熱化學(xué)方程式是（　�。�
A．2KOH（aq）+H2SO4（aq）=K2SO4（aq）+2H2O （l）；△H=-114.6kJ/mol
B．KOH（s）+$\frac{1}{2}$H2SO4（aq）=$\frac{1}{2}$K2SO4（aq）+H2O （l）；△H=-57.3 kJ/mol
C．2KOH（s）+H2SO4（aq）=K2SO4（aq）+2H2O （l）；△H=-114.6 kJ/mol
D．KOH（aq）+$\frac{1}{2}$ H2SO4（aq）=$\frac{1}{2}$K2SO4（aq）+H2O （l）；△H=-57.3kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．下列說法錯誤的是（　�。�
A．需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B．放熱的反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
C．反應(yīng)是放熱還是吸熱必須看反應(yīng)物和生成物所具有總能量的相對大小
D．吸熱反應(yīng)在一定的條件下也能發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”的一種策略是節(jié)約能源．下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是（　�。�
A．電解水：2H2O $\frac{通電}{\;}$2H2↑+O2↑
B．焦炭與水蒸氣反應(yīng)：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO
C．太陽光分解水：2H2O$\frac{TiO_{2}}{太陽光}$2H2↑+O2↑
D．天然氣與水蒸氣反應(yīng)：CH4+H2O $\frac{高溫}{\;}$CO+3H2

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