【題目】將等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合放入VL密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：aA+bBcC（s）+dD，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第t min時(shí)，測(cè)得A減少了n mol，B減少了0.5nmol，C增加了1.5n mol，D增加了n mol。此時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡。

（1）以B的濃度變化表示的該反應(yīng)的速率為v （B）= 。

（2）該化學(xué)方程式中，各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：a b c d

（3）若只改變壓強(qiáng)，反應(yīng)速率變化但平衡狀態(tài)不移動(dòng)，則各物質(zhì)的聚集狀態(tài)分別是：A B D 。若在上述平衡混合物中再加入B物質(zhì)，上述平衡

A．向正反應(yīng)方向移動(dòng) B．向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

C．不移動(dòng) D．條件不夠，無(wú)法判斷

（4）若只升高溫度，反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)知四種物質(zhì)的物質(zhì)的量又達(dá)到相等，則該反應(yīng)為 反應(yīng)。（填“放熱”或“吸熱”）

【答案】（1） mol·/（L·min）

（2）2 1 3 2

（3）氣體 固體或液體（非氣體） 氣體 C （4） 放熱

【解析】

試題分析：（1）v（B）=/tmin=mol/（L·min）。

（2）反應(yīng)轉(zhuǎn)化的各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為

n（A）∶n（B）∶n（C）∶n（D） =nmol∶mol∶mol∶nmol=2∶1∶3∶2，因此a、b、c、d分別是2、1、3、2；

（3）改變壓強(qiáng)，反應(yīng)速率改變，表明A、B、D中至少有一種是氣體，而平衡并不發(fā)生移動(dòng)，說(shuō)明左、右兩邊氣體物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等，因而只可能A、D是氣體而B不是氣體。若在上述平衡混合物中再加入B物質(zhì)，B不是氣態(tài)，因此上述平衡不移動(dòng)，答案選C；

（4）升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，不能按圖示（“→”表示一步完成）關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的是

選項(xiàng)

a

b

c

A

Fe

FeCl3

FeCl2

B

H2SO4

SO2

SO3

C

Si

SiO2

H2SiO3

D

HNO3

NO

NO2

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一體積可變的密閉容器中，加入一定量的X、Y、Z，發(fā)生反 應(yīng)mX（g） nY（g）+pZ（s） △H = Q kJ/mol。反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，Y的物質(zhì)的量濃度與溫度、氣體體積的關(guān)系如表所示：

下列說(shuō)法正確的是（ ）

氣體體積/L

c（Y）/molL-1

溫度/℃

1

2

3

100

1.00

0.75

0.53

200

1.20

0.90

0.63

300

1.30

1.00

0.70

A．m>n+p

B．Q<0

C．溫度不變，壓強(qiáng)增大，Y的體積分?jǐn)?shù)減少

D．體積不變，溫度升高，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)或操作不能達(dá)到目的的是（ ）

A. 制取溴苯：將鐵屑、溴水、苯混合加熱

B. 用 NaOH 溶液除去溴苯中的溴

C. 鑒別己烯和苯：向己烯和苯中分別滴入酸性 KMnO4 溶液，振蕩，觀(guān)察是否褪色

D. 除去甲烷中含有的乙烯：將混合氣體通入溴水中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)過(guò)濾和蒸發(fā)的操作中，正確的是( )

A. 過(guò)濾時(shí)，漏斗的下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁

B. 為了加快過(guò)濾速度，可用玻璃棒攪動(dòng)過(guò)濾器中的液體

C. 實(shí)驗(yàn)完畢后，用手直接取走蒸發(fā)皿

D. 當(dāng)蒸發(fā)皿中的固體完全蒸干后，再停止加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定體積的密閉容器中，進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)：CO2（g）＋H2（g）CO（g）＋H2O（g）達(dá)到平衡狀態(tài)，其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表：

t℃

700

800

830

1000

1200

K[來(lái)

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

回答下列問(wèn)題：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K＝ ；再充入CO2氣體，則平衡 移動(dòng)（選“正向移動(dòng)”、“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”），平衡常數(shù)K （選“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）該反應(yīng)的逆反應(yīng)方向為 反應(yīng)方向（選填吸熱、放熱）。

（3）能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 （多選扣分）。

a．容器中壓強(qiáng)不變 b．混合氣體中c（CO）不變

c．v正（H2）＝v逆（H2O） d．c（CO2）＝c（CO）

（4）某溫度下的各物質(zhì)平衡濃度符合：c（CO2）＝c（CO），c（H2）=c（H2O），試判斷此時(shí)的溫度為 ℃。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）對(duì)于下列反應(yīng)：2SO2+O22SO3, 如果2min內(nèi)SO2的濃度由6 mol/L下降為2 mol/L，那么用SO2濃度變化來(lái)表示的化學(xué)反應(yīng)速率為 ，用O2濃度變化來(lái)表示的反應(yīng)速率為 。如果開(kāi)始時(shí)SO2濃度為4mol/L，2min后反應(yīng)達(dá)平衡，若這段時(shí)間內(nèi)v（O2）=0.5mol/（L·min），那么2min末SO2的濃度為 。

（2）下圖左表示在密閉容器中反應(yīng)：2SO2+O22SO3 H<0達(dá)到平衡時(shí)，由于條件改變而引起反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的變化情況，ab過(guò)程中改變的條件可能是 ；bc過(guò)程中改變的條件可能是 ；將增大壓強(qiáng)時(shí)反應(yīng)速率變化情況畫(huà)在c—d處。

（3）酶是蛋白質(zhì)，具有蛋白質(zhì)的特性，酶能催化很多化學(xué)反應(yīng)，上圖右表示酶參加的反應(yīng)中溫度與反應(yīng)速率的關(guān)系，解釋曲線(xiàn)變化原因 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下的定容密閉容器中，下列說(shuō)法不能表明反應(yīng)A（s）＋2B（g）C（g）＋D（g）已達(dá)平衡的是（ ）

A．B的物質(zhì)的量濃度 B．混合氣體的壓強(qiáng)不變

C．混合氣體的密度 D．混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：CO2、N2、CaCl2、NH4Cl、NaOH、H2O2、Na2O2。

(1)屬于共價(jià)化合物的有_______________，含有非極性鍵的離子化合物的是__________。

(2)N2、CO2的結(jié)構(gòu)式分別為________________、_________________。

(3)分別寫(xiě)出NaOH、H2O2、Na2O2的電子式：_______________、_____________、______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案